Для связи в whatsapp +905441085890

Сочинение на тему: Если бы я была учителем

У вас нет времени на сочинение или вам не удаётся написать сочинение? Напишите мне в whatsapp — согласуем сроки и я вам помогу!

В статье «Как научиться правильно писать сочинения», я написала о правилах и советах написания лучших сочинений, прочитайте пожалуйста.

Собрала для вас похожие темы сочинений, посмотрите, почитайте:

  1. Сочинение на тему: Храм Василия Блаженного
  2. Сочинение на тему: Мика Морозов
  3. Сочинение на тему: Проблема воспитания в комедии Фонвизина недоросль
  4. Сочинение на тему: Внутренний мир
Сочинение на тему: Если бы я была учителем

Сочинение на тему: Если бы я была учителем

Если бы я был учителем, я бы не делал столько домашнего задания. Из-за этого дети теряют жажду знаний и становятся двойниками. Я бы объяснил весь материал в классе, а затем исправил бы его для следующего урока. Это сделает учеников, родителей и учителей счастливыми. Качество знаний в классе повысится, и дети не потеряют аппетита к обучению.

Я бы представил интересные проекты и работы. Например, я бы разделил всех учеников на пары и попросил бы их найти интересную информацию о комнате. Или я бы сказал им сделать модель любой планеты из удобных материалов. А студенты веселятся, и информация лучше усваивается.

Если бы я был учителем, я бы иногда проводил психологические тесты для детей. Например, тест на логику и внимание или IQ-тест. Конечно, я бы также добавил тесты по своему предмету. Таким образом, дети не только влюблялись в предмет, но и начинали тянуться к нему. И я в порядке, и им весело.

Я бы не кричал и не обзывал студентов. Это не только уродливо, но и непрофессионально. Таким образом, можно только напугать учеников, заставить их ненавидеть предмет. В конце концов, это зависит в основном от учителя, от того, как он преподает. Не сама тема.

Будь я учителем, я бы не только читал студентам скучные лекции и постоянно практиковался. Я бы все разбавил играми. Например, в классе алгебры можно провести соревнование по уравнению. Каждой серии следует привести несколько примеров, и следует проверить, какой из них решает быстрее. Это весело, но и полезно. В конце концов, игра — это искра, это азарт. Это помогает тебе учиться.

И, наконец, я бы постарался быть другом каждому ученику. Ведь, как я уже говорил, все зависит от учителя, а не от предмета. Важно уважать и любить того, кто учит тебя. Поэтому учитель должен уметь распоряжаться собой, внушать доверие. Не разглагольствовать о первых двух и вырывать листок ученика из гнева.