Теории лидерства

Оглавление:

Рассуждения о природе лидерства уходят корнями в далекое прошлое, поскольку человеческая история всегда рассматривалась как результат деятельности выдающихся личностей. На протяжении многих веков философы, социологи и психологи изучали это явление. Соответственно, взгляды на природу лидерства разнообразны. Некоторые авторы считают, что причины его возникновения можно найти в наличии у индивида особых лидерских качеств («теория черт»). C. Ламброзо рассматривает стремление к лидерству как паранойю, а 3. Фрейд и А. Адлер — как невроз. Г. Лассуэлл рассматривает лидерство как попытку компенсировать заниженную самооценку. Кроме того, это явление также определяется как попытка преодолеть физическую неадекватность: Низкий рост (Наполеон, Гитлер); паралич (Ф. Рузвельт).

Другие настаивают на том, что лидеров «делают» окружающие их люди (теория определяющей роли следования). Лидер трактуется как человек, который наиболее успешно осуществляет руководство для других.

Другие считают, что лидеров формирует ситуация (ситуационная теория). Каждая ситуация выдвигает на первый план людей, способных ее разрешить.

Наконец, другая группа ученых считает, что лидерство — это результат действия целого ряда факторов (синтетическая теория).

Таким образом, существует целый ряд различных взглядов на природу лидерства

Лидерство как социальный и психологический феномен

Лидер (от английского leader — ведущий, первый, передовой) — это человек в группе (организации), обладающий большим, признанным авторитетом, имеющий влияние и выполняющий контролирующие функции. Член группы, за которым признается право принимать ответственные решения в важных ситуациях, т.е. авторитетное лицо, которое фактически играет центральную роль в организации общей деятельности и регулировании отношений в группе.

Лидерство — это искусство влияния на людей, способность вдохновлять их на стремление к желаемым целям. Люди идут за лидером, потому что он может предложить им средства для удовлетворения их потребностей, указать направление деятельности.

Личными качествами настоящего лидера являются: Открытость, решительность и смелость, любознательность, умение слушать других, внимательность и критический настрой, уверенность в себе и самообладание, гибкость и чувствительность, ориентированность на результат, а не на процесс, имеет богатый жизненный опыт, свободен от предрассудков.

Лидерство заложено в самой природе человека и является древнейшей формой организации жизни людей, эффективным средством решения насущных проблем. Уже на самых ранних этапах развития человечества был выбран такой порядок общественной жизни, в котором ведущую роль играли более опытные, более умные, более сильные, в конечном итоге более гуманные люди. Они завоевали признание, доверие и авторитет среди своих соплеменников и стали лидерами. По мере развития социальной жизни система лидерства становилась все более сложной, соответствующие контексты и отношения множились, а количество проблем, требующих решения, увеличивалось. От личного лидерства общество перешло к более сложным формам.

Лидерство как социальное явление вездесуще. Можно сказать, что там, где сформировалось то или иное человеческое сообщество, должны появиться лидеры.

В обществе существует объективная потребность в лидерстве, которую нельзя отрицать. Лидерство — это один из механизмов объединения групповой деятельности, когда индивид или часть социальной группы выполняет роль лидера, то есть организует и направляет действия всей группы, которая ожидает, принимает и поддерживает действия лидера.

Роль лидеров особенно велика на критических этапах развития, когда необходимо быстро принимать решения для правильного понимания определенных задач. Бытует мнение, что «сильный лидер» может решить все проблемы.

Лидер — это такой член малой группы, который возникает в результате взаимодействия членов группы, чтобы организовать группу для решения конкретной задачи в конкретной ситуации, выполняя конкретные функции. Он или она демонстрирует более высокий уровень активности, участия и влияния на поведение других, чем остальные члены группы. Остальные члены группы принимают лидерство, то есть устанавливают такие отношения с лидером, которые предполагают, что он ведет, а их ведут.

Основная задача лидера — стимулировать группу, направить ее на решение определенных задач и предоставить средства, с помощью которых эти задачи могут быть решены.

Таким образом, можно утверждать, что лидер обладает властью, которая позволяет ему контролировать действия других людей. Существует множество интерпретаций природы власти. Итак, согласно психологическому подходу, власть — это особая сущность, носителем которой является индивид. Эта сущность выражается в концентрированной энергии, которая заставляет других людей подчиняться. Чаще всего эту концентрированную энергию называют волей к власти. В дополнение к психологическому подходу существует социологический подход, который переносит акцент с воли к власти на социальное взаимодействие. Классическое определение с позиции этого подхода дал Макс Вебер. Он определяет власть как любую возможность навязать свою волю в данных социальных условиях даже перед лицом оппозиции, независимо от того, на чем основана такая возможность.

В большинстве стран остро стоит вопрос о назначении лидеров, которые смогут наметить курс выхода из экономического и социального кризиса, чтобы найти оптимальный путь развития в будущем. Конечно, некоторые лидеры открыто превышают свои полномочия и узурпируют власть. Однако большинство из них являются примером как желаемого, так и идеального лидера. Такие лидеры играют важную роль в создании определенного менталитета и служат символами морального единства в обществе. Лидеры выражают действующую этику и этические ценности, которые объединяют все общество.

Типы лидерства

Проявления лидерства очень разнообразны. Попытка типологизировать столь сложное явление обусловлена стремлением предсказать вероятное поведение лидеров на основе определенных признаков. Тип лидера связан с природой социальной системы, характером группы и конкретной ситуацией. Существует множество классификаций лидеров. Широко используемой является типология лидерства, предложенная М. Вебером. Макс Вебер (1864-1920) — немецкий социолог, историк, экономист и юрист. Основываясь на неокантианской эпистемологии, методология Вебера различает эмпирическое знание и ценности; концепцию «понимания», согласно которой социальное действие объясняется интерпретацией индивидуальных мотивов; теорию идеальных типов абстрактных и произвольных ментальных конструкций исторического процесса. Макс Вебер выделяет три типа лидеров, соответствующих различным формам власти: а) традиционное лидерство — основанное на вере в незыблемость традиций, передающихся по наследству. б) рационально-легальное лидерство — установленное всеобщим свободным избирательным правом, основанное на учете интересов избирателей и лидера. в) харизматическое лидерство — связано с верой в сверхъестественное, выдающиеся способности лидера, от которого ждут чудес.

При изучении лидерства в малых группах проводится различие между формальным и неформальным лидерством.

Рационально-правовое лидерство

Рационально-легальное лидерство основано на концепции рациональности, законности порядка выбора лидера, передачи ему определенных полномочий. Его власть основана на правовых нормах, признанных обществом или обыденностью — это демократически избранные лидеры. Юрисдикция конкретного носителя власти четко разграничена конституцией и нормативно-правовыми актами. В рационально-правовом обществе легитимность власти основана на вере участников политической жизни в справедливость существующих правил формирования власти. Институты власти подчиняются закону в своей деятельности. Мотив подчинения населения власти — это рациональный осознанный интерес избирателя, который он выражает на выборах, голосуя за ту или иную партию или лидера. М.Вебер назвал особенностью этого типа легитимации «правление в силу «законности», в силу веры в обязательный характер правового установления и деловой «компетенции», оправданной рационально созданными правилами». Человечество движется именно к такому типу лидерства.

Традиционное лидерство

Традиционное лидерство опирается на механизм традиций, ритуалов, силу привычки. Привычка к послушанию основана на вере в святость традиции и передачу власти по наследству. Право на господство, приобретаемое лидером в силу своего происхождения. Такой тип лидерства характерен для традиционного общества, которое опирается на авторитет «вечного прошлого»: авторитет морали, освященной ее изначальным смыслом и привычной ориентацией на ее соблюдение. Авторитет вождей, старейшин, монархов и королей основан на привычке подчиняться власти, вере в ее божественный характер и святости права наследования. Традиционный тип легитимности и, соответственно, традиционный тип лидерства сохранился до наших дней, хотя и претерпел заметные изменения. К ним относятся режимы с королевской властью в таких странах, как Непал, Саудовская Аравия, Оман, Иордания и Кувейт.

По мере того, как религия теряла свое значение, а всеобщее избирательное право становилось все более сильным и распространенным, божественное право самодержавия было заменено довольно разветвленной системой бюрократии и политических партий. По мнению М. Вебера, харизматический лидер мог бы сдержать растущую бюрократизацию общественной жизни.

Харизматическое лидерство

В социальной психологии феномен харизмы рассматривается в контексте лидерства.

Харизма (от греч. charisme — божественная благодать, дар) — это необыкновенные качества, которыми наделен лидер в глазах своих поклонников.

Харизма — это наделение человека качествами, которые вызывают восхищение им и безоговорочную веру в его способности; это способность обольщать массы без помощи инструментов власти.

Понятие «харизматический лидер» активно используется в организационной психологии, психологии влияния и психологии политики. Он определяется как человек, который в силу своих личных способностей и характеристик может оказывать глубокое и экстраординарное влияние на окружающих.

Харизматичный лидер — это человек, наделенный авторитетом в глазах своих последователей.

Харизматичный лидер особенно необходим в обществе, где постоянно происходят кризисы и где отсутствует система сдержек и противовесов власти со стороны граждан.

Когда за радикальными переменами следует стабилизация, люди просто хотят жить мирно при эффективном правительстве. Многие считают, что обретение харизмы связано с умением лидера находить своих почитателей и поклонников и даже менять их состав в зависимости от ситуации. Другие определяют харизму как набор определенных лидерских качеств.

Лидеры этого типа имеют высокую потребность во власти, испытывают сильную потребность в действии и убеждены в моральной правоте того, во что они верят. Потребность во власти побуждает их становиться лидерами. Их вера в правоту того, что они делают, заставляет людей чувствовать, что он или она способны быть лидером. Эти качества развивают такие характеристики харизматического поведения, как ролевое моделирование, создание имиджа, упрощение целей «фокус на простой и драматической природе цели», подчеркивание высоких ожиданий и демонстрация надежности для последователей импульса к действию.

Исследования показывают, что харизма имеет негативную сторону, связанную с узурпацией личной власти или полной сосредоточенностью лидера на себе, и позитивную сторону, связанную с акцентом на совместную власть и тенденцией делегировать часть власти последователям. Это помогает объяснить разницу между такими лидерами, как Гитлер, Ленин, Сталин и такими, как Сахаров, Мартин Лютер Кинг и им подобные. В целом, харизматическому лидеру приписывают уверенность в себе, высокую чувствительность к внешней среде, видение решения проблемы, которое выходит за рамки статус-кво, и способность довести это видение до такого уровня, чтобы последователи поняли его и были мотивированы действовать; неортодоксальное поведение при реализации своего видения.

Модели харизматического лидерства различаются по количеству стадий развития самой харизмы и отношений с последователями. Считается, что сначала нужно развить чувствительность, чтобы распознать проблему, которую можно критиковать. Затем необходимо разработать видение идеализированных путей решения этой проблемы. Видение должно включать в себя что-то новое, что не было предложено никем ранее и что может немедленно продвинуть решение проблемы.

Следующий шаг связан со способностью лидера донести важность своего видения через межличностное общение «публикации, язык, жесты, позы и т.д.» до последователей таким образом, чтобы это произвело на них сильное впечатление и вдохновило их на действия. Далее, лидеру важно построить доверительные отношения с последователями, чтобы сплотить их вокруг себя, демонстрируя такие качества, как знание дела, способность добиться успеха, принятие риска, нестандартные действия или поступки. На заключительном этапе лидер должен продемонстрировать способность реализовать свое видение, делегируя полномочия последователям. Этого можно добиться, давая последователям напряженные и значимые задания, вовлекая их в руководство, ослабляя бюрократические оковы и должным образом вознаграждая их за результаты.

Формальное и неформальное лидерство

В организациях проводится различие:

Формальное лидерство — процесс влияния на людей с позиции авторитета;
Неформальное лидерство — это процесс влияния на людей с помощью их навыков, способностей или других ресурсов.

«Неформальное» лидерство является результатом личных отношений участников. Это то, что называется природой лидерства. В отличие от лидера, которого иногда целенаправленно выбирают, а чаще назначают, и который, отвечая за состояние дел в руководимом им коллективе, имеет формальное право поощрять и наказывать участников общей деятельности, неформальный лидер назначается спонтанно. У него нет признанных извне полномочий и официальных обязанностей.

Поэтому формальный лидер, занимающий руководящую должность, не всегда является самым авторитетным человеком в группе. Если руководитель не является еще и «неформальным» лидером, то есть человеком, пользующимся большим авторитетом среди подчиненных, то коллектив станет деморализованным, а эффективность организации и сами показатели снизятся. Вполне возможен конфликт между формальным и неформальным лидером.

Помимо «формальных» и «неформальных», лидеров можно классифицировать по следующим критериям:

По содержанию работы: а) лидер-вдохновитель, который предлагает программу поведения; б) лидер-исполнитель, который организует выполнение уже заданной программы; в) лидер, который является и вдохновителем, и исполнителем.
По стилю руководства: а) авторитарный, б) демократический, в) сочетание элементов обоих стилей. Различают авторитарное лидерство, которое предполагает единоличное руководство группой, демократическое лидерство, которое предполагает участие членов группы в руководстве, и анархическое лидерство, при котором группа предоставлена сама себе. В разных типах организаций разные типы лидерства могут быть эффективны по-разному.
По типу деятельности: а) универсальные, т.е. проявляющие лидерские качества постоянно; б) ситуационные, т.е. проявляющие лидерские качества только в определенных конкретных ситуациях.

Другие типологии лидерства

Одной из самых современных и широко используемых типологий лидеров является типология Маргарет Дж. Херман, профессора Университета штата Огайо (США). Она классифицирует лидеров в зависимости от их имиджа. Имидж в переводе с английского означает «картина» и в повседневной жизни означает визуальную привлекательность человека. М. Херман выделяет 4 коллективных образа лидера, основанных на рассмотрении 4 переменных: Характер лидера, его качества, способ взаимодействия лидера и его последователей, конкретная ситуация, в которой осуществляется лидерство.Первый образ (имидж): лидер-носитель. Для него характерен собственный взгляд на реальность и знание средств ее исполнения. Носитель стандарта-лидер определяет характер происходящего и средства преобразования. Один из лидеров национально-освободительного движения М.К. Ганди (1869-1942), В.И. Ленин, Мартин Лютер Кинг (1929-1968) и некоторые другие.Второй образ: лидер-слуга. Он добивается признания, наиболее точно выражая интересы своих последователей. Он ведет от их имени, от имени группы. Такие лидеры руководствуются тем, что ожидают и в чем нуждаются их избиратели. Примерами этого типа являются Леонид Брежнев (1906-1982), Константин Черненко (1911-1985), который представляет интересы партийной бюрократии.Третий образ: лидер-торговец. Его основные качества заключаются в умении убеждать. Благодаря своей силе убеждения, торговый лидер вовлекает в свои планы и проекты собственных последователей. Образ такого типа можно назвать 40-й президент Р. Рейган.Четвертый образ: лидер-вертухай. Для него характерна быстрая реакция на требования времени, сформулированные его последователями. Он способен эффективно действовать в экстремальных условиях, быстро принимать решения и адекватно реагировать на ситуацию.

Лидерство в семейных отношениях

Человек-лидер

Что отличает семью с патриархальными нравами от большинства других семей? Это не обязательно конфликтная и проблемная семья, наоборот, она может быть очень дружной, но отец здесь — глава семьи, фактически, а не номинально. Он заботится о своей жене и детях и принимает все важные решения. Жена, даже если она работает и вносит свой вклад в семейный бюджет, в основном занимается детьми и ведением домашнего хозяйства. Положительной стороной такой семьи является готовность мужа взять на себя полную ответственность за свою жену и будущих детей. Но женщина в этом случае часто вынуждена отказаться от карьеры ради семейной жизни, либо она обречена на постоянную неудовлетворенность своими профессиональными делами и даже успехами, потому что в патриархальной модели женщина — это прежде всего хранительница домашнего очага. Следует отметить, что не для всех женщин вступление в такой брак является личной неудачей: все зависит от характера женщины, ее воспитания, ее потребностей и ее представления о семейном счастье. Женщина в патриархальном браке слаба, зависима, но очень женственна, мужчина просто хочет заботиться о ней, носить ее на руках. Конечно, женщине, обладающей неукротимой энергией, стремлением участвовать во всем, что бы она ни делала, желанием и способностью принимать решения такой сценарий не подходит — она должна стремиться строить равноправные отношения с мужем, если он не диктует условия.

Однако это может быть и другая крайность — волевая и энергичная девушка может встретить изящного, инфантильного молодого человека, который сам был бы готов полностью подчиниться своей жене, если бы только был менее зависим от нее.

Женское лидерство: положительные и отрицательные стороны

Прежде всего, следует отметить, что желание женщины управлять, доминировать, руководить в семье возникло не в наши дни, а уходит своими корнями в седые доисторические времена. Это отражено даже в русской примете: мол, кто из молодых первым ступит на порог, тот и будет главным в семье. Следовательно, даже во времена одомашнивания жена имела шанс стать «главным человеком». Однако это не является залогом психологически приятных семейных отношений. Чаще всего происходит наоборот — брак, в котором лидером является женщина, означает смену гендерных ролей: Женщина ведет мужскую роль, а мужчина — женскую. Но женщина должна оставаться женщиной и не брать на себя мужскую роль. Можно ли этого избежать, если женщина — лидер по натуре? Психологи считают, что можно. Вот как этого можно достичь. Женщина не должна пытаться исправить за мужчину его проблемы и взваливать на свои плечи его обязанности, а стараться максимально передать ему его проблемы, даже если женщина способна их решить.

Многие мужчины любят покровительствовать женщинам, что ни в коем случае не означает высокомерие. Мужчина просто хочет показать, что он сильнее и может делать все лучше и быстрее женщины. Этим следует воспользоваться: Пусть он с самого начала возьмет на себя выполнение определенных задач. И чем больше их будет, тем лучше, потому что тогда мужчина чувствует свою ответственность — он незаменим, он нужен семье, он кормилец, кормилица, надежда и опора семьи.

Важно помнить, что у мужчин разный круг интересов, о которых иногда уничижительно отзываются жены, но для самих мужчин они важны. Поэтому женщина не должна постоянно «пилить» мужа за его пристрастие к футболу или хоккею, за шахматы в воскресенье или рыбалку, добьется только раздражения. Помните, что женщина, которая имеет мужское увлечение, но при этом остается настоящей женщиной, имеет очень высокую ценность среди мужчин. Конечно, пусть это не будет вашим хобби, не обязательно любить футбол хоккей и рыбалку охоту. Достаточно, если вы просто покажетесь. Особых знаний здесь не требуется: мужчина сам расскажет о своей любимой команде, а женщине нужно лишь с интересом слушать и иногда соглашаться.

Власть и зависимость в браке

Семья характеризуется различными материальными (биологическими и экономическими) и духовными — моральными, правовыми, психологическими, эстетическими — процессами. Нас интересуют психологические особенности власти и зависимости в браке. Власть в данном случае означает склонность и привычку человека командовать кем-то, распоряжаться им, подчинять своей воле. Человек, обладающий властью, оказывает психологическое давление на других людей, часто без учета их собственного мнения и чувств, заставляя их совершать определенные действия. Синонимами власти в данном случае являются авторитаризм и автократия. Агрессивность, выражающаяся во враждебности ко всем проявлениям личности подчиняющегося человека, может наблюдаться в поведении властного человека.

Зависимость в семье, где один человек является властным, можно охарактеризовать как подчинение воле и авторитету другого человека при отсутствии автономии и свободы. Позиция зависимости обычно усиливается с годами и приводит к серьезным психологическим проблемам у зависимого супруга, таким как апатия из-за частых стрессов и психического истощения, эмоциональная подавленность и депрессия. В результате постоянное подавление воли может привести к когнитивной беспомощности, когда человек, имеющий объективные, необходимые и достаточные возможности для решения любых жизненных задач, не использует их, потому что неправильно оценивает их и текущую ситуацию, испытывает неуверенность из-за подчинения другому человеку.

На странице курсовые работы по менеджменту вы найдете много готовых тем для курсовых по предмету «Менеджмент».

Здесь темы рефератов по менеджменту

Читайте дополнительные лекции: