Депрессия - Понятие депрессии, её характеристики

Оглавление:

Депрессия — распространенное психическое расстройство нашего времени. В настоящее время депрессивные расстройства являются одними из первых, которые изучаются и лечатся. Во всем мире существуют обширные и интересные исследования на эту тему, но изучение подростковой депрессии началось примерно в первой половине 20-го века. Подростковый возраст — один из самых сложных периодов развития человека. Депрессия в этом возрасте — очень сложное явление, которое имеет множество причин и непредсказуемые последствия. Развитие депрессии в этом возрасте является результатом взаимодействия многих причинных факторов.

К сожалению, это явление очень сложно довести до крайней точки. Многие известные ученые и философы еще до нашей эры давали людям различные рекомендации по избавлению от этого так называемого депрессивного состояния.

Актуальность выбранной темы: актуальность данной темы обусловлена тем, что в настоящее время наиболее распространенной проблемой является проблема депрессивных расстройств. И особенно она поражает детей в подростковом возрасте. Исследования показывают, что каждый восьмой подросток из десяти страдает от подростковой депрессии.

Современный ребенок живет в сложном мире с точки зрения содержания и развития. Эмоциональная сфера подростков всегда находилась под особым вниманием: школьных психологов, учителей, родителей. Подростки с депрессией более восприимчивы к воздействию стресса, они очень эмоциональны и склонны принимать все близко к сердцу, что повышает их уязвимость к депрессии. Ребенок с тяжелой депрессией может резко изменить свою личность. Подросток с депрессией может искать различные способы преодоления депрессии из-за эмоционального потрясения, некоторые из которых имеют негативные последствия для здоровья. Также актуальным в наши дни является вопрос о гендерных особенностях способов преодоления депрессии. Каждый человек может по-разному переживать поворотные моменты в своей жизни и по-разному искать пути преодоления эмоциональных потрясений.

Цель данной работы: изучить гендерные особенности, причины, происхождение и пути преодоления депрессии у детей в подростковом возрасте.

Объект исследования: эмоциональное состояние детей в подростковом возрасте.

Предмет исследования: гендерные особенности проявления депрессии в подростковом возрасте.

Гипотеза: девочки-подростки более склонны к проявлению депрессивных состояний, чем мальчики.

Цели данной работы включают:

1) изучить характеристики депрессивного расстройства;

2) выявить причины депрессии в подростковом возрасте;

3) найти способы преодоления депрессии у мальчиков и девочек в подростковом возрасте;

4) дать рекомендации для детей/подростков, находящихся в сложных депрессивных ситуациях;

Понятие депрессии, её характеристики

Депрессия (от лат. deprimo «подавлять», «подавлять») — психическое расстройство, характеризующееся подавленным настроением (гипотимией), торможением интеллектуальной и двигательной активности, снижением стремления к жизни, пессимистической оценкой себя и своего положения в окружающей действительности, соматоневропатическими нарушениями.

Типичные проявления депрессии.
Эмоциональные проявления депрессии: тоска, уныние, подавленное настроение, отчаяние, страдание, раздражительность, тревога, потеря способности испытывать удовольствие от ранее приятных занятий, потеря интереса ко всему окружающему.

Физиологические проявления депрессии: нарушения сна (бессонница, сонливость), нарушения работы кишечника (запоры), изменения аппетита (потеря или переедание), снижение сексуальных потребностей, боли в сердце, желудке и мышцах, снижение энергии.

Поведенческие проявления: Избегание общения (нежелание общаться с другими, склонность к одиночеству), отказ от развлечений, злоупотребление алкоголем и психоактивными веществами, временное расслабление.

Психологические проявления: Трудность принятия решений, трудности с концентрацией внимания, преобладание негативных, мрачных мыслей о себе, низкая самооценка, мысли о самоубийстве (при тяжелой депрессии), мысли о бесполезности, неважности в этом обществе, замедленное мышление.

Большинство людей считают, что депрессия как расстройство стала столь популярной лишь недавно в силу различных факторов, но это заблуждение. Это расстройство известно с древних времен. Древнегреческий врач, «отец медицины» Гиппократ описывал это состояние как неприятное, болезненное душевное страдание «меланхолию» или, как ее еще называют, «черную желчь». На протяжении веков считалось, что она вызывается избытком этой жидкости в организме. В настоящее время вместо понятия «меланхолия» в медицине используют термин «депрессия». Так, согласно Гиппократу, меланхолия — это тип темперамента, наиболее склонный к эмоциональным расстройствам.

Депрессия для человека, это состояние, когда нарушается душевное равновесие и человек приходит в подавленное настроение, если это продолжается длительное время, то может перерасти в более сложную форму, затяжное течение этого заболевания в большинстве случаев приводит к инвалидности.

Согласно A.O. Дробинская, термин «депрессия» может характеризовать многие состояния человека. Этот термин широко используется и может обозначать различные формы субъективного страдания. Однако о депрессии уже говорят как о наличии острой стадии нервного расстройства, не путая с обычной грустью, временным переживанием, вызванным различными причинами. Печаль — это очень человеческая эмоция, которая выражает нашу реакцию на потерю и разочарование. Она нужна нам для того, чтобы в полной мере ощутить счастье, радость и восторг. Только сравнивая ее с печалью, мы можем по-настоящему оценить всю полноту радости».

Термин «депрессия» также используется для определения заболевания, которое заметно отличается от временной грусти. Это заболевание известно как клиническая депрессия. Он обладает следующими характеристиками:

Депрессия длится дольше и ощущается сильнее, чем обычно;
Он характеризуется проблемами, часто связанными с человеческими отношениями, мышлением, поведением и биологическим функционированием;
Депрессия, связанная с повседневной жизнью, как на работе, так и дома;

А.А. Северный утверждал, что депрессивное расстройство — это серьезное заболевание, которое ограничивает трудоспособность и приносит страдания, как самому пациенту, так и его родственникам.

Люди не очень хорошо знают типичные признаки депрессии и ее последствия, поэтому им не помогают до тех пор, пока депрессивное расстройство не станет уже затяжным и тяжелым, а во многих случаях и вовсе не помогут. Депрессия может коснуться любого человека, в любом возрасте, причиной может быть смерть близких, переезд, безответная любовь, и их может быть много, и каждый оценивает степень эмоциональной чувствительности этих причин по-своему.

Многие люди могут даже не замечать наличие депрессии, вы можете прибывать в хорошем физическом состоянии и психически, но отсутствие интереса к жизни, интереса к общению с друзьями, запоры, говорят о течении эмоционального расстройства.

Виды депрессии

П. Кейльхольц считал, что депрессия может иметь различную симптоматику, поэтому сегодня принято выделять три типа депрессии. Тем не менее, каждый из них может проявляться в индивидуальной форме (различная тяжесть, интенсивность и частота симптомов).

Тяжелая депрессия (большая депрессия).
Тяжелая форма депрессии, длящаяся не менее двух недель. Этот тип депрессивного расстройства вызывает заметную дисфункцию (потерю сна и аппетита) и ухудшение работоспособности. Этот тип депрессии характеризуется наличием большинства симптомов в определенный период времени по сравнению с другими типами. Диагноз «депрессия» ставится, когда по крайней мере пять из перечисленных симптомов присутствуют в течение двух недель или дольше. Депрессивное расстройство может возникнуть только один раз в жизни человека, но его последствия могут проявляться несколько раз после первого пережитого эпизода. Если не предпринимать никаких действий и не лечиться, продолжительность обычного эпизода с осложнениями может составлять около шести месяцев и более. Кроме того, если не лечить этот тип депрессии, то через некоторое время повышается риск повторного приступа.

Хроническая депрессия.
Эта форма депрессии также называется «дистимия» (от аавт. «dis» — «расстройство» и «timia» — «настроение»).

Нетяжелая форма депрессии. Легкая затяжная депрессия, такая депрессия может длиться в течение многих лет. В случае дистимии человек ведет вполне нормальную жизнь, но, его оставляет ощущение незавершенности жизни, безразличия ко всему происходящему, он чувствует себя несчастным. Некоторые люди страдают от дистимии большую часть своей жизни.

Симптомы дистимии имеют хроническую форму и не покидают человека в течение очень долгого времени. Иногда дистимия может прерываться эпизодами глубокой депрессии. В этом случае имеет смысл поговорить о так называемой биполярной депрессии.

Биполярная депрессия (также известная как маниакальная депрессия).

Старое название этого расстройства — маниакально-депрессивный психоз.
Эта форма депрессии является самой редкой. Она может передаваться по наследству. П. Кейльхольц писал, что главной отличительной чертой этого типа является изменение настроения от классически депрессивного, до мании или эйфории.

Расстройство называется биполярным, потому что состояние пациента как бы колеблется между двумя полюсами — от тяжелой депрессии до чрезмерной эйфории. Обычно изменения настроения происходят медленно, но бывают случаи маниакальной депрессии, когда настроение меняется резко, как будто щелкает выключатель. Во время маниакальной фазы пациент с биполярным расстройством буквально пышет энергией, у него завышенная самооценка, он беспокойный и мало спит. На первый взгляд, все не так уж плохо: Человек активен, у него хорошее настроение. Однако эйфорическое состояние трудно контролировать.

Сезонное расстройство.
Это такое депрессивное состояние, которое, согласно имеющимся гипотезам, вызвано недостаточной интенсивностью солнечного света. Некоторые не очень чувствительны к изменениям погоды, в то время как другие могут впасть в тяжелую депрессию, когда мало солнечного света или пасмурное, серое небо. У таких людей проявление депрессивного расстройства происходит в основном в зимние месяцы, когда солнце едва выглядывает из-за туч. При таком расстройстве рекомендуется принимать «солнечные ванны». Для этого необходимо находиться в помещении на расстоянии около одного метра от батареи люминесцентных ламп полного спектра (2500 люкс). В это время пациенты могут делать все, что хотят. Такое лечение оказывает положительное воздействие на пациента, страдающего этим видом заболевания.

Депрессия, связанная с гормональными изменениями.
К этому типу депрессии относятся послеродовая депрессия, предменструальное дисфорическое расстройство и депрессия, связанная с менопаузой.

По оценкам исследователей, 50-70% женщин испытывают периоды «послеродовой хандры» после рождения ребенка; 7% из них склонны к глубокой депрессии. Также есть данные, что около 40% всех женщин испытывают те или иные перепады настроения в предменструальный период; около 5% из них в это время испытывают приступы очень тяжелой депрессии. Пока неясно, как гормоны влияют на тонкий баланс в человеческом мозге.

Причины депрессии

На сегодняшний день причины депрессии до конца не изучены. Возникновению депрессии благоприятствует ряд факторов, к которым относятся неблагоприятная наследственность, побочные эффекты некоторых лекарств, врожденные особенности (такие как интроверсия — эгоцентризм) и эмоционально травмирующие события, особенно потеря близкого человека. Депрессия также может возникать или обостряться без очевидной причины.

В настоящее время современная медицина приняла так называемую биопсихосоциальную модель, которая объясняет возникновение первичной депрессии сочетанием различных биологических, психологических и социальных факторов. Необходимо подчеркнуть, что ни один из этих компонентов сам по себе не может вызвать депрессию у конкретного человека. Все эти факторы обязательно должны рассматриваться в совокупности.

Давайте кратко рассмотрим каждый компонент биопсихосоциальной модели депрессии.

Биологические факторы. Наследственность оказывает некоторое влияние на возникновение депрессии, но оно не столь велико, как в случае других психических заболеваний и расстройств. Ближайшие родственники пациента (т.е. родственники первого порядка) в 2-3 раза чаще страдают тяжелой депрессией, чем люди, у которых в семье нет депрессии.

Социальные факторы, играющие важную роль в возникновении первого депрессивного эпизода, — это безработица, развод и тяжелая утрата. Одним из факторов, который очень тесно связан с возникновением глубокой депрессии, является потеря родителя ребенком в возрасте до 10 лет. Важно отметить, что эти социальные факторы уже не участвуют в развитии более поздних эпизодов депрессии. В какой-то момент участие стрессового фактора в возникновении депрессивного эпизода уже не является необходимым. Предыдущие эпизоды сами становятся причинами последующих проявлений болезни.

В попытке объяснить причины депрессии с точки зрения психологических факторов был сформулирован ряд теорий.

Например, существует множество различных психоаналитических теорий депрессии. Согласно одному из них, депрессия возникает, когда теряется значимый «другой», становясь объектом как любви, так и ненависти (вернее, злости на то, что он потерян). Отрицание ненависти или гнева приводит к чувству вины, кульминацией которого становится самонаправленная враждебность.

