Для связи в whatsapp +905441085890

Темперамент: понятие, проявления, типология, физиологические основания — Общее понятие темперамента

Наиболее важными чертами личности являются темперамент и характер. Темперамент обусловлен природой нервной системы и в основном отражает врожденные поведенческие черты. Темперамент выражает отношение человека к событиям вокруг него. Каждый человек должен всегда учитывать особенности темперамента людей, с которыми ему приходится работать и общаться. Это необходимо для эффективного взаимодействия с ними, снижения вероятности возникновения конфликтных ситуаций и избежания возможного стресса. Нет ни лучшего, ни худшего темперамента. Поэтому усилия в обращении с человеком не должны быть направлены на его коррекцию, а на грамотное использование преимуществ и благ темперамента при одновременной нейтрализации негативных проявлений

Темперамент и характер человека определяют его типичные реакции на эти жизненные ситуации и, как следствие, реакции других людей на его поведение. От этих реакций зависят отношения, которые развиваются между людьми, особенно когда люди встречаются впервые и еще не знают друг друга.

Тип темперамента определяет динамические характеристики индивидуального поведения: скорость, реакцию, темп работы или общения между людьми, эмоциональность и уровень общей активности. По любому типу темперамента необходимо отрегулировать и заранее знать индивидуальные особенности темперамента, можно предотвратить напряженность в отношениях между людьми.

Различия между людьми по характеристикам темперамента могут быть очень заметны, и часто они настолько велики, что их нельзя игнорировать и как — то подстраиваться под них, создавая хорошие деловые и личные отношения.

«Темперамент», «характер», «личность» — эти термины изначально содержат сложную внутреннюю диалектику. Мы используем их для определения человеческой индивидуальности — того, что отличает конкретного человека от всех остальных, что делает его уникальным. В то же время, в этой уникальности мы предполагаем сходство с другими людьми, в противном случае любая классификация, как и использование самих перечисленных терминов, утратит свой смысл. Какие именно особенности, аспекты, качества, характеристики человека отражают каждое из этих понятий? Слова «темперамент», «характер», «личность» используются нами постоянно и везде, они используются и их роль выполняется. В повседневном общении каждый из них придает достаточное значение и достигает взаимопонимания.

Темперамент: понятие, проявления, типология, физиологические основания - Общее понятие темперамента

Общее понятие темперамента

В разных литературных источниках понятие «темперамент» интерпретируется по-разному и рассматриваются некоторые из них.

Темперамент — это врожденные характеристики человека, которые способствуют динамическим характеристикам интенсивности и скорости реакции, степени эмоциональной возбудимости и равновесия, характеристикам адаптации к окружающей среде.

Темперамент — физиологическая основа для формирования характера.

Темперамент — это индивидуальные особенности человека, определяющие динамику хода его умственных процессов и поведения. Под динамикой мы понимаем темп, ритм, продолжительность, интенсивность психических процессов, особенно эмоциональных, а также некоторые внешние особенности поведения человека — подвижность, активность, скорость или медленность реакций и т.д. Темперамент характеризует динамику личности, но не характеризует ее убеждения, взгляды, интересы, не является показателем ценности или низкой ценности личности, не определяет ее способности (не следует путать с характеристиками темперамента, чертами или способностями).

Можно выделить следующие основные компоненты, которые определяют темперамент.

  1. общая активность умственной деятельности и поведения в разной степени стремления к активному действию, познанию и преобразованию реальности, выражению себя в различных видах деятельности. Выражение общей активности у разных людей разное.
    Можно выделить две крайности: с одной стороны, инерция, вялость, пассивность; с другой стороны, большая энергия, активность, страсть и стремительность в деятельности. Между этими двумя полюсами находятся представители разных темпераментов.
  2. двигательная активность указывает на состояние активности двигателя и речевого двигателя. Выражаются в скорости, силе, резкости, интенсивности мышечных движений и речи человека, его внешней подвижности (или, наоборот, сдержанности), болтливости (или молчаливости).
  3. Эмоциональная активность проявляется в эмоциональной восприимчивости (восприимчивости и чувствительности к эмоциональным воздействиям), импульсивности, эмоциональной подвижности (быстрое изменение эмоциональных состояний, их начало и окончание). Темперамент проявляется в деятельности, поведении и действиях человека и имеет внешнее выражение. По внешним, единообразным знакам, в некоторой степени можно судить о некоторых характеристиках темперамента.

Древнегреческий врач Гиппократ, живший в V веке до н.э., описал четыре темперамента, которыми являются: темперамент сангвиника, темперамент флегматика, темперамент холерика, темперамент меланхолика. Отсутствие необходимых знаний в то время не позволяет дать действительно научную основу для учения темпераментов, и только исследования высшей нервной деятельности животных и человека, проведенные И.П. Павловым, выяснили, что физиологической основой темперамента является сочетание основных свойств нервных процессов.

Физиологическая основа темперамента

Согласно учению Ивана Павлова, индивидуальные особенности поведения, динамика психической активности зависят от индивидуальных различий в нервной системе. Основой индивидуальных различий в нервной деятельности является выражение и корреляция двух основных свойств нервных процессов — возбуждения и торможения.

Выявлены три характеристики процессов возбуждения и торможения:

  • Сила процессов возбуждения и торможения,
  • баланс процессов возбуждения и торможения.
  • подвижность (чередование) процессов возбуждения и торможения.

Сила нейронных процессов выражается в способности нейронов переносить длительное или кратковременное, но высококонцентрированное возбуждение и торможение. Это определяет работоспособность (выносливость) нервной клетки.

Слабость нервных процессов характеризуется неспособностью нервных клеток выдерживать длительное и концентрированное возбуждение и торможение. Под действием очень сильных стимулов нервные клетки быстро переходят в состояние защитного торможения. Таким образом, слабые нервные клетки нервной системы характеризуются низкой эффективностью, их энергия быстро истощается. Но слабая нервная система обладает высокой чувствительностью: даже на слабые раздражители она дает соответствующий ответ.

Важной характеристикой высшей нервной деятельности является баланс нервных процессов, то есть пропорциональная связь между возбуждением и торможением. У одних людей есть взаимный баланс этих двух процессов, у других такого баланса нет: преобладает процесс торможения или возбуждения.

Одна из главных особенностей высшей нервной деятельности — подвижность нервных процессов. Моторика нервной системы характеризуется быстрым оборотом процессов возбуждения и торможения, скоростью их формирования и прекращения (когда этого требуют условия жизни), скоростью движения нервных процессов (облучение и концентрация), скоростью наступления нервного процесса в ответ на стимул, скоростью формирования новых обусловленных связей, развития и изменения динамического стереотипа.

Сочетание вышеуказанных характеристик нервных процессов возбуждения и торможения явилось основой для определения характера высшей нервной деятельности. В зависимости от сочетания силы, подвижности и баланса процессов возбуждения и торможения различают четыре основных вида высшей нервной деятельности.

Слабый тип. Представители слабого типа нервной системы не выдерживают сильных, продолжительных и концентрированных раздражителей. Слабыми являются процессы торможения и возбуждения. Под влиянием сильных стимулов задерживается развитие условных рефлексов. Это сопровождается высокой чувствительностью (т.е. низким порогом) к воздействию раздражителей.

Сильный, сбалансированный тип. Характеризуется сильной нервной системой, это связано с дисбалансом основных нервных процессов — преобладанием процессов возбуждения над процессами торможения.

Сильный сбалансированный мобильный тип. Процессы торможения и возбуждения сильны и сбалансированы, но их быстрота, подвижность, быстрое отсоединение нервных процессов приводят к относительной нестабильности нервных связей.

Сильно сбалансированный, инертный тип. Сильные и сбалансированные нервные процессы характеризуются низкой подвижностью. Представители этого типа всегда внешне спокойны, даже едва ли возбудимы.

Тип высшей нервной деятельности относится к естественным высшим данным, это врожденное свойство нервной системы. На этой физиологической основе могут быть сформированы различные условные отношения, то есть в течение жизни у разных людей эти условные отношения формируются по-разному: это будет проявляться в виде высшей нервной деятельности. Темперамент и является проявлением типа высшей нервной активности в деятельности, поведении.

Особенности психической деятельности человека, определяющие его действия, поведение, привычки, интересы, знания, формируются в процессе индивидуальной жизни в процессе становления. Тип высшей нервной деятельности придает человеку особенность в поведении, отпечатывает характерный отпечаток на всем лице человека — определяет подвижность его психических процессов, их устойчивость, но не определяет ни поведение или действия человека, ни его убеждения или нравственные основы.

Психологические особенности темпераментов

По словам И.П. Павлова, темпераменты являются «основными чертами» индивидуальных особенностей. Их обычно различают следующим образом: сангвинические, флегматические, холерические и меланхолические. Взаимосвязь между типом высшей нервной активности и темпераментом. Виды повышенной нервной активности и их связь с темпераментом.

Холерик.

Она характеризуется высокой возбудимостью, ее действия прерывисты. Она характеризуется резкими и быстрыми движениями, силой, импульсивностью, сильной эмоциональной экспрессией. Из-за дисбаланса, очарованный случай, склонен действовать как можно сильнее, исчерпав больше, чем необходимо. Имея общественный интерес, темперамент проявляется в инициативе, энергии, честности. В отсутствие духовной жизни холерический темперамент часто проявляется в раздражительности, аффективности, несдержанности, раздражительности, неспособности контролировать себя в эмоциональных ситуациях.

Кроваво-красный.

Быстро адаптируется к новым условиям, быстро вступает в контакт с людьми, уходит. Чувства легко возникают и заменяются, эмоциональные переживания, как правило, поверхностны. Его мимика богата, подвижна и выразительна. Он несколько беспокойный и нуждается в новых впечатлениях, недостаточно регулирует свои импульсы и не может придерживаться жесткого графика и системы работы. В этой связи не могут успешно осуществляться мероприятия, требующие равных усилий, долгого и методичного напряжения, усидчивости, внимания, терпения. В отсутствие серьезной цели развивается глубокое мышление, креативность, поверхностность и непостоянство.

Флегматик.

Характеризуется относительно низкой активностью, новые формы которой развиваются медленно, но неуклонно. В его действиях, выражениях лица и речи, равномерности, постоянстве, глубине чувств и настроений есть медленность и спокойствие. Упрямый и цепкий, он редко выходит из себя, не склонен влиять, рассчитывать свои силы, довести дело до конца, гладкий в отношениях, умеренно общительный, не любит пустые разговоры. Он экономит энергию и не тратит ее напрасно. В зависимости от обстоятельств в одних случаях флегматик может характеризоваться «положительными» качествами — воздействием, глубиной мысли, постоянством, тщательностью, в других — инертностью, безразличием к окружающему его миру, ленью, слабостью и бедностью чувств, склонностью выполнять только обычные действия.

Меланхолик.

Его реакция часто несовместима с силой стимула, есть глубина и стабильность ощущений со слабой экспрессией. Ему трудно сконцентрироваться на чем-либо в течение длительного периода времени. Сильные воздействия часто приводят к длительной ингибирующей реакции («руки вниз») у меланхоликов. Она характеризуется сдержанностью и сдержанностью речи и движений, застенчивостью, робостью, нерешительностью. В нормальных условиях меланхолик — глубокий, здравомыслящий человек может быть хорошим работником, успешно справляться с жизненными трудностями. В неблагоприятных условиях, он может превратиться в замкнутого, тревожный, уязвимый человек, склонный к тяжелым внутренним чувствам о таких жизненных обстоятельствах, которые он не заслуживает.

Темперамент и личность

Темперамент является естественной основой для выражения психологических характеристик личности. Тем не менее, любой темперамент может формировать характеристики человека, не присущие темпераменту. Психологические исследования и педагогическая практика показывают, что темперамент несколько варьируется под влиянием условий жизни и образования. Темперамент может меняться в результате самообразования. Взрослые также могут изменять свой темперамент. Например, известно, что А.П. Чехов был очень уравновешенным, скромным и чувствительным человеком. Но вот интересный факт из его жизни. В одном из писем к жене О.Л. Книппер-Чохова Антон Павлович делает такое ценное замечание: «Ты пишешь, что ревнуешь к моему персонажу. Должен вам сказать, что по природе у меня острый, короткий нрав и так далее и так далее. Но я привык держать себя в руках, ибо не хочется, чтобы порядочный человек отпустил себя. Раньше я делал Бог знает что. Интересно, что некоторые люди знают особенности его темперамента и сознательно разрабатывают определенные методы управления им. Например, АМ Горький, который сдерживал жестокие всплески темперамента. Для этого он сознательно переключился на различные побочные эффекты в объектах. С людьми, которые выражали противоположность его взглядам, АМ Горький старался быть бесстрастным и спокойным.

На странице курсовые работы по психологии вы найдете много готовых тем для курсовых по предмету «Психология».

Читайте дополнительные лекции:

  1. Виды адаптации
  2. Отражение в действительности дружбы в подростковом возрасте — Психологические особенности подросткового и юношеского возраста
  3. Убеждение и внушение как основные виды психологического воздействия на человека
  4. Когнитивная психология памяти
  5. Исследование коммуникативной компетентности и склонности к девиантному поведению у студентов
  6. Понятие и содержание предметно-развивающей среды в ДОО, ее компоненты
  7. Процессуальная игра
  8. Исследование психологических особенностей лиц с различным типом виктимности
  9. Неврозы большого города, их особенности и отличие от классических неврозов — Неврозы. Общие понятия и характеристики
  10. Взаимосвязь личностной зрелости и ответственности в юношеском возрасте