Адаптация лиц мест лишения свободы - Общая концепция социальной адаптации бывших заключенных

Оглавление:

Каждый год тысячи мужчин и женщин прибывают из мест лишения свободы, большинство из которых, как и каждый из нас, нуждаются в помощи. Однако недостаточное внимание государства к судьбе этих людей оказывает все более негативное влияние на ситуацию в обществе. Почти каждый, кто освобождается из тюрьмы, нуждается в работе, социальном обслуживании, медицинской помощи, обеспечении жильем, восстановлении семейных и коммуникационных связей. Из-за этих нерешенных проблем увеличивается частота рецидивизма. Современная практика социальной адаптации лиц, отбывших наказание в виде лишения свободы, не обеспечивает полной реализации их гражданских прав и интересов. Проблема социальной адаптации этой категории россиян также осложняется сложной социально-экономической ситуацией в стране. Бывшие заключенные часто сталкиваются с невниманием, безразличием и дискриминацией при подаче заявления о приеме на работу, посещении клиники и т.д. Они живут под гнетом недоверия, подозрений и недоброжелательности со стороны общества и властей по отношению к себе. Следует подчеркнуть, что после отбытия гражданами срока наказания они имеют право рассчитывать на поддержку и внимание со стороны общества, государства. По крайней мере, в обеспечении элементарных условий человеческого существования, потому что это один из важнейших показателей уровня цивилизованности, гуманности государства, общества, народа.

Целью данного курса является социальная адаптация заключенных.

Целью данного курса является изучение условий социальной адаптации лиц, освобожденных из мест лишения свободы.

Цели этой курсовой работы:

чтобы раскрыть концепцию «социальной адаптации».
выявить основные проблемы адаптации лиц, освобожденных из мест лишения свободы
выявить факторы, обеспечивающие успешную социальную адаптацию лиц, освобожденных из мест лишения свободы
изучить программу реабилитации лиц, освобожденных из мест лишения свободы

Общая концепция социальной адаптации бывших заключенных

Термин «адаптация» происходит от латинского слова adapttatio — адаптация. Она пришла из естественных наук в гуманитарные науки, где понималась как «процесс адаптации структуры и функций организмов (отдельных особей, популяций, видов) и их органов к условиям окружающей среды».

По мнению Ю.Г. Волкова, необходимо изучать адаптацию как сложный механизм социализации личности, включающий в себя, в частности, преодоление новых социальных ролей, формирование мотивационной сферы, восприятие индивида самого себя, его окружения и многих других психологических явлений, состояний и образований. Таким образом, можно сказать, что важнейшей задачей процесса адаптации является проблема выживания человека, которую он решает путем адаптации и взаимодействия с процессами природной и социальной среды.

М.В. Ромм отмечает, что адаптация на социальном уровне имеет ряд особенностей. Во-первых, процесс адаптации к нему характеризуется активным участием сознания, даже если его отдельные стадии могут быть неосознанными; во-вторых, среда, в которой происходит адаптация, имеет принципиально иной характер по отношению к человеку; природа оказывается его (человека) делом и реальностью; В-третьих, человек не только пассивно воспринимает результаты адаптации, но и способен менять их конкретно в соответствии с социальными условиями; в-четвертых, процесс социальной адаптации происходит в условиях деятельности по адаптации в социальной сфере, таким образом, касается всех уровней развития человека, его социализации.

Термин «социальная адаптация» занимает свое место в общественных науках и означает — интегративный показатель состояния человека, отражающий его способность выполнять определенные биосоциальные функции: адекватное восприятие окружающей действительности и собственного тела; адекватную систему отношений и общения с другими; способность работать, учиться, организовывать досуг и отдых; способность к самообслуживанию и взаимопомощи в семье и коллективе; вариабельность (адаптивность) поведения в соответствии с ролевыми ожиданиями других. Иными словами, это активный процесс адаптации человека к социальной среде, определенный способ взаимодействия индивидуума или социальной группы с социальной средой.

В данной курсовой работе необходимо определить социальную адаптацию бывших заключенных. Для этого необходимо выяснить, кто является бывшим преступником. В соответствии со статьей 172 Пенитенциарного кодекса Российской Федерации (УК РФ) основаниями для освобождения от отбывания наказания являются:

a) приведение в исполнение приговора, вынесенного судебным решением;

b) отмена приговора с прекращением производства по делу

c) условное освобождение от отбывания наказания

d) замена оставшейся части приговора более мягкой формой наказания

е) помилование или амнистия

f) Серьезная болезнь или инвалидность;

g) другие основания, предусмотренные законом.

Можно сделать вывод, что социальная адаптация бывших заключенных — это процесс, включающий в себя комплекс их психологической и практической подготовки к жизни в обществе, не только восстановление прежних позитивных социальных ролей, но и развитие новых ролей в связи с изменением обстоятельств, а также установление полезных контактов и устранение препятствий на пути успешной реабилитации в обществе.

Этапы и критерии социальной адаптации

Поскольку социальная адаптация — это процесс, происходящий во времени, возникает вопрос о стадиях или фазах. Видимо, правильнее говорить о стадиях социальной адаптации.

Польский социолог Я. Щепанский различает четыре стадии:

Первый (начальный) этап, когда приспосабливающийся индивид усваивает только правила поведения, но система ценностей новой среды не распознается им внутренне;
Вторая стадия (толерантность), когда и окружающая среда, и человек признают эквивалентность норм поведения друг друга;
Третий этап (адаптация, «аккомодации») предполагает взаимные уступки: Не только человек признает и принимает систему ценностей окружающей среды, но и представители окружающей среды признают некоторые из ее ценностей;
четвертая стадия (наиболее полная адаптация, стадия «ассимиляции»), когда индивид полностью отвергает прежние шаблоны и ценности и полностью принимает новые.

По мнению С.С. Фролова, вышеуказанная периодизация по отношению к бывшим заключенным может быть в полной мере использована только в случаях кардинального расхождения между ориентацией индивида и новой средой, что не всегда происходит . Таким образом, социальная адаптация лиц, освобожденных из тюрьмы, проходит следующие три этапа:

этап адаптации, на котором освобожденный из тюрьмы человек решает насущные жизненные проблемы, связанные с повседневной жизнью и работой. Этот первый этап ассимиляции после освобождения из тюрьмы является самым трудным, а иногда и самым решающим. Его значение для социальной адаптации трудно переоценить. Часто бывшие заключенные, испытывающие трудности в повседневной жизни и в поиске работы, обращаются за помощью к бывшим друзьям, которые вовлекают их в новые преступления. Следует отметить, что в таких случаях не только трудно, но и в большинстве случаев просто невозможно избежать негативного влияния групп с антисоциальной ориентацией.
Этап усвоения общественно полезных ролей сложен и противоречив, связан с психологическими и моральными трудностями заключенных. В этот период происходит изменение социальных ролей, функций и, как правило, сложившихся навыков и привычек. Поэтому люди, особенно те, кто отбыл длительный срок тюремного заключения, часто адаптируются к новой социальной среде, меняющейся со временем, с большим внутренним стрессом, психологическими срывами, с постоянными состояниями стресса.
на этапе правовой адаптации в психике существует согласие необходимых и полезных взглядов, привычек, склонностей, ценностей, желание работать честно, аккуратно и постоянно с требованиями законов и морально-этическими нормами. Таким образом, речь идет об закреплении положительных результатов пенитенциарной работы, достигнутых в процессе исполнения наказания и достижения целей исправления осужденного.

Z. И. Лаврентьева подчеркивает, что при оценке успешности такого сложного социального процесса, как социальная адаптация, в ходе которой меняется не только внешность, но и поведение осужденного, необходимо учитывать объективные и субъективные показатели.

Объективные критерии фиксируют внешние признаки: образцовое поведение, честное отношение к работе, точное и неукоснительное соблюдение требований нормативно-правовых актов, участие в общественной жизни трудового коллектива и т.д.).

Субъективные критерии социальной адаптации лиц, освобожденных из мест лишения свободы, характеризуют: степень (уровень) осознания человеком необходимости вести себя адекватно ожиданиям и требованиям общества, удовлетворенность новыми социальными ролями, желание добиться реализации планов и выраженное в позитивном отношении к трудовому коллективу, его отдельным членам, семье и т.д.

Таким образом, с помощью этих критериев можно определить степень социальной адаптации, чтобы выявить обстоятельства, которые ее тормозят или, наоборот, благоприятно на нее влияют.

Личность бывшего осужденного и основные проблемы его социальной адаптации

По мнению А.М. Воробьева, прежде всего, следует отметить, что уровень рецидивизма среди освобожденных от наказания достаточно высок, что, как правило, объясняется ошибками судов, применяющих эти виды наказаний, а также недостатками в организации карательного и воспитательного процесса. Однако даже надлежащее применение и надлежащее исполнение наказания не всегда приводит к исправлению и перевоспитанию правонарушителя и предупреждению новых преступлений. То есть поведение человека после отбытия наказания зависит не только и, возможно, не столько от результатов уголовновоспитательного воздействия, сколько от влияния на него факторов коррекции после отбытия наказания. Таким образом, одни из них способствуют закреплению результатов работы пенитенциарных учреждений, другие, наоборот, провоцируют новые преступления.

В.Л. Васильев отмечает, что наказания, связанные с лишением свободы, исполнение и отбывание которых сопровождается выделением осужденного из привычной для него среды, влекут за собой ослабление, а иногда и потерю общественно полезных связей, существенное ограничение выполняемых социальных ролей. Личность бывшего заключенного также меняется, и не всегда к лучшему. Исправительная система требует адаптации осужденного к условиям жизни в исправительных учреждениях, что часто связано с приведением моральных норм в соответствие с менее чем оптимальными условиями. Следует отметить, что после освобождения и возвращения в прежнюю социальную среду проблема адаптации иногда возникает даже у тех, кто совершил преступление случайно, под влиянием неблагоприятных обстоятельств или под влиянием других людей.

В.В. Касьянов и В.Н. Нечипуренко подчеркивает, что анализ сущности и содержания процесса социальной адаптации освобожденных от наказания, его социально-психологических закономерностей показывает, что этот процесс не всегда проходит гладко и бесконфликтно. Освобожденному человеку приходится преодолевать многочисленные препятствия, как внутренние, субъективные, так и внешние, неподвластные его контролю. Они представляют собой проблемы с адаптацией (или адаптацией). Рассмотренные проблемы можно разделить на две категории. К первой категории относятся проблемы, связанные с удовлетворением основных потребностей в жилье, питании, одежде, заработке, то есть с созданием внешних условий жизнедеятельности субъекта. Другая группа проблем связана с вступлением эмансипированной личности в новую микро-среду — семью, трудовой коллектив, ближайшую домашнюю среду. В первой группе обычно доминируют ситуации, определяемые объективными обстоятельствами, не зависящими от изгнанного лица (отсутствие жилья, трудности с поиском работы). Во втором случае решающую роль играют личностные характеристики человека и его поведение, то есть факторы субъективного плана. Таким образом, эти и другие проблемы решаются освобожденными лицами различными способами, исходя из вышеуказанных условий и личных возможностей. И они в некоторой степени зависят от возраста, пола, образования, профессии и других социально-демографических параметров человека.

По словам А.А. Табайкова, большинство новых преступлений, совершенных лицами, отбывшими наказание в виде лишения свободы, приходится на период до 3 лет после освобождения. Наиболее трудным периодом для корректировки является период до 3 (6) месяцев. В этот период необходима самая интенсивная работа по управлению процессом социальной адаптации освобожденных лиц, жесткий контроль за их поведением в повседневной жизни, в общественных местах, над сферой их общения. В противном случае не будет обеспечена высокая эффективность профилактики рецидивизма среди лиц, освобожденных из мест лишения свободы. Если лица, освобожденные из мест лишения свободы, не находят работу или оставляют ее после работы, не имеют постоянного места жительства или систематически его меняют, нарушают общественный порядок и правила общественной жизни, это свидетельствует о том, что процесс социальной адаптации неудовлетворителен и существует реальная причина для рецидива.

Спустя 3 года после освобождения успешная социальная адаптация наблюдается примерно в 60% случаев, т.е. существует совпадение (гармония) ожиданий-требований социальной среды и уровня устремлений конкретного человека, наличие устойчивых позитивных отношений. Таким образом, успешная социальная адаптация развивает такие личностные качества, которые позволяют человеку стать активным субъектом деятельности.

Факторы, влияющие на успех социальной адаптации бывших заключенных

Механизм социальной адаптации бывшего заключенного — это система отношений между человеком, освобожденным из тюрьмы, и социальной средой, преломленной через его психику.

На процесс социальной адаптации в данном случае влияют такие факторы как:

Эффективность исполнения наказаний (лишение свободы);
Моральная, психологическая и организационная подготовка заключенных к освобождению.
Изучение новых социальных ролей заключенными;
Восстановление общественно-полезных связей, правовой статус

Восстановление общественно полезных связей и правового статуса гражданина.

Зачастую отсутствие любого из этих факторов оказывает негативное воздействие на адаптацию высвобожденных лиц. Как следствие, высокий уровень рецидивизма преступлений возможен даже в течение первого года после освобождения.

В.Н. Трубников говорит, что все эти факторы можно разделить на три основные группы:

В первую группу входит личность самого освобожденного человека: его мировоззрение, черты характера, темперамент, интеллект, нравственность, правосознание, этика, нравственность, образование, специальность, трудовые навыки и др.

Во-вторых, условия внешней среды, окружающие личность освобожденного от ответственности лица. Наличие жилья, регистрация по месту жительства, семьи и отношений с ней, работа, удовлетворение ею и отношения с трудовым коллективом, отношения с членами малых групп, в которые освобожденное лицо входит по месту работы, жительства и т.д., тактика сотрудников милиции, осуществляющих наблюдение.

К третьей группе относятся условия, в которых оказался осужденный и которые влияют на его поведение в первые месяцы свободы: Организация рабочего процесса, структура осужденного коллектива, продолжительность пребывания в исправительных учреждениях, учеба, воспитательный эффект администрации, структура малых групп, к которым принадлежал осужденный.

В.Н. Трубников подчеркивает, что социальная адаптация возможна только тогда, когда она сопровождается:

1) Включение человека в сферу деятельности (учебу);

2) Установление здоровых семейных отношений (как родительских, так и собственных);

3) Восстановление коммуникативных социальных связей;

4) Укрепление системы моральных ценностей как регулятора социального поведения.

По мнению А.М. Воробьева, восстановление нормальных коммуникативных связей является одним из важнейших факторов успеха в процессе адаптации бывших заключенных, создания бесконфликтных отношений в обществе. Поиск общения чаще происходит в знакомой обстановке, где легче найти дорогу, получить информацию, найти сочувствие. Следует отметить, что около 70% бывших заключенных возвращаются в социальную среду, которая когда-то оказывала на них вредное воздействие. Поэтому многое зависит от того, как отношения между ними и государственными структурами, которые должны их поддерживать и осуществлять социальный контроль.

А.М. Воробьев отмечает, что повсеместное отсутствие специальных учреждений, центров, которые занимались бы приспособлением лиц, отбывших уголовное наказание, создает парадоксальную ситуацию — забота об их благополучии возложена на исправительные учреждения. Почти все несовершеннолетние после освобождения регистрируются органами внутренних дел. В то же время формы контроля не столь разнообразны — посещения на дому, беседы.

Эти формы контроля и специальной помощи вызывают серьезные сомнения у освобожденных из тюрьмы, поскольку такие меры воспринимаются ими как карательные и не отличаются от их прежнего способа воздействия и реабилитации обратно в стенах учреждения. Такое негативное восприятие предлагаемой помощи свидетельствует о недостаточной подготовке в период адаптации перед освобождением из тюрьмы, а также говорит о необходимости изменения программы реабилитации, создания новой программы и включения в нее категории людей, оказывающих реабилитационную помощь, которая не вызывает недоверия, а лишь способствует эффективному восстановлению.

На странице курсовые работы по психологии вы найдете много готовых тем для курсовых по предмету «Психология».

Здесь темы рефератов по психологии

Читайте дополнительные лекции: