Сочинение на тему: Радость

У вас нет времени на сочинение или вам не удаётся написать сочинение? Напишите мне в whatsapp — согласуем сроки и я вам помогу!

В статье «Как научиться правильно писать сочинения», я написала о правилах и советах написания лучших сочинений, прочитайте пожалуйста.

Собрала для вас похожие темы сочинений, посмотрите, почитайте:

Сочинение на тему: Радость

Каждый понимает радость жизни по-своему. Для некоторых это дорогой телефон, поездка за границу с родителями или увлекательная компьютерная игра. Для меня это проводить время с друзьями и заниматься спортом.

Я верю, что радость исходит от людей, которых ты любишь и уважаешь. Общение с ними поднимает настроение и вдохновляет на добрые дела. Например, недавно мы участвовали в Субботнике не насильно, а добровольно, чтобы сделать город красивее и чище. Когда мы встречаемся с друзьями, мы обсуждаем различные проблемы, консультируем друг друга по важным вопросам и просто разговариваем.

Джой — очень сильная эмоция. Это невозможно почувствовать постоянно, но бывают моменты, когда это приходит изнутри. Например, после того, как вы закончили работу или прочитали книгу, после того, как выиграли конкурс или посмотрели хороший фильм.

Есть люди, которые не умеют чувствовать радость. Им трудно смириться с успехами других людей, и они не стремятся к собственным, предпочитая всегда жаловаться и жаловаться на жизнь. Такие люди ждут, когда кто-то сделает их счастливыми. Прямо как Григорий Пешорин из романа М. Лермонтова «Герой нашего времени». Этот персонаж просто играл чужой жизнью в ожидании решения собственных проблем. Но никто не смог сделать его счастливым, ни Бела, ни княгиня Мария, ни Максим Максимыч. Даже опасные приключения не принесли ему ни радости, ни вдохновения. Лермонтов показал читателю героя, который находится в конфликте со всеми и даже с самим собой. Как он может быть счастливым человеком одновременно?

Мне кажется, что с детства нужно учиться наслаждаться жизнью. Маленькие дети искренне переживают каждую эмоцию. Только позже им говорят, что мужчины не плачут, что нельзя смеяться вслух, что нельзя беспокоить других своей кипящей энергией. В результате дети не понимают, как себя вести и чего от них ожидают взрослые. Например, в рассказе Бунина «Цифры» мальчик мечтал выучить цифры у дяди, но взрослый был слишком ленив, чтобы тратить на это время, хотя и обещал. Потом ребенок стал бегать из комнаты в комнату, крича и клеймя ноги, за что ему было стыдно и ругали. Если бы дядя дал ему немного времени, они бы испытали радость совместного творчества.

Из-за психической инерции взрослых дети часто получают больше отрицательных эмоций, чем положительных. Это приводит к тому, что они не могут испытать радость жизни по мере того, как вырастают. В конце концов, тебе не нужно много причин для этого. Глаза могут видеть и уши могут слышать, но именно человек сам решает, что хорошо, а что плохо. Некоторым просто нужна улыбка прохожего, утреннее солнце, чашка кофе, а кто-то хочет еще, а он готов потратить много времени на ожидания, теперь остаться несчастным.