У вас нет времени на сочинение или вам не удаётся написать сочинение? Напишите мне в whatsapp — согласуем сроки и я вам помогу!
В статье «Как научиться правильно писать сочинения», я написала о правилах и советах написания лучших сочинений, прочитайте пожалуйста.
Собрала для вас похожие темы сочинений, посмотрите, почитайте:
- Сочинение на тему: Как я провел новый год
- Сочинение на тему: Прогулка в лесу со словами
- Сочинение на тему: Печорин
- Сочинение на тему: Мой город
Сочинение на тему: Фонвизин Недоросль
Денис Иванович поднимает проблемы, актуальные для его времени. У дворянства было несколько собственных пороков, которые автор очень хорошо раскрывает. Кроме того, автор ссылается на такой предмет, как образование. В целом, это дает понимание того, почему мы сталкиваемся с обществом, которое нас окружает. В основе всего этого лежит проблема морального и этического упадка, невежества и безразличия. Все эти моменты оказывают очень сильное влияние на жизнь людей вокруг нас.
Проблема образования становится очевидной на примере семьи Простаковых. Когда узнаешь эту семью, очень трудно понять, где глава семьи. Кажется, что отец безразличен ко всему. Он ведет себя отстраненно и неохотно, все бразды правления в руках его матери. Она стала главой этой семьи, и это зависит от нее. Она не увлечена своим сыном и не позволяет ему работать над этим. Она совсем не верит, что он стал бомжом. Митрофанушка хочет все время отдыхать и не переусердствовать. Это мать виновата. Прежде всего, проблема в том, что у нее самый сложный и деспотичный характер. Она хочет, чтобы ее сын всегда был на виду. Но для того, чтобы он жил в мире и счастье, он не должен был напрягаться. Таким образом она погубила своего сына. Она даже не смогла найти подходящего учителя для него.
Социализация личности была неправильной. Мать вырастила сына так, что он никому ничего не должен. Но все ему чем-то обязаны. Она передала своему ребенку то, что знала и понимала сама. Только невежественный может вырасти. Это естественно.
Моральный упадок характерен для благородной семьи. Проблема была в том, что дворяне чувствовали себя выше других. Они были разрушены властью и вседозволенностью. Подопечные не смогли устоять перед ними, что привело к развитию деспотизма. Безнаказанность и свобода действий породили таких дерзких, самовлюбленных и жестоких деспотов. Конечно, они воспитывали своих детей в той же атмосфере. Они, в свою очередь, восприняли такое поведение как должное. Вот как работает цепная реакция. Автор поднимает проблему деградации. Раньше это были дворяне и добродушная аристократия, теперь эти качества забыты. Такой идеи, как уважение к людям вокруг нас, больше не существовало. Теперь есть только понятие эгоизма. Митрофанушка не может стать нормальным и нравственным человеком. Его родители оставили только два пути: путь бессилия и слабости (через отца) или путь хитрости и лжи (через мать).