Согласно когнитивным теориям развития депрессии, у депрессивного человека формируются негативные мысли на трех уровнях. Эта негативная триада устойчивых представлений депрессивных пациентов включает в себя, во-первых, восприятие себя как недостойного и никчемного, во-вторых, восприятие окружающего мира как жестокого и мерзкого, и, наконец, в-третьих, безнадежность в отношении будущего.

Когнитивно-бихевиористская теория, основанная на работах А. Эллиса и А. Бека, описывает депрессивного человека как человека, чье поведение характеризуется так называемой «выученной беспомощностью». Этот термин в основном описывает то, что происходит, когда люди оказываются в ситуации, когда они не могут предотвратить неблагоприятные внешние события: Наступает пассивность, чувство отчаяния и безнадежности.

Ниже перечислены наиболее распространенные факторы развития депрессии:

Насилие. Переживание сексуального, физического или эмоционального насилия в прошлом провоцирует возникновение депрессии в более позднем возрасте.

Медикаменты. Например, некоторые лекарства, используемые для лечения высокого кровяного давления, могут вызывать депрессию.

Конфликт. Депрессия может быть результатом постоянных споров и конфликтов с семьей или друзьями

Смерть или потеря. Боль или глубокая печаль после потери близкого человека также могут повысить риск развития депрессии.

Наследственность. Наличие депрессии в семье, повышает риск развития депрессии. Существует также теория, что депрессия может передаваться из поколения в поколение. Но как это происходит на самом деле, неизвестно.

Важные жизненные события. Такие события, как новая работа, окончание колледжа или свадьба, могут спровоцировать депрессию. Так же как и потеря работы или основного дохода, развод или выход на пенсию.

Личные проблемы. Социальная изоляция из-за другого психического заболевания или исключения из семьи или социальной группы также приводит к депрессии.

Проявления депрессии в подростковом возрасте

Подростковый возраст — это период ускоренного физического развития и полового созревания, характеризующийся важными изменениями в организме подростка, включая появление вторичных половых признаков, Л.С. Выготский выделяет пубертатный возраст 14-18 лет и два кризиса: Кризис 13 и 17 лет.

Подростковый возраст связан с перестройкой детского организма — половым созреванием. Хотя линии психического и физиологического развития не параллельны, границы этого периода очень различны. Некоторые дети начинают половое созревание раньше, другие позже, а пубертатный кризис может наступить в 11 или 13 лет. Начавшись с кризиса, весь период обычно бывает трудным для ребенка и близких ему взрослых. Поэтому подростковый возраст иногда называют затяжным кризисом.

Социальная ситуация развития человека в этом возрасте представляет собой переход от детства к самостоятельной и ответственной взрослой жизни. Другими словами, подростковый возраст занимает промежуточное положение между детством и взрослостью. Происходят физиологические изменения, меняются отношения со взрослыми и сверстниками, изменяется уровень познавательных интересов, интеллекта и навыков. Психическая и физическая жизнь перемещается из дома во внешний мир, а отношения со сверстниками становятся более серьезными. Подростки занимаются совместной деятельностью, обсуждают важные вопросы, а игра уходит в прошлое.

Этот возраст важен для развития и формирования личности человека. В этот период значительно расширяется сфера деятельности, меняется ее характер, закладываются основы сознательного поведения, вырабатывается общая направленность в формировании нравственных представлений и установок. И все это происходит на фоне противоречий физиологического и психического развития, на фоне духовного становления. Поэтому подростковый возраст характеризуется специалистами как переходный, сложный, трудный и критический. Поэтому неадекватные реакции в отношениях с окружающими, непоследовательность в действиях и поступках воспринимаются взрослыми как аномалии, отклонения от социальных правил.

Из-за быстрого развития возникают трудности в функционировании сердца, легких, кровоснабжении головного мозга. И поэтому для подростков характерны изменения сосудистого и мышечного тонуса. А такие изменения приводят к быстрому изменению физического состояния и, соответственно, настроения.

Одним из новообразований подросткового возраста является чувство взрослости. Основными процессами переходного возраста являются: расширение жизненного мира человека, круга его общения, группового членства и увеличение числа людей, на которых он ориентирован. Одной из важнейших потребностей переходного возраста становится потребность в освобождении от контроля и опеки родителей, учителей, старших в целом, а также от установленных ими правил и порядков.

На странице курсовые работы по психологии вы найдете много готовых тем для курсовых по предмету «Психология».

Здесь темы рефератов по психологии

Читайте дополнительные лекции: