Для связи в whatsapp +905441085890

Что изучают на психологическом факультете — Типы психологических знаний

В последние годы психология стала наукой, которую требует сама жизнь. Однако слово «психология» до сих пор окутано тайной для тех, кто не соприкасался с психологами на практике. Психологов ценят, уважают, но в повседневной жизни люди боятся, потому что считают, что психологи «видят людей насквозь» даже в простом разговоре. В то же время им трудно точно сказать «кто такой психолог», «что он делает» и «какую пользу он может принести». В то же время они проявляют интерес к психологам, потому что кажется, что они находятся под волшебным действием слова «психология». Правильное понимание профессии психолога осложняется еще и тем, что есть много людей, например, астрологи, хиромантки, гадалки, которые тоже любят называть себя психологами. Произошёл скандал по поводу профессии психолога.

В общественном мнении наиболее распространена идея психологов как целителей душ, способных глубоко проникнуть в мысли и чувства людей, понять их тайные намерения и помочь им изменить свою судьбу. Этот идеализированный образ психолога иногда не соответствует действительности. Психолог «после обучения» и психолог «после жизни» не всегда одно и то же. Психологическая подготовка ни в коем случае не гарантирует проницательности, коммуникабельности и эффективности воздействия на себя и окружающих. В то же время есть люди, которые, прежде всего, обладают особым даром контакта и простого общения, что позволяет им прислушиваться к другим людям и оказывать им моральную и психологическую поддержку, помогать им отвечать на различные вопросы. И они делают это без психологической подготовки. Кого из них можно считать психологом?

В связи с большой популярностью слова «психология», многие молодые люди, выбирающие путь дальнейшего образования, стремятся стать психологами. Таким образом, они надеются лучше узнать себя и, что более важно, научиться методам, которые помогут им лучше понять других людей и, как результат, лучше влиять на них. Образовательный опыт показывает, что не все соискатели психологических программ имеют четкое представление о том, «что такое психология» и «кто такой психолог». Скорее, это престиж профессии, который стал очень модным наряду с медицинскими, юридическими, деловыми и программными профессиями. В повседневных разговорах психолога обычно путают с врачом (психиатром) или учителем. Поэтому научно-популярные лекции по психологии обычно начинаются с разъяснения того, что психология — это не психиатрия, хотя связи между этими двумя отраслями знания достаточно близки. Психиатрия изучает и лечит людей с психическими расстройствами. Но психология — это изучение человеческой души. Одна из ветвей психологии, патопсихологии, занимается внутренним миром психически больных людей и тесно связана с психиатрией. Большинство других отраслей психологии, однако, имеют дело с нормальными, здоровыми людьми. Так что такое психология?

Что изучают на психологическом факультете - Типы психологических знаний

Типы психологических знаний

Накопление психологических знаний происходило в различных науках и областях человеческой деятельности, — везде, где требовалось знание духовного мира и поведения человека. По мнению одних авторов, слово «психология» появилось в литературе в XVI в., другие — в XVIII в. Мнения историков по поводу того, как возникло слово «психология», различны. В буквальном переводе с греческого это означает «учение о душе» или «наука о душе», соответствующие греческие корни — психика (душа) и логотипы (наука, учение).

В светской психологии, как и в искусстве, слово «душа» используется чаще, а слово «психология» — реже. И наоборот, в науке сегодня термин «душа» используется относительно редко; термин «психика» считается более научным.

Психологические знания, как знание о психическом мире человека, могут иметь разные источники. Не случайно слова «психология» и «психология» встречаются не только в научной психологии, но и в повседневной жизни и искусстве.

Можно выделить как минимум пять основных видов психологических знаний:

  1. Ежедневная психология,
  2. искусство
  3. научная психология,
  4. практическая психология,
  5. парапсихология.

Светская психология

В повседневной жизни мы часто используем слова «психология», «психолог» и «психология», не задумываясь об их значении. Мы говорим о ком-то, кто может общаться с людьми, и мы говорим: «Этот человек — хороший психолог», и мы говорим: «Так оно и есть». «Это его психология», — иногда мы говорим, когда пытаемся объяснить его интересы, тенденции и личность. Иногда мы слышим фразы типа «Ну, он просто сумасшедший», означающие эмоциональное описание другого человека как неполноценного или больного.

Психологические знания такого рода накапливались и использовались людьми в повседневной жизни в ходе исторического развития. Знания о людях, как правило, конкретны и формируются в каждом человеке индивидуально. Его надежность подтверждается личным опытом и применяется во взаимодействии с другими людьми. Эти знания обычно называют психологией жизни. Они начинаются с попытки объяснить то или иное действие человека особенностями его внутреннего мира. Для этого сравниваются его различные поступки и делаются выводы о характерных чертах его души. Эти знания позволяют охарактеризовать его. Таким образом, светская психология переходит от наблюдения и попытки объяснения конкретного действия к обобщенному пониманию человека. Стремление лучше понять внутренний мир людей соблазняет их сравнить свои действия и прийти к обобщенным выводам. Формируются обобщенные знания мирской психологии. Они выражаются в пословицах и поговорках, в традициях, в знаниях, передаваемых из уст в уста. Эта мирская мудрость отражена писателями.

Главным критерием достоверности мирских знаний является признание их другими людьми. Когда люди видят свидетельства мирских психологических принципов в своей повседневной жизни и испытывают их практическую пользу, эти принципы воспринимаются как истинные и передаются от человека к человеку, из поколения в поколение. Светская психология, по сути, является обобщением повседневных психологических знаний. Специфичность, практичность, доступность представления, фрагментарность и неточность используемых терминов, опора на жизненный опыт и здравый смысл считаются характеристиками этого знания. 

Базовое психологическое образование в странах мира

Факультеты психологии — это научные кафедры высших учебных заведений, готовящие специалистов, изучающих психическую деятельность отдельных лиц и групп людей.

Продолжительность и структура дисциплин, изучаемых в программах базового психологического образования, варьируется от страны к стране. Для европейских стран этот период обычно составляет 3-6 лет. В частности, в Англии продолжительность обучения составляет 3 года, в Германии и Франции — 5 лет.

Во многих странах на психологическое образование уходит гораздо больше времени, потому что вы можете сами регулировать учебную нагрузку и темп обучения. В Германии, например, студенту необходимо 4,5 года, чтобы полностью завершить программу в условиях интенсивной учебной нагрузки. Однако большинство студентов получают базовую психологическую подготовку в течение 6 лет.

В Соединенных Штатах высшая психологическая подготовка поражает воображение. Базовая подготовка на первом уровне включает в себя 4 года обучения и направлена на получение степени бакалавра. На этом уровне отсутствует подготовка психологов и психологическая специализация. Студенты получают мало профессиональной подготовки и могут работать только в качестве вспомогательного персонала.

Вторая и третья ступени высшего образования называются аспирантурой. Курсы этого уровня рассчитаны на два года и ориентированы на научную или профессиональную практику.

В России существует традиционная пятилетняя модель обучения, но российское психологическое образование также переходит на многоуровневую систему подготовки психологов в соответствии с Болонскими реформами.

Четырехлетняя программа первой ступени предлагает степень бакалавра и общую психологическую подготовку. Второй уровень занимает два года и предлагает степень магистра психологии. Магистерские программы — обеспечивают специализированную психологическую подготовку в одной из отраслей психологии.

Программы по базовой психологии варьируются от страны к стране, но представляют собой большинство предметов.

Дисциплины биологического или социального профиля могут быть дополнительными. Для американских студентов-психологов специальные дисциплины составляют 1/3 всех предметов, 1/3 — общие предметы, а 1/3 — дисциплины дополнительной специализации, выбранной студентом.

Учебная программа по базовой психологии в России в целом аналогична американской, однако доля дисциплин по профессиональной психологии составляет 2/3 от общего числа.

Отличительной особенностью российского базового психологического образования является то, что оно дает не только высшее образование, но и профессиональную подготовку.

Российское базовое психологическое образование является более длительным, так как обеспечивает профессиональную подготовку студентов.

В процессе обучения студенты-психологи изучают гуманитарные, социально-экономические, математические, научные и психологические дисциплины.

Содержание профессиональной подготовки психологов в России

Программа факультетов психологии в России разработана на основе государственного образовательного стандарта для данной специальности.

Студенты психологических факультетов изучают дисциплины:

  • Базовая психология;
  • Методика и методы психологических исследований;
  • Прикладная психология;
  • Практическая психология; Учебные дисциплины.

Базовая психология включает в себя введение в психологию, зоопсихологию и сравнительную психологию, общую психологию, психологию личности, дифференциальную психологию, психологию старения, социальную психологию, историю психологии.

Эти психологические дисциплины обеспечивают общую психологическую подготовку, необходимую для профессиональной компетентности в любой области.

Посредством методологии и методов психологических исследований студенты овладевают введением в психологию, общую психологию, психологическую практику, методы психологических исследований, экспериментальную психологию, психодиагностику, математические методы в психологии.

Прикладная психология включает в себя изучение таких дисциплин, как клиническая психология, педагогическая психология, промышленная психология и психология управления.

Знание прикладной психологии способствует психологической эрудиции студентов-психологов и помогает в выборе будущей специализации в профессиональной деятельности.

Практическая психология включает в себя психодиагностику, психологическое консультирование, психотерапию, психокоррекцию, специальную психологию, знание которой необходимо для практической работы.

На факультетах психологии изучаются такие учебные дисциплины, как история и философия образования, методы преподавания психологии и педагогики.

Все дисциплины являются предметными областями и обязательны для изучения студентами-психологами.

Помимо обязательных предметов, факультеты психологии в университетах предлагают студентам факультативы.

Во время обучения студенты выполняют курсовую и дипломную работу, а также проходят стажировку. В процессе проведения курсовых и дипломных работ студенты занимаются поиском информации, планированием, проведением эмпирических исследований, регистрацией результатов.

Обучение в университете завершается государственной диссертацией и государственным экзаменом, который подтверждает знания в области профессионального образования, приобретенные навыки и способности.

Учебная литература и учебники по психологии

Учебники по психологии для высшего образования — это научно-ориентированная литература с основными понятиями, примерами, научными фактами, а также методами исследования, полемикой и дискуссиями. Студенты сталкиваются с тем, что ученые по-разному смотрят на многие проблемы, что помогает избежать категоризации.

Учебники по этой теме дополняются учебными пособиями, которые расширяют и углубляют изучение конкретных тем.

Учебники включают в себя учебники, словари, сборники упражнений и заданий, справочники и т.д.

Академический язык используется в письменных учебниках и учебных пособиях, но он более доступен, чем академические монографии и статьи. Авторы этих книг поставили перед собой задачу системно представить ту или иную область психологии.

В рамках обучения студенты должны овладеть умением читать научную литературу, а для углубления отдельных тем им дается задание изучать научную литературу по определенной теме.

К сожалению, еще не все учебники написаны, например, по некоторым специальным курсам, поэтому студентам даются задания на изучение монографий, статей, научных журналов, сборников научных трудов.

Для студентов первого курса статьи и научные книги не всегда доступны, так как они содержат обширные научные исследования и предназначены для профессиональных психологов.

В отличие от учебников, это литература по конкретным предметам, которая не предназначена для учебных целей.

Исходя из структуры книги и количества авторов, существуют различные виды психологических публикаций — монографии, коллективные монографии, сборники научных трудов, написанных на научном языке и представляющих данные по конкретной психологической проблеме. Студентам может быть трудно их прочитать, если они не обладают достаточными знаниями.

Психологи-исследователи сообщают о результатах своих исследований в периодических изданиях, таких как журнальные статьи, преимуществом которых является скорость публикации. В статье кратко представлены цели, задачи, методы, результаты и выводы по проблеме.

На странице курсовые работы по психологии вы найдете много готовых тем для курсовых по предмету «Психология».

Читайте дополнительные лекции:

  1. Социальная психология как основа профессионального становления и личностного развития психолога в образовании
  2. Психологические проблемы речи
  3. Развитие речи у детей
  4. Психологические проблемы неуспеваемости школьников
  5. Елизавета Ивановна Тихеева, российский и советский педагог, специалист по дошкольному воспитанию детей
  6. Наличие психических процессов у животных — Развитие психики и поведения у животных
  7. Социально-психологические аспекты одаренности
  8. Деятельность воображения
  9. Теория отражения от Аристотеля до И.С. Павлова
  10. Кратковременное собрание людей для совместного времяпрепровождения