Гендерный аспект агрессивности как детерминирующий фактор мотивации достижения

Оглавление:

С древних времен человечество интересовал феномен агрессии. И сегодня агрессия является предметом активных научных и практических исследований. Психологи отмечают, что в наше время мало кто способен по-настоящему контролировать собственную агрессию.

Ни одно общество не свободно от таких явлений, как убийства и разрушения. Наше ближайшее окружение полно красноречивых сцен: отвратительная пьяная драка на улице, убийство из ревности, ограбление. Насилие пугает, сбивает с толку и возмущает. Мы все хотим жить в мире с другими людьми. Мы надеемся достичь этой цели, выслушав стороны в конфликте. Все они без исключения искренне выступают против насилия. Все они подчеркивают, что предпочитают решать любые конфликты мирным путем, прибегая к насилию только в крайних случаях. Однако это в точности соответствует пословице о том, что благими намерениями вымощена дорога в ад, поскольку все наши попытки реализовать эти намерения терпят крах. Разрыв между нашими словами и нашими действиями очевиден. Таковы реалии сегодняшнего дня.

Агрессия и насилие — это средства для сокрушения и победы над врагом. И все же, почему тот, кто применяет насилие, не оставляет своего противника в покое после того, как он явно победил его? Что такое агрессия? Почему насилие обладает необъяснимой притягательностью? Что с нами происходит? Почему даже мир детства не свободен от его зловещей тени? Какое влияние оказывают факторы окружающей среды и стимуляторы на наше поведение? Как мы можем предотвратить или контролировать агрессивное поведение? Цель исследования — попытаться ответить на предложенные вопросы.

В данной статье рассматриваются глубокие психологические корни феномена человеческой агрессии. Вместо того чтобы бессмысленно сетовать на несовершенство человеческой природы, мы должны попытаться понять истоки агрессивного поведения.

Согласно одному из определений, предложенных Бассом, агрессия — это любое поведение, связанное с угрозой или причинением вреда другим людям.

Второе определение, предложенное несколькими известными исследователями, гласит, что действия могут быть классифицированы как агрессия только в том случае, если они связаны с намерением оскорбить или причинить вред, а не просто привести к таким последствиям. Наконец, третья точка зрения, отстаиваемая Зиллманом, ограничивает использование термина агрессия попыткой нанести физический вред другим. Барон Р. Ричардсон Д. Агрессия. — Санкт-Петербург, 1997. С.26.

Несмотря на значительные разногласия по поводу определения агрессии, многие социологи склонны принимать определение, близкое ко второму определению. Это определение включает в себя как категорию намерения, так и фактическое нанесение обиды или вреда другим людям. Поэтому в настоящее время большинством принято следующее определение: Агрессия — это любая форма поведения, направленная на оскорбление или причинение вреда другому живому существу, которое не желает такого обращения.

Это определение предполагает, что агрессию следует рассматривать как модель поведения, а не как эмоцию, мотив или отношение. Это важное утверждение вызвало много путаницы. Термин агрессия часто ассоциируется с негативными эмоциями, такими как гнев, мотивами, такими как желание оскорбить или причинить вред, и даже с негативным отношением, таким как расовые или этнические предрассудки. Хотя все эти факторы, несомненно, играют важную роль в поведении, которое приводит к причинению вреда, их наличие не является необходимым условием для таких действий. Гнев ни в коем случае не является обязательным условием для нападения на других людей; агрессия может проявляться как в состоянии полного спокойствия, так и в состоянии крайнего эмоционального возбуждения.

Гендерный аспект агрессивности как детерминирующий фактор мотивации достижения

Теории о причинах агрессивного поведения

Склонность к агрессии — это тенденция человека оценивать многие ситуации и действия людей как угрожающие ему и пытаться ответить на них собственными агрессивными действиями. Тенденция подавления агрессии определяется как предрасположенность индивида оценивать собственные агрессивные действия как нежелательные и неприятные, что приводит к угрызениям совести и раскаянию. Эта поведенческая тенденция приводит к подавлению, избеганию или осуждению агрессивного поведения. Привычные агрессивные тенденции человека представляют собой предрасположенность оценивать определенный класс ситуаций как фрустрирующие, угрожающие и/или вредные. Оценка, в результате которой уровень активации превышает определенный индивидуальный уровень, активирует склонность индивида к причинению вреда или страданий. Аналогичным образом, привычные тенденции человека к подавлению агрессии представляют собой предрасположенность оценивать свои агрессивные тенденции и/или реакции как опасные, неприятные, разрушительные или неуместные; оценка, которая приводит к уровню активации выше определенного уровня, влечет за собой активацию тенденций человека к подавлению, избеганию или осуждению проявления агрессивных тенденций.

Вся последовательность событий начинается с гнева, вызванного препятствием, угрозой или болью, причиненной субъекту. Когда ситуация воспринимается как «очень злая» в результате когнитивных процессов оценки, фактическое мотивационное состояние распадается на процессы постановки агрессивной цели, планирования действий, ведущих к этой цели, и предвидения возможных последствий достижения цели. Мотив торможения возникает как важнейшая детерминанта в мотивационном процессе предвосхищения негативных последствий агрессии, таких как чувство вины или страх наказания.

Мотив торможения агрессивных действий, по-видимому, имеет решающее значение для актуализации определенных поведенческих тенденций. Экспериментальные исследования, использующие проективные методы для оценки мотива тенденции к агрессии, показали довольно парадоксальные результаты: Те, кто положительно тестировался на агрессию, не проявляли ее в реальной жизни и подавляли ее даже больше, чем те, у кого мотив агрессии был выше. Этот результат объясняется, в частности, их выраженной тенденцией к подавлению внешних проявлений агрессии, которая тем сильнее, чем более выражена мотивация к агрессии.

Важную роль в возникновении и регуляции агрессивного поведения играет восприятие и оценка человеком ситуации, в частности — намерения, приписываемые другому человеку, возмездие за агрессивное поведение, возможность достижения поставленной цели с помощью агрессивных действий, оценка аналогичных действий другими людьми и самооценка.

Намерение: Когда человек видит, что другой человек собирается напасть на него или помешать ему, важно то, приписывает ли этот другой человек ему агрессивные намерения и планирует ли он действовать враждебно по отношению к себе. Простого знания о том, что другой имеет враждебные намерения, часто достаточно для начала агрессии, даже если объект еще не подвергся нападению. Однако если оппонент заранее требует извинений за агрессивное действие, то очень часто гнев вообще не возникает и ответной агрессии не происходит. Этот эффект основан на дифференциальной атрибуции мотивации, т.е. приписывании субъектом другому враждебных или безобидных намерений. Как только субъект пришел к выводу, что другой хочет причинить ему вред, и возникла злость, эту атрибуцию очень трудно изменить. Однако если субъект приходит к выводу, что инцидент был непреднамеренным или что была допущена ошибка, то гнев, желание отомстить и стремление к ответной агрессии могут быстро угаснуть.

Виды агрессии

Второе определение, предложенное несколькими известными исследователями, гласит, что для того, чтобы действие считалось агрессией, оно должно включать намерение оскорбить или причинить вред, а не просто привести к таким последствиям. Наконец, третья точка зрения, отстаиваемая Зиллманом, ограничивает использование термина агрессия попыткой нанести физический вред другим.

Хотя существуют значительные разногласия относительно определения агрессии, многие социологи склонны принимать определение, близкое ко второму. Это определение включает в себя как категорию намерения, так и фактическое нанесение обиды или вреда другим людям. Поэтому в настоящее время большинством принято следующее определение: Агрессия — это любая форма поведения, направленная на оскорбление или причинение вреда другому живому существу, которое не желает такого обращения.

Это определение предполагает, что агрессию следует рассматривать как модель поведения, а не как эмоцию, мотив или отношение. Это важное утверждение вызвало много путаницы. Термин агрессия часто ассоциируется с негативными эмоциями — такими как гнев, мотивами — такими как желание оскорбить или причинить вред — и даже негативными установками — такими как расовые или этнические предрассудки. Хотя все эти факторы, несомненно, играют важную роль в поведении, которое приводит к причинению вреда, их наличие не является необходимым условием для таких действий. Гнев ни в коем случае не является обязательным условием для нападения на других людей; агрессия может проявляться как в состоянии полного спокойствия, так и в состоянии крайнего эмоционального возбуждения. Также не обязательно, чтобы агрессоры ненавидели или даже симпатизировали тем, против кого направлены их действия. Многие обижают людей, которых они воспринимают скорее положительно, чем отрицательно.

Учитывая, что проявления агрессии у людей бесконечны и разнообразны, оказывается очень полезным ограничить изучение этого поведения концептуальными рамками, предложенными Бассом. По его мнению, агрессивное поведение может быть описано в терминах трех шкал: физическое-вербальное, активное-пассивное и прямое-непрямое. Их сочетание дает восемь возможных категорий, под которые попадает большинство агрессивных действий. Например, такие действия, как стрельба, удары холодным оружием или удары, при которых один человек физически оскорбляет другого, могут быть классифицированы как физические, активные и прямые.

Самая ранняя и, возможно, наиболее известная теоретическая позиция, связанная с агрессией, гласит, что это поведение имеет преимущественно инстинктивную природу. Согласно этому довольно распространенному подходу, агрессия возникает потому, что люди генетически или конституционально «запрограммированы» действовать таким образом.

Гендер и агрессия

Агрессия обычно определяется как физическое или вербальное поведение, направленное на причинение боли или вреда кому-либо. Существует два типа агрессии: враждебная и инструментальная. Целью враждебной агрессии является причинение вреда. В случае инструментальной агрессии причинение вреда — это не сама цель, а средство для достижения цели. Как повседневные наблюдения, так и результаты исследований в области психологии показывают, что существуют различия между мужчинами и женщинами как потенциальными субъектами и объектами агрессивного поведения. Общепризнано, что мужчины более агрессивны, чем женщины, и чаще прибегают к агрессии в своем поведении, особенно к физической агрессии.

Утверждается, что мужчины генетически запрограммированы быть более склонными к агрессивному поведению, чем женщины. Кроме того, во многих культурах считается, что мужчины не только грубее, напористее и агрессивнее женщин, но и должны быть такими.
Результаты ряда исследований свидетельствуют о том, что мужчины более склонны к физической агрессии.
Гендерные различия в агрессии заметны в ситуациях, когда агрессия осуществляется по принуждению, в отличие от ситуаций, когда она осуществляется без какого-либо принуждения. Более того, склонность самцов к доминированию с более высоким уровнем агрессии гораздо более очевидна после сильной провокации, чем в ее отсутствие.

Мужчины и женщины по-разному представляют себе функции агрессии. Женщины рассматривают агрессию как средство выражения гнева и снятия стресса, т.е. самовыражения. Мужчины как инструментальная модель поведения, к которой прибегают ради социального и материального вознаграждения.

Для того чтобы выяснить половые различия в агрессии, обычно используются две модели — биологическая и социокультурная. Согласно первой модели, считается, что гендерные различия в агрессивном поведении обусловлены генетическими факторами — самцы характеризуются более высоким уровнем физической агрессии, поскольку в прошлом такое поведение позволяло передать свои гены следующему поколению. Результатом этого естественного отбора, связанного с размножением, стало то, что современные самцы более склонны к физической агрессии и имеют механизмы, связанные с таким поведением. Однако некоторые данные можно интерпретировать как поддержку идеи о том, что половые различия в агрессии обусловлены, по крайней мере частично, генетическими факторами. Женщины, в отличие от мужчин, считают склонность доминировать над своим потенциальным супругом привлекательной чертой. Такие данные свидетельствуют о том, что напористость или агрессивное поведение могут на самом деле помогать мужчинам передавать свои гены следующему поколению.

Согласно этой модели, гендерные различия в агрессии вызваны противоположными гендерными ролями, то есть представлениями о том, каким должно быть поведение представителей разных полов в рамках данной культуры. Во многих культурах женщины, в отличие от мужчин, считаются более социальными существами, для которых характерны забота о других и эмоциональная выразительность. От мужчин, напротив, ожидается демонстрация силы, независимости и уверенности в себе. Гендерные роли, приписываемые мужчинам и женщинам, побуждают мужчин проявлять агрессивность в некоторых факторах, в то время как агрессивность не приветствуется у женщин (например, агрессивность несовместима с некоторыми ролями).

Эмпирическое исследование гендерно-специфической агрессии

Для изучения уровня агрессивности мы будем использовать комплексную психодиагностическую методику исследования личностных особенностей, тест К. Томаса и опросник Басса-Дарки. С помощью опросника Басса-Дарки мы выявим уровень агрессивности человека, а с помощью методики К. Томаса проверим, существуют ли гендерные различия в проявлении агрессии в конфликтных ситуациях.

Анкета Басса-Дарки

Опросник был разработан А. Бассом и А. Дарки в 1957 году и используется для диагностики агрессивных и враждебных реакций.

Тест состоит из 75 утверждений, на которые респондент должен ответить «да» или «нет». Создавая свой опросник, в котором проводится различие между агрессией и враждебностью, А. Басс и А. Дерки выделили следующие типы реакций.

физическая агрессия — применение физической силы против другого человека.
косвенная агрессия — направленная косо на другого человека или ни на кого.
раздражительность — готовность проявлять негативные чувства при малейшем волнении (вспыльчивость, грубость). 4.
негативизм — оппозиционное поведение, варьирующееся от пассивного сопротивления до активной борьбы против установленных нравов и законов.
обида — зависть и ненависть к другим за реальные и вымышленные действия.
недоверие — варьируется от подозрительности и настороженности по отношению к людям до убежденности в том, что другие замышляют и причиняют вред.
вербальная агрессия — выражение негативных чувств как через форму (крик, вопли), так и через содержание вербальных реакций (ругань, угрозы).
чувство вины — выражает возможное убеждение субъекта в том, что он/она плохой человек, что он/она делает зло, а также предполагаемое раскаяние.

При составлении анкеты авторы использовали следующие принципы:

вопрос может относиться только к одной форме агрессии.
вопросы формулируются таким образом, чтобы максимально снизить эффект социальной желательности ответов.

По мнению авторов, агрессию можно понимать как черту личности, характеризующуюся наличием деструктивных тенденций, преимущественно в области субъект-субъектных отношений. Возможно, разрушительный компонент человеческой деятельности необходим в созидательной деятельности, поскольку потребности индивидуального развития в человеке неизбежно формируют способность устранять и разрушать препятствия, преодолевать то, что противостоит этому процессу.
Агрессивность имеет качественные и количественные характеристики. Как и любая другая характеристика, она имеет разную степень выраженности: от почти полного отсутствия до окончательного проявления. Каждая личность должна обладать определенной степенью агрессивности. Его отсутствие приводит к пассивности, покорности, конформизму и т.д. Его чрезмерное развитие начинает определять весь облик личности, которая может стать конфликтной, неспособной к сознательному сотрудничеству и т.д.

Сама по себе агрессия не делает субъекта сознательно опасным, поскольку, во-первых, существующая связь между агрессией и агрессивностью не является жесткой, а во-вторых, сам акт агрессии может не принимать сознательно опасную и неодобрительную форму. В обыденном сознании агрессия является синонимом «злокачественной деятельности». Однако деструктивное поведение само по себе не является «порочным»; мотив деятельности, ценности, ради достижения и обладания которыми осуществляется деятельность, делают его таковым. Внешние практические действия могут быть похожи, но их мотивационные составляющие прямо противоположны.

Исходя из этого, можно разделить агрессивные проявления на два основных типа: во-первых, мотивационная агрессия как самоценность, во-вторых, инструментальная агрессия как средство (имеется в виду, что и та, и другая могут проявляться как под контролем сознания, так и вне его, и включать эмоциональные переживания (гнев, враждебность)).

На странице курсовые работы по психологии вы найдете много готовых тем для курсовых по предмету «Психология».

Здесь темы рефератов по психологии

Читайте дополнительные лекции: