Для связи в whatsapp +905441085890

Беспомощное состояние потерпевших — Психологический профиль жертвы

Наше время характеризуется значительным развитием психологической науки, ее проникновением во все сферы человеческой деятельности, использованием психологических данных при решении проблем экономического и культурного строительства, а также вопросов совершенствования работы правоохранительных органов и должностных лиц. Углубленное изучение вопросов требует психологического анализа личности (потребности, мотивы, цели, темперамент, отношение, социальная направленность и другие особенности личности) и правовой деятельности на основе изучения основных психологических явлений, их особенностей в правовой сфере.

Психологическая культура юриста подразумевает, что все сотрудники юридических органов имеют определенную систему психологических знаний, навыков и приемов, обеспечивающих высокую культуру общения. Психологическая культура повышает эффективность легальной деятельности, способствует ее гуманизации.

Юридическая психология включает в себя различные научные области знаний, является прикладной дисциплиной и в равной степени относится к психологии и юриспруденции. В сфере общественных отношений, регулируемых правовыми нормами, психическая деятельность людей приобретает особые свойства, которые обусловлены спецификой человеческой деятельности в сфере правового регулирования.

Предмет науки неотделим от объекта, они обладают сходными свойствами. Главное структурное различие между объектом и субъектом заключается в том, что объект содержит только самые важные, существенные свойства и признаки. Объект является выделенной частью объективной реальности, которая может быть реализована как существующая материально или идеально. Субъект является признанной, изученной и исследуемой частью объекта, в данном случае — жертвой, или его внутренним психологическим миром.

Объектом психологической науки является психика как способность высокоорганизованной материи к особой форме отражения субъектом объективной реальности, построению неотъемлемого образа мира, саморегуляции поведения и деятельности на этой основе. Познавательные связи субъекта с объектом возникают как производные от объектнопрактической деятельности. Объект не идентичен объективному миру. Последнее становится объектом только в связи с той ролью, которую оно начинает играть в жизни общества. Иными словами, объектом познания становится лишь та часть объективной реальности, которая существует независимо от человека, которая включена в человеческую деятельность и освоена субъектом в субъективно-практическом и познавательном ключе.

Исходя из единства, взаимосвязи объекта и предмета, можно выделить следующие задачи правовой психологии:

  • Изучение структурных элементов объекта данной науки: личности адвоката, его деятельности, личности законопослушного и преступника, психологических особенностей судопроизводства;
  • Изучение его методологических и теоретических основ, разработка методов и приемов теоретических и прикладных исследований;
  • Разработка практических рекомендаций для адвокатов по реализации правоприменительных и прокурорских функций, стимулированию совместной деятельности, професиограммам и психограммам юридической профессии и др;
  • Обеспечение практики специальными психологическими знаниями, разработка теории и методов судебно-психологической экспертизы, психологическое консультирование и др.

Правовая психология неразрывно связана с такими системами, как «человек — право» и «человек — право — общество», а также с различными отраслями права: Уголовное право, уголовное судопроизводство, гражданское право и многие другие.

Беспомощное состояние потерпевших  - Психологический профиль жертвы

Психологический профиль жертвы

Психология жертвы как область исследования изучает факторы формирования его личности, поведения до, во время и после преступления, а также разрабатывает практические рекомендации по допросу жертвы и формированию морально-волевых качеств, которые были бы достаточной защитой от преступного посягательства. Правовой формой психологии потерпевшего является его процессуальный статус как участника уголовного процесса.

Психология жертвы характеризуется следующими особенностями.

Его психическое состояние может быть определено по «обвинительному доминированию», негативно-эмоциональному состоянию, возникшему в результате преступления и его последствий. Эти конфликтные состояния часто связаны с общей конфликтной природой личности жертвы.

Свидетельства жертв часто перегружены оценочными элементами, в то время как доказательную ценность имеет только фактическая информация. Отношение жертв к правде также варьируется. Свидетельские показания жертвы являются средством защиты ее интересов, но помимо желания внести свой вклад в установление истины могут существовать и другие мотивы, начиная от безразличия и заканчивая прямым противодействием следствию.

Психическое состояние пострадавшего (особенно при совершении над ним насильственных действий) обусловлено экстремальными психологическими состояниями (стресс, аффект, разочарование), которые приводят к значительным сдвигам в его рефлексивно-регуляторной сфере. В таких ситуациях сознание сужено, а адаптивные способности ограничены. Облучение возбуждения приводит к обобщенным (чрезмерно протяженным) обобщениям, сдвигам во взаимодействии сигнальных систем высшей нервной деятельности (например, приводит к преувеличению жертвами временных интервалов (иногда в 2-3 раза).

Жертвы должны участвовать в допросах и очной ставке, неоднократно выезжать на место преступления, выявлять участников преступления, что может привести к непроизвольному формированию механизма психической защиты от неоднократных психотравматических воздействий.

Жертва — самый важный участник преступного деяния, в памяти которого есть ценная информация для расследования, которую следует в полной мере использовать и помогать.

Поведение жертвы до преступления важно в контексте его виктимизации.

Процессы восприятия, памяти и поиска жертвы не всегда безупречны, а информация, полученная от жертвы, может содержать добросовестные обманы, которые должны приниматься во внимание при оценке.

В последнее время роль жертвы в генезисе самого преступления, ее межличностные отношения и отношения с преступником занимают важное место в судебных исследованиях. Как показывает практика, более 65% жертв в момент убийства были в состоянии алкогольного опьянения, причем более половины из них употребляли алкоголь вместе с убийцами и непосредственно перед преступлением.

Исследования показывают, что каждая восьмая жертва не работала, более десяти процентов вели паразитический образ жизни, в сорока процентах случаев поведение жертвы до преступления было аморальным или незаконным, часто провокационным. Такие характеристики личности и поведения потерпевших, безусловно, могут способствовать повышению риска совершения против них тяжких противоправных действий.

Существует взаимосвязь и взаимозависимость между негативным поведением жертвы перед преступлением и динамикой психологического механизма развития этой личности. Эту взаимозависимость в некоторой степени можно понять на примере проявления некоторых морально-психологических черт некоторых жертв убийства, нападения и изнасилования, которые явно спровоцировали специфическое поведение жертв. Преобладающими чертами с точки зрения стабильности и значимости в структуре морально-психологического образа пострадавших были такие характеристики, как агрессивность, деспотизм по отношению к родственникам, нетерпимость, склонность к употреблению алкоголя, сексуальная распущенность, неразборчивость в выборе знакомых, особенно в силу склонности к веселью, доверчивость, не оправданная обстоятельствами. Многие из этих характеристик обусловлены совершением преступлений различного рода.

Психологический анализ показаний потерпевшего

Показания жертвы являются одним из источников доказательств и занимают независимое место в системе доказательств. Они имеют много общего со свидетельствами, но не могут быть отождествлены с ними и не считаются их типом. Свидетельские показания жертвы отличаются от свидетельских показаний как по своему предмету, так и по процессуальному характеру и предмету (содержанию). Они даются лицом, которому причинен моральный, физический или материальный ущерб и которое, согласно процессуальному статусу, является участником процесса. Жертва наделена правами, позволяющими ей добиваться удовлетворения своих законных интересов, которые были нарушены преступлением.

Таким образом, показания потерпевшего также отличаются от показаний свидетелей по своей процессуальной природе: это не только доказательство, но и средство защиты его интересов. В показаниях как жертвы, так и свидетелей только заявления о фактах, о которых они сообщили, имеют доказательственную ценность. Кроме того, они могут выражать отношение потерпевшего к совершенному преступлению (что особенно важно в случаях так называемого частного обвинения), содержать его объяснения определенных фактов, выдвинутые им версии, аргументы и их обоснование, а также его просьбы.

Отношение жертвы к правде может сильно отличаться. В одних случаях он заинтересован в раскрытии истины, в других — ему безразлично установление истины по делу, в третьих — он заинтересован в предотвращении раскрытия преступления и установлении личности преступника, то есть установлении истины, и, наконец, в четвертых — в доказательстве обстоятельств, которые заведомо не имели места в действительности, что также является одной из форм воспрепятствования раскрытию истины. Интересы жертвы полностью соответствуют задаче установления истины в тех случаях, когда жертва заинтересована в раскрытии преступления и установлении истинного виновника.

Особые характеристики должны приниматься во внимание при изучении и оценке показаний жертвы. Важно опросить жертву, поскольку свидетельские показания являются его юридически гарантированным правом как участника процесса.

Жертва должна быть проинформирована о своем праве и ей должна быть предоставлена возможность во время допроса не только поделиться известной ей информацией, но и объяснить свою точку зрения, сделать заявления по конкретным материалам дела и представить соответствующие аргументы. Жертва должна быть допрошена вместе с другими людьми о том, какая информация у нее есть.

  • Об обстоятельствах самого преступления и его сущностных особенностях (время, место и т.д.);
  • Люди, которые были вовлечены в преступление и роль каждого из них.
  • Характер и размер вреда, причиненного преступлением.
  • Хактер и размер вреда, причиненного преступлением; и отношения правонарушителя с обвиняемым.

В контексте всего вышесказанного можно выделить несколько аспектов расследования, проводимого судебными органами в целях установления личности жертвы.

Прежде всего, это группа правовых аспектов, включающая в себя уголовное право, уголовно-процессуальные, криминологические и криминологические аспекты.

Изучение личности в этом случае идет в двух направлениях:

При квалификации преступления и определении степени ответственности подсудимого, в то время как на него влияет поведение жертвы;

в разделении жертв в соответствии с видом преступления (жертвы убийства, нападения, грабежа и т.д.).

Уголовно-процессуальный аспект определяет положение потерпевшего в ходе следствия и судебного разбирательства, его права и обязанности. Потерпевший имеет право давать показания по делу в качестве свидетеля, опротестовывать следователя или лицо, проводящее расследование, представлять доказательства, требовать проведения определенных следственных действий, участвовать в этих действиях, знакомиться с материалами дела с момента завершения предварительного следствия и т.д. И давать показания — это не только право, но и обязанность. Закон требует, чтобы жертва была проинформирована о своих правах и обязанностях до начала допроса. При проведении следственных действий, к которым причастен пострадавший, существует также процессуальное правило, учитывающее его позицию.

Психологические аспекты влияния преступления на личность потерпевшего и на формирование его показаний

Специфическое виктимологическое содержание личности субъекта приобретается в момент раскрытия преступления, что инициирует определенные, в большинстве случаев временные, изменения личности и тем самым определяет качественные характеристики фактической информации, полученной от жертв. Разумеется, на материал, который впоследствии формирует содержание показаний жертвы, в значительной степени влияют те же самые разнообразные психологические закономерности, что и на показания свидетелей. Эти модели, общие для свидетелей и жертв, определяют особенности их формирования, воспоминаний и воспроизведения свидетельских показаний. В то же время, как мы уже отмечали, формирование показаний потерпевших имеет свои особенности, главным образом, в силу их специфического опыта, связанного с преступлениями, совершенными в отношении потерпевших, и их различных последствий, которые, в конечном счете, ставят свою печать на процессе формирования показаний этой категории следователей.

Психологический опыт пострадавших, особенно когда преступное воздействие в той или иной степени направлено против их жизни, здоровья и достоинства, характеризуется эмоциональной глубиной и особой остротой и существенно отличается от переживаний свидетелей и даже очевидцев по условиям его формирования и содержанию.

Свидетели обычно наблюдают за преступлением со стороны, а их чувства спровоцированы совершением преступления против другого человека. С другой стороны, жертва, как объект преступного нападения, воспринимает образ совершенного преступления и непосредственно подвергается его воздействию. В отличие от свидетелей потерпевшие часто играют более значительную роль в обработке и хранении информации, зарегистрированной во время нападения, а также опыта, связанного с физическими, психологическими и социальными последствиями преступления.

Специфические переживания жертв формируют их психические состояния, которые являются своеобразным отражением тех изменений, которые происходят в личности под влиянием преступления и его последствий. На фоне психических состояний чаще всего проявляются другие психологические закономерности, особенно те, которые касаются психических процессов (ощущения, восприятия, память, мышление, волевые, эмоциональные процессы). Как отмечают психологи, в типичных для конкретного человека состояниях находят свое выражение и ментальные характеристики личности. Психические состояния всегда ситуативны, они, по сути, являются реакцией на ситуацию. Психологи рассматривают психические состояния как своеобразную психическую категорию, которая имеет много общих черт с индивидуальными особенностями личности, и особенно с характером.

Следует отметить, что психическое состояние жертв можно определить как относительно стабильное проявление всех компонентов психической активности человека, ставшего жертвой преступления. Это состояние зависит от характера, силы и интенсивности преступного воздействия, а также от предшествующего психического состояния и психологических характеристик личности и выражается в особенностях психических процессов, показаний, поведения и отношения потерпевшего в ходе следственного процесса и в суде.

В зависимости от личных особенностей и ситуации, в которой они возникли, психические состояния обычно делятся на глубокие и поверхностные, оказывающие положительное или отрицательное воздействие на человека, постоянные или кратковременные. Они также различаются степенью сознания индивидуума, доминированием в них той или иной составляющей, степенью их соответствия ситуации, а также причинами их возникновения.

Особенности допроса жертвы

Соответствующими обстоятельствами, которые должны быть определены в качестве приоритетных при допросе жертвы:

  • Обстоятельства, предшествовавшие преступлению, отношения между жертвой и преступником;
  • Обстоятельства преступления (время, место, окружающая среда, последовательность и характер действий преступника, особенности его внешности).
  • Последствия преступления

Опрашивая пострадавшего, следователь в первую очередь должен выяснить условия, при которых он воспринял факт совершения преступления или его последствия, а также факты, характеризующие его душевное состояние на момент совершения преступления и после него.

Свидетельства жертв посягательств на их жизнь, здоровье и достоинство, как правило, характеризуются большой эмоциональной интенсивностью и зачастую значительной реконструкцией реальных событий. Это особенно характерно для лиц со слабым типом повышенной нервной активности и с акцентированным характером.

Жертвы обычно долгое время хранят в памяти то, что они пережили при взаимодействии с преступником — страх, ужас, переполнение, отчаяние, физические страдания, стычки в драке и т.д. В некоторых случаях возможны так называемые следовые эффекты, реактивные состояния, психические расстройства. С другой стороны, болезненные события преступления, отвергнутые сознанием многих жертв, приводят к состоянию защитной заторможенности.

Во время преступного деяния поле сознания жертвы сильно сужается, а его логическое мышление искажается. В случае грубого физического воздействия, состояния ступора, шока возможно. Острые конфликтные эмоциональные состояния обычно приводят к гиперболизации эмоциональных воздействий и их обобщению.

При допросе потерпевшего следователь должен раскрыть все существенные обстоятельства его взаимодействия с преступником до совершения преступления, во время преступления и после него. Это позволяет лучше понять мотивы преступления, механизм его совершения. От жертвы, как правило, следователь получает информацию о том, где, когда, как, какими средствами и орудиями было совершено преступление, кто его совершил и кто в нем участвует, каковы возможные источники судебно-медицинской информации.

Большое значение имеет анализ образа жизни жертвы, ее личностных характеристик, моделей поведения, социальных связей, характеристик общения, характеристик поведения в экстремальных условиях.

Особое внимание следует уделить вопросу о том, какие следы жертва могла оставить на теле, на одежде преступника, на орудиях преступления. При этом должна учитываться судебно-медицинская типология связей, места, времени, способа совершения преступления с характером взаимоотношений жертвы и преступника.

Часто поведение жертвы ориентировано на жертву, т.е. способствует совершению преступления или непосредственно провоцирует его. Сосредоточившись на личности, по типичной линии их поведения, роль жертвы является существенным фактором при анализе взаимодействия между правонарушителем и жертвой, при оценке правдивости показаний подсудимого, жертвы и свидетелей.

Показания жертвы должны быть тщательно изучены с учетом того, что в некоторых случаях состояние крайней психологической напряженности у лица, рассказывающего об инкриминирующем событии на первом допросе, ограничивает его возможности. При многократном допросе возможно явление реминисценции — более полное воспроизведение событий. Взаимодействие следователя с жертвой должно основываться на состоянии жертвы как лица, пострадавшего от определенных событий, получившего психологическую травму и стремящегося к защите справедливости.

На странице курсовые работы по психологии вы найдете много готовых тем для курсовых по предмету «Психология».

Читайте дополнительные лекции:

  1. Возрастная периодизация зарубежных психологов
  2. Исследовательские методы и эмпирические данные
  3. Методы психологического исследования
  4. Этические принципы и правила работы психолога
  5. Пенитенциарная психология
  6. Методы клинической психологии для детей и подростков
  7. Феномены памяти
  8. Методы нейропсихологии
  9. Память: сущность, основные виды и пути развития
  10. Влияние стилей взаимоотношения в семье на формирование тревожности, страхов и фобий у детей — Механизмы формирования тревожности