Для связи в whatsapp +905441085890

Реферат на тему: Классификация компьютерных информационных систем

У вас нет времени на реферат или вам не удаётся написать реферат? Напишите мне в whatsapp — согласуем сроки и я вам помогу!

В статье «Как научиться правильно писать реферат», я написала о правилах и советах написания лучших рефератов, прочитайте пожалуйста.

Собрала для вас похожие темы рефератов, посмотрите, почитайте:

  1. Реферат на тему: Курение
  2. Реферат на тему: Сифилис
  3. Реферат на тему: Электрический ток
  4. Реферат на тему: Пасха
Реферат на тему: Классификация компьютерных информационных систем

Введение

Под системой понимается любой объект, который одновременно рассматривается и как единое целое, и как совокупность разрозненных элементов, объединенных в интересах достижения поставленных целей. Системы существенно отличаются друг от друга как по составу, так и по основным задачам.

Информационная система — взаимосвязанная система средств, методов и персонала, используемая для хранения, обработки и вывода информации для достижения определенной цели.

В самом широком смысле, информационную систему можно описать как любую организационную структуру, задачей которой является работа с информацией. Примерами таких структур являются: Библиотека, железнодорожная информационная служба, пресса (телецентр «газетная редакция», радиостудия).

В этом смысле информационные системы — это все подразделения управленческой структуры компании: бухгалтерия, отдел кадров, отдел научно-технической информации и др. Примеры можно продолжить. Все эти службы существовали до появления компьютеров, они существуют и по сей день. Разница в том, что в прошлом использовались «бумажные» технологии работы с информацией, простые средства механизации обработки данных, а сейчас используется все больше и больше компьютеров. В будущем мы будем говорить только о компьютерных информационных системах.

Классификация компьютерных информационных систем

ИП. Основываясь на локальной сети.

Обычно это информационные системы, которые обслуживают учреждение, компанию, фирму. В такой системе информация может передаваться по сети между различными пользователями; различные части общедоступных данных могут храниться на разных компьютерах в сети. Наконец, третий вариант — это информационные системы, основанные на глобальных компьютерных сетях. В качестве таковых можно рассматривать все известные Вам интернет-сервисы. Самая большая из них — Всемирная паутина.

IP-адрес компании

Они объединяют ИС, которые работают на базе локальных сетей компаний из одного офиса, региона и т.д. Если вам приходилось покупать билеты на поезда или самолеты на дальние расстояния, это означает, что вы пользовались услугами системы дорожной информации, основанной на специализированной глобальной сети.

Информационно-справочная система или система сбора информации

Основной целью использования таких систем является быстрое получение отчетов по запросам пользователей в диалоговом режиме. Характерной особенностью IPS является большой объем хранимых данных и их постоянное обновление. Обычно пользователь хочет получить ответ на запрос быстро, поэтому качество системы во многом определяется скоростью поиска данных и доставки ответа. Сложные методы обработки данных в работе FPI не используются. Хранилище информации, обрабатываемое IPS, называется базой данных. Примером справочной системы является IPS большой библиотеки», которая может быть использована для определения того, имеет ли библиотека нужную книгу, или для подбора литературы по определенной теме. Серверы поиска в Интернете являются справочными системами для веб-ресурсов. Другим типом информационных систем являются системы управления. Основной целью таких систем является разработка управленческих решений. Системы управления могут быть полностью автоматизированы или автоматизированы.

Четвертый ИП. Автоматическая система управления (АСУ)

Это системы управления техническим оборудованием, производственными установками и технологическими процессами. Например, ГАУ используются для управления работой ускорителей элементарных частиц в физических лабораториях, химическом реакторе или автоматической линии на производственном предприятии. В таких системах реализован кибернетический контур управления с обратной связью. Роль системы управления выполняет компьютер, работающий в соответствии с программой, созданной программистами. Управление в ГАУ осуществляется в режиме реального времени. Это означает, что команды управления генерируются синхронно с управляемым физическим процессом. Поэтому, по мере увеличения скорости объекта управления, скорость управляющего компьютера также должна увеличиваться.

Пятый IP. Автоматизированное управление или человеко-машинная система

В них компьютер действует как помощник ответственного лица. В АСУ задача компьютера заключается в оперативном обеспечении человека информацией, необходимой для принятия решения. Таким образом, компьютер может достаточно затруднить обработку данных, основанных на введенных в него математических моделях. Это могут быть технологические или экономические расчеты, т.е. компьютер выполняет определенные технические функции. Конечно, и в СКУД есть ограничения по времени получения ответа с компьютера на запросы пользователей. Но эти ограничения не так жестки, как в автоматических системах. Часто в автоматизированных системах управления в качестве подсистем присутствуют IPS. Крупные СКУД обеспечивают управление предприятиями, энергетическими системами и даже целыми производственными филиалами.

Другим типом информационных систем являются компьютерные обучающие системы.

Самым простым вариантом такой системы является учебная программа на ПК, с которой пользователь работает в индивидуальном режиме. Таких программ много почти по всем школьным предметам, а также ряд курсов профессиональной подготовки. Более сложными являются системы обучения, использующие возможности компьютерных сетей. В локальной сети можно организовать обучение с элементами взаимодействия между студентами, используя форму соревнования ИЛИ форму деловой игры.

Наиболее сложными и обширными системами обучения являются системы дистанционного обучения в глобальных сетях. Дистанционное обучение называется образованием XXI века. Во многих ведущих университетах страны уже есть заочные отделения, и формируется международная система дистанционного образования. Такие системы открывают доступ к качественному образованию для всех людей, независимо от места их проживания, возраста и возможных физических ограничений. Высокоскоростные системы связи в сочетании с мультимедийными технологиями позволяют организовывать учебные курсы в режиме реального времени (онлайн), проводить дистанционные лекции, семинары, конференции, сдачу зачетов и экзаменов.

Наконец, экспертные системы — это системы, основанные на моделях знаний из конкретных областей. Экспертные системы относятся к разделу информатики «Искусственный интеллект».

Заключение

Экспертная система состоит из знаний высококвалифицированного специалиста в конкретной области и используется для оказания консультационной поддержки при принятии сложных решений, при решении плохо формализованных задач. Примерами проблем, которые решаются с помощью экспертных систем, являются: постановка диагноза заболевания; определение причин выхода из строя сложной технологии (например, космического аппарата); вынесение рекомендаций по устранению неполадок; определение вероятных последствий решения руководителя и т.д. Как и IPS, экспертные системы часто входят в состав ASU в качестве подсистем.

Список литературы

  • Чернышов Ю.Н. Информационные технологии в экономике: от теории к практике. -М. Радио и связь. 2003 — 192 S. Ил.
  • Анализ хозяйственной деятельности компании: Учеб. Ручной / Под общим редактированием Л.Л. Ермолович. — М.: Интерпресс-служба; Экологическая перспектива, 2004. — 576с.
  • Анализ хозяйственной деятельности в промышленности / Н.А. Русак, В.И. Стражев, О.Ф. Мигук и др. И. Стражева. — 4-е изд., pp. и dop. — М.: Выш. шк. , 2005. — – 398 с.
  • Бакаланов М.И. Теория экономического анализа: Учебник // Бакаланов М.И., Шеремет А.Д. — 4-е издание, дополнительное и вспомогательное — М.: Финансы и статистика, 2003 г. — 416 с.
  • Белолипецкий В.Г. Финансы фирмы: Курс лекций / под ред. — М.: ИНФРАКРАСНЫЙ, 2004 . — – 298 с.