Психика и сознание - Определение психики

Оглавление:

С древних времен философы и мыслители напряженно искали разгадку психики, сознания, бессознательного.

На протяжении многих веков ведутся споры о природе психики, сознания и способах его познания.

Без сознания нет ни внимания, ни памяти, ни мыслей, жизнь продолжается, но это чисто физическая жизнь, даже не жизнь животного или, возможно, растения. Это жизнь, о которой можно сказать, что она скорее отсутствует, чем присутствует.

Сознание включает в себя все психические процессы, состояния и свойства человека; сознание — это единство всех форм познания и переживания человека и его отношения к сознанию.

В юридической психологии большое внимание уделяется вопросам психики человека, сознания, самосознания, бессознательного поведения. Это важно для понимания особенностей личности преступника, мотивов преступления.

Проблема сознательного и бессознательного в юридической психологии — это проблема объяснения некоторых преступлений, их внутренних, личностных механизмов и мотивов, индивидуального смысла преступных действий. Поэтому тема работы важна и актуальна.

Определение психики

Психика — это свойство высокоорганизованной живой материи, которое заключается в том, что субъект активно осмысливает объективный мир, конструирует для себя неотъемлемый образ этого мира и на этой основе регулирует свое поведение и деятельность.

Психика сложна и разнообразна в своих проявлениях. Обычно выделяют три основные группы психических явлений:

психические процессы;
психические состояния;
Психологические свойства

Психический процесс — это протекание психического явления, которое имеет начало, развитие и конец, проявляющийся в виде реакции. Окончание психического процесса тесно связано с началом нового процесса. Отсюда непрерывность психической деятельности. Психические процессы вызываются как внешними воздействиями, так и раздражениями нервной системы из внутренней среды организма. Все психические процессы делятся на познавательные (сюда входят ощущение и восприятие, представление, память, мышление и воображение), эмоциональные (активные и пассивные переживания), волевые — решение, исполнение, волевое усилие и так далее.

Под психическим состоянием следует понимать относительно стабильный уровень психической активности, который определяется в данный момент времени и проявляется в повышенной или пониженной активности индивида.

Каждый человек ежедневно испытывает различные психические состояния. В одном психическом состоянии умственная или физическая работа легка и продуктивна, в другом — трудна и неэффективна.

Психические состояния

Психические состояния имеют рефлекторный характер: они возникают под влиянием окружающей среды, физиологических факторов, трудового процесса, времени и словесных воздействий (похвала, порицание и т.д.).

Наиболее изученными являются:

Общее психическое состояние (например, бдительность с активной концентрацией внимания или рассеянность);
Эмоциональные состояния или настроения (счастливое, возбужденное, грустное, сердитое, раздражительное и другие).

Высшими и стабильными регуляторами психической деятельности являются психические свойства личности.

Под психическими чертами личности следует понимать устойчивые образования, которые имеют определенный качественный и количественный уровень активности и поведения, характерный для конкретного человека.

Любая психическая черта формируется постепенно в процессе отражения и закрепляется в процессе практики, являясь результатом отражательной и практической деятельности.

Черты личности разнообразны. Они классифицируются в соответствии с группировкой психических процессов, на основе которых они формируются:

Психические черты — наблюдательность, гибкость ума;
Волевые черты — решительность, настойчивость;
Эмоциональные качества — чувствительность, нежность, страсть, аффективность и т.д.

Психические черты не сосуществуют, они синтезированы и представляют собой сложные структурные образования личности, к которым следует отнести:

Жизненная позиция человека (система потребностей, интересов, убеждений, идеалов, определяющих избирательность и уровень активности человека);
Темперамент, т.е. система природных черт личности (подвижность, уравновешенность поведения и тонус активности), характеризующая динамическую сторону поведения
Способности (система интеллектуально-волевых и эмоциональных черт, определяющая творческие возможности человека);
Характер как система установок и поведения.

Разница между психической деятельностью животных и людей

Несомненно, существует большая разница между психикой человека и психикой животных.

Поэтому нет никакого сравнения между «языком» животных и языком человека. В то время как животное может сигнализировать своим собратьям только о тех явлениях, которые ограничены конкретной, непосредственной ситуацией, человек может использовать язык для информирования других о прошлом, настоящем и будущем, а также для предоставления им социального опыта.

В истории человечества, благодаря языку, рефлексивные способности были перестроены: Отражение мира в человеческом мозге является наиболее подходящим. Любой человек, благодаря языку, используя опыт, выработанный в многовековой практике общества, может получить знания о таких явлениях, с которыми он никогда не встречался лично. Кроме того, язык позволяет человеку понять содержание большинства сенсорных впечатлений.

Разница в «языке» животных и людей определяет и разницу в мышлении. Это связано с тем, что каждая отдельная психическая функция развивается во взаимодействии с другими функциями.

Многие эксперименты исследователей показали, что высшим животным присуще только практическое мышление. Только в процессе манипулирования ориентацией обезьяны способны решить конкретную ситуационную задачу. Ни один исследователь еще не наблюдал абстрактное мышление у обезьян.

Животное может действовать только в рамках четко воспринимаемой ситуации; оно не может выйти за ее пределы, абстрагироваться от нее и усвоить абстрактный принцип. Животное является рабом непосредственно воспринимаемой ситуации.

Человеческое поведение характеризуется способностью абстрагироваться от конкретной ситуации и предвидеть последствия, которые могут возникнуть в связи с этой ситуацией.

Таким образом, если конкретное, практическое мышление животных подчиняет их непосредственному впечатлению от данной ситуации, то способность человека к абстрактному мышлению устраняет его прямую зависимость от данной ситуации. Человек способен отражать не только непосредственные влияния окружающей среды, но и те, которые от него ожидают. Человек способен действовать в соответствии с познанной необходимостью — сознательно. Это первое существенное отличие психики человека от психики животного.

Второе отличие человека от животных заключается в способности создавать и хранить орудия труда. Животное создает инструмент в конкретной ситуации. Вне конкретной ситуации животное никогда не будет требовать инструмент для себя или хранить его для себя. Как только инструмент сыграл свою роль в конкретной ситуации, он тут же перестает существовать как инструмент для обезьяны. Животные, таким образом, не живут в мире постоянных вещей. Кроме того, инструментальная деятельность животных никогда не осуществляется коллективно — в лучшем случае обезьяны наблюдают за деятельностью сородичей.

Однако сознание не может быть выведено непосредственно из эволюции животных: Люди являются продуктом социальных отношений. Биологической предпосылкой для социальных отношений было стадо. Предки человека жили стадами, что позволяло всем особям наилучшим образом защищаться от врагов и помогать друг другу.

Фактором, повлиявшим на превращение обезьян в людей, а стад в общество, стала трудовая деятельность, т.е. такая деятельность, которая осуществляется людьми при совместном изготовлении и использовании орудий труда .

Бессознательные мотивы совершения преступления: психоанализ

Мотив — это внутренний, субъективный смысл поведения, то, ради чего оно осуществляется. Это не цель, не задача, которую человек ставит перед собой, это смысл поведения .

Бессознательное — это то, что находится за пределами сознания и не постигается им. Бессознательное включает в себя неупомянутый индивидуальный опыт, который подавляется из-за его травматичности и неактуальности, моральной неприемлемости, включая детский опыт, а также автоматизмы и инстинкты. Бессознательные мотивы, таким образом, являются смыслом поведения, который ускользает от сознания и не постигается им. Проблема бессознательного в юридической психологии — это проблема объяснения некоторых преступлений, их внутренних, личностных механизмов и мотивов, индивидуального смысла преступных действий.

Рассмотрение бессознательного помогает прояснить ряд вопросов, которые имеют первостепенное значение:

Почему и по какой причине совершаются преступления, мотивы которых не ясны или не очевидны;
Почему данное лицо в конкретной ситуации совершило именно эти преступные действия и никакие другие, т.е. Изучение бессознательного помогает выявить формирование мотивов преступного поведения;
Каково влияние бессознательного на формирование сознательных мотивов преступного поведения;
Какова роль автоматизмов или (и) иных подобных элементов бессознательного в совершении неосторожных преступлений .

Обращение к сфере бессознательного для установления реальных мотивов некоторых преступлений необходимо еще и потому, что существующие в литературе объяснения мотивов многих преступлений, особенно насильственных, поверхностны и не способствуют решению актуальных проблем теории и практики предупреждения преступности. Часто мотив не извлекается «из» личности и ее поведения, а приписывается ей лишь на основе внешней оценки преступных действий, на основе сложившихся традиций и норм, например, «в корыстном преступлении мотив — корысть», «мотив убийства в ситуации любовного треугольника — ревность» и так далее.

На практике и в некоторых теоретических исследованиях укоренилась традиция объяснять все непонятные поступки хулиганскими мотивами. Между тем, углубленные психологические исследования конкретных преступлений говорят о другом. Мотивы ряда преступлений, особенно убийств, часто лежат в глубинах человеческой психики и не осознаются преступником. Особенно это касается убийств на сексуальной почве, хотя некоторые преступления могут внешне выглядеть как хулиганские.

Из-за отсутствия определения мотивов по многим уголовным делам, особенно по делам об умышленных убийствах и причинении тяжкого вреда здоровью, очень часто ни следователь, ни прокурор, ни суд не имеют правильного представления об истинных мотивах совершенного преступления. Правонарушители часто не понимают мотивов собственного поведения, что мешает им заниматься самоанализом и самооценкой, а следовательно, и самоконтролем своего поведения. Это направляет индивидуальное влияние на личные факторы, которые не играли никакой роли в преступлении или имели второстепенное значение. Чаще всего подсудимым и осужденным рассказывают о вредных последствиях пьянства, о которых они и так знают.

Утверждение, что мотивы некоторых преступлений могут быть скрыты от сознания субъекта, не означает, что лица, совершающие преступления по непонятным им самим причинам, не несут уголовной ответственности. Например, когда человек совершает убийство, он может не осознавать своих глубинных мотивов, но он всегда знает, что его действия преступны. Таким образом, незнание своих мотивов не освобождает человека от уголовной ответственности. Лицо несет уголовную ответственность за то, что оно нарушило уголовный запрет. Если он не понял этого из-за психического расстройства, то его следует признать невменяемым.

На странице курсовые работы по психологии вы найдете много готовых тем для курсовых по предмету «Психология».

Здесь темы рефератов по психологии

Читайте дополнительные лекции: