Трансакционные теории лидерства

Оглавление:

Термин «лидер» происходит от английского слова «leader» — ведущий; вождь, руководитель, глава и тому подобное. Исходя из этого, можно определить, что политический лидер — это глава, руководитель или просто авторитетный член группы, организации или всего общества, который координирует, объединяет и направляет действия людей. Лидер — это тот, кто ведет за собой. Лидер — это член организации, имеющий высокий личный статус, оказывающий сильное влияние на мнение и поведение окружающих его людей, членов ассоциации или организации, и выполняющий ряд функций.

В результате возникают четыре основные взаимосвязанные функции лидера. Лидер действует:

как объединитель народа,
в качестве защитника их интересов,
как инициатор обновления жизни,
организатор деятельности людей.

Выполняя первую функцию, лидер согласовывает различные интересы, объединяет людей вокруг общих целей и ценностей, сформулированных им самим, создает в группе или обществе дух взаимной доброй воли, солидарности и сотрудничества, поддерживает прямую связь между властью и людьми.

В своей второй функции лидер защищает интересы народа: он обобщает, выражает и доводит до власти его требования, предлагает пути решения проблем, контролирует выполнение принятых решений и соблюдение законности, порядка и демократических принципов в обществе. Таким образом, он выступает гарантом справедливости, обеспечивает права и свободы личности, защищает людей от произвола бюрократии и беззакония.

Третья функция предполагает, что лидер должен своевременно замечать зародыши нового, прогрессивного и выступать инициатором обновления и развития общественной жизни.

Наконец, выполняется четвертая функция. Лидер организует действия людей в своей социальной группе или в обществе в целом, стимулирует их рациональное самоуправление. Поиск и принятие оптимальных решений.

Лидерство — важнейшая составляющая эффективного руководства. Он встречается везде, где есть устойчивое объединение людей. Само слово «лидер» означает «руководитель», «ведущий». Несмотря на кажущуюся простоту этого понятия, в современной науке лидерство характеризуется неоднозначно, несмотря на общность исходных позиций различных авторов.

Лидерство отличается от руководства, которое подразумевает достаточно жесткую и формализованную систему отношений господства — подчинения. Лидер — это символ сообщества и модель поведения в группе. Она обычно выдвигается снизу, обычно спонтанно, и принимается последователями.

Лиц, обладающих властью в организации, можно разделить на три категории: формальные лидеры, неформальные лидеры и официальные лидеры. Формальный лидер обладает полным набором инструментов влияния и поэтому имеет больше шансов на успех, он назначается или выдвигается и избирается сверху и таким образом приобретает официальный статус лидера. Неформальный лидер, с другой стороны, может проявиться и получить признание в коллективе, организации благодаря своим ярко выраженным индивидуальным, социальным, политическим, психологическим и другим качествам. Неформальный лидер влияет на поведение людей и может противостоять формальному лидеру благодаря своему авторитету и влиянию.

Понятие и содержание лидерства

Лидерство — это процесс, с помощью которого люди с идеями способны задать другим нужное им направление.

Лидеры знают, чего они хотят и почему они этого хотят, и они способны донести это до других и заручиться их сотрудничеством и поддержкой.

Если мы посмотрим на историю двадцатого века как на историю смены одних лидеров другими, то увидим в ней четыре периода:

1900 — 1945: влияние теории о том, что историю определяют великие личности;
1930 — 1970: влияние бихевиористской теории: лидер как модель и организатор определенного поведения.
1970 — 1980 годы: влияние теории случайного — ситуационного лидерства;
1990-е годы: лидер — это менеджер.

Опыт учит нас, что ни один фактор не является более выгодным и полезным для организации, чем эффективное руководство. Лидеры нужны для определения целей, организации, координации, поддержания межличностных контактов с подчиненными и выбора лучших и наиболее эффективных способов решения конкретных проблем. Очевидно, что организации с лидерами могут достичь всего этого гораздо быстрее, чем организации без лидеров.

Лидерство определяется как процесс социального влияния, в котором лидер добивается добровольного участия подчиненных в деятельности по достижению целей организации (Schriskhein); или как процесс влияния на групповую деятельность, которая является целенаправленной (Stogdill).

Лидерство также определяется как конкретные действия лидера по координации и руководству деятельностью группы (Фридлер). Лидерство можно определить как тип управленческого взаимодействия, основанный на наиболее эффективном для конкретной ситуации сочетании различных источников власти и направленный на мотивацию людей для достижения общих целей. Из этого определения следует, что лидерство является функцией лидера, последователей и ситуационных переменных.

Феномен лидерства коренится в природе человека и самого общества. Явления, во многом схожие с лидерством, можно обнаружить в среде животных, ведущих коллективный, стадный образ жизни. Здесь всегда выделяется самый сильный, умный, настойчивый и решительный индивид — вожак, ведущий стадо (стаю) по своим неписаным законам, продиктованным взаимоотношениями с окружающей средой и биологически запрограммированным.

Лидерство основано на определенных потребностях сложно организованных систем. К ним относится, прежде всего, необходимость самоорганизации, которая упорядочивает поведение отдельных элементов системы для обеспечения ее жизнеспособности и функциональности. Этот порядок достигается через вертикальное (руководство-подчинение) и горизонтальное (коррелятивная связь, например, разделение труда и сотрудничество) распределение функций и ролей, но самое главное — через присвоение функции руководства и реализующие ее структуры, которые обычно требуют для своей эффективности иерархической, пирамидальной организации. На вершине такой управленческой пирамиды находится лидер.

Ясность лидерских позиций зависит от характера сообщества, составляющего систему, и его взаимоотношений с окружающей средой. В системах, характеризующихся низкой групповой интеграцией и высокой степенью автономии и свободы различных элементов и уровней организации, функции лидера выражены слабо. В той мере, в какой потребности системы, самих людей усиливаются в сложно организованных коллективных действиях и эти потребности реализуются в форме коллективных целей, возрастает функциональная спецификация лидера и его структурная, институциональная изоляция.

В малых группах, основанных на прямых контактах их членов, не может быть институционализации лидерских позиций. Здесь на первый план выходят индивидуальные качества человека, его способность сплотить группу, повести ее за собой. В крупных объединениях, эффективность коллективных действий которых требует четкой функциональной ролевой дифференциации и специализации, а также оперативного управления и жесткости подчинения, обязательна институционализация и формализация (официальное закрепление) руководящих должностей, наделение их относительно большими полномочиями.

Это тот тип объединения, к которому относится современное производство. Она преследует определенные относительно стабильные цели, реализация которых требует сплоченности многих людей, их координации и регулирования на основе разделения труда. По этой причине в трудовых организациях обязательна институционализация лидерства, его конституирование в руководстве, которое, опираясь на властные позиции, перемещается на вершину управления.

Анализ природы лидерства показывает, что оно проистекает из определенных потребностей людей и их объединений, которые менеджеры должны удовлетворять.

В чем разница между лидерством и менеджментом?

Лидерство — это вечная тема. Она присутствует практически во всех межличностных отношениях и является более широким понятием, чем менеджмент, который сосредоточен на достижении конкретных организационных целей.

Современный менеджмент родился около ста лет назад, чтобы помочь людям, чьи имена стали почти легендарными, совершить качественный скачок в промышленности. Без управления огромные сталелитейные и автомобильные корпорации, которые развивались как единый организм, были бы в хаосе и просто не поддавались бы управлению.

Управление — это процесс, с помощью которого компания достигает своих целей, организуя усилия своих сотрудников. Лидерство — это процесс, с помощью которого человек с идеями может оказывать желаемое влияние на поведение других людей. Хотя менеджеры обладают властью в силу своей должности, компании, как правило, назначают лидеров в качестве менеджеров, чтобы влиять на подчиненных с помощью силы личности, опыта и т.д. Быть менеджером и быть лидером в организации — это не одно и то же. Влияя на работу подчиненных и выстраивая с ними отношения, лидер в первую очередь использует и опирается на рабочую основу власти и источники, из которых она черпается. Лидерство, как особый тип управленческих отношений, в большей степени основано на процессе психологического воздействия. Этот процесс гораздо сложнее и требует высокой степени взаимозависимости между его участниками. В отличие от менеджмента, лидерство подразумевает наличие в организации последователей, а не подчиненных. Фактические отношения «начальник-подчиненный», присущие традиционному взгляду на управление, заменяются отношениями «лидер-последователь».

Чтобы стать лидером, а не просто менеджером, предлагаются следующие рекомендации:

быть решительным: менеджеру приходится принимать сотни решений каждый день. Вы — начальник и принимаете решения, которые наилучшим образом отвечают вашим целям и не противоречат вашей этике. Затем огласите свои решения.
2 Будьте преданы: Никогда не обещайте того, чего не можете выполнить, никогда не давайте ложных обещаний. Нарушенные ожидания сотрудников — это трещина в репутации начальника.
Никогда не обещайте того, что думаете, и не позволяйте своим надеждам рушиться. 3) Получите лучшее от своей команды: начальника делают его подчиненные, и если вы хотите быть хорошим начальником, окружите себя специалистами, на которых вы всегда можете положиться. Не спешите заполнять вакансии: Изучать анкеты, проводить собеседования, а также отсеивать квалифицированных сотрудников, не обладающих необходимыми личными качествами.
вселять уверенность в своих подчиненных: Дайте им возможность проявить себя в работе, почувствовать свою незаменимость. Чем выше их самооценка, тем выше их успеваемость.
Помогать людям расти. Большинство сотрудников хотят совершенствовать свои навыки, и хороший начальник должен предоставить им такую возможность. Но после того, как компания потратила время и деньги на обучение сотрудника, его могут переманить конкуренты. Чтобы этого не произошло, необходимо следить за тем, чтобы хорошие сотрудники постоянно продвигались по службе в компании.
заручиться поддержкой . Индустрия гостеприимства меняется каждый день — от типа предлагаемых услуг до способа их предоставления. И в зависимости от того, насколько умело инновации встроены в сложившуюся систему, сотрудники могут сопротивляться или поддерживать их. Поэтому прежде чем вносить какие-либо изменения, которые могут затронуть интересы ваших подчиненных, всегда старайтесь заручиться их поддержкой.
не будьте всезнайкой: у начальника, который боится признаться, что чего-то не знает, который считает, что у него есть все ответы, нет шансов подняться по корпоративной лестнице.
не самоутверждайтесь: Сначала люди могут испугаться и выполнить ваши требования, но когда они делают это регулярно, страх переходит в раздражение. Если вы хотите, чтобы люди охотно подчинялись вашим приказам, мотивируйте их делать это на их условиях, а не на ваших. Все это означает проявление такта в общении с подчиненными.
Не играйте в политику. Некоторые менеджеры закладывают свое будущее, чтобы хорошо выглядеть сейчас. Знакомство с нужными людьми и получение их поддержки — хороший способ обеспечить свое будущее, но в какой-то момент вы можете переусердствовать и поставить под угрозу как свою карьеру, так и судьбу компании.
Не стреляйте в гонца с плохими новостями — это не превратит их в хорошие. Вы не можете стрелять в гонца пулями, вы можете стрелять в него, просто обвинив его на собрании команды в том, что он «порочит», мешает прогрессу и вообще является плохим человеком.

Поэтому стать хорошим начальником очень легко. Все размышления на эту тему рано или поздно возвращаются к одному: отношениям между вами и людьми, которые работают под вашим началом. Другими словами, относитесь к другим так, как вы хотите, чтобы относились к вам.

Лидерство в значительной степени неформальное. Это неформальное лидерство. Роль лидера предопределена «на табло» социальной организации, и объем функций человека, выполняющего ее, фиксирован. Роль лидера возникает спонтанно, такой роли не существует в плане работы учреждения или компании….. Лидерство — это социальное явление, а руководство — психологическое. Лидерство — более стабильное явление, подверженное меньшим колебаниям мнений и установок членов группы, чем руководство.

Принуждение и принуждение в руководстве часто сменяются стимулированием и энтузиазмом. В результате применения лидерского подхода влияние основывается на принятии людьми требований лидера без явного или прямого проявления власти. Способность лидера влиять на людей позволяет ему использовать власть и авторитет, которые он получает от своих последователей.

В целом, отношения лидерства характеризуются тем, что последователи не признают лидера как неотъемлемую часть организации до тех пор, пока он не продемонстрирует свою компетентность и ценность. Лидер получает свою власть от последователей, потому что они признают его как лидера. Чтобы сохранить свое положение, лидер должен предоставить им возможности для удовлетворения своих потребностей, которые невозможно достичь иным способом. Взамен они удовлетворяют потребность лидера в доминировании и возвышении над ними и оказывают ему поддержку, необходимую для достижения целей организации.

Неудачи постигают лидеров по самым разным причинам, но успех приходит к ним во многом благодаря достаточно схожим навыкам и способностям. Изучение опыта многих практикующих лидеров показывает. Чтобы быть успешными, они должны обладать способностью создавать картину будущего состояния организации и доносить ее до своих последователей. Успешный лидер также характеризуется тем, что наделяет последователей полномочиями для достижения цели, сформулированной в видении, способен определить их слабые стороны и привлечь необходимые ресурсы, включая человеческие, для их устранения. В донесении видения до последователей таким образом, чтобы вызвать энтузиазм и приверженность, лидеру может помочь использование эффективной коммуникации. В современном мире эффективное лидерство — это не железная или твердая рука, а высокая чувствительность к потребностям последователей, что выражается в развитии сотрудников, вовлечении их в групповую работу и помощи в достижении личных целей.

Теория лидерства

В двадцатом веке возрос интерес к лидерству, особенно к вопросу о том, как люди становятся лидерами? Лидерство является одной из ведущих тем в социальной психологии, и существует множество теорий, которые пытаются объяснить различные аспекты лидерства. Определенные черты характера делают людей отличными лидерами, или играют роль ситуационные факторы? Рождаются ли лидеры лидерами или лидерство — это навык, которому можно научиться?

Ранние теории лидерства фокусировались на том, какие качества присутствуют, на различиях между лидерами и последователями, в то время как более поздние теории рассматривали другие аспекты, такие как ситуационные факторы и уровни интеллекта и знаний. Анализ сущности лидерства показывает, что оно возникает из определенных потребностей людей и их объединений, которые лидеры должны удовлетворять. Суть лидерства раскрывается в различных теориях. Несмотря на большое разнообразие теорий лидерства, большинство из них можно отнести к одному из восьми основных направлений.

теории «великого человека». Теории «великих людей» предполагают, что способность к лидерству является врожденной, что великими лидерами рождаются, а не становятся. Эти теории часто изображают великих лидеров как нечто героическое и мифическое, которым суждено стать лидерами, когда это необходимо. Термин «великий человек» использовался потому, что в то время лидерство рассматривалось в первую очередь как мужская черта, особенно в отношении военного руководства.
теории «черт характера». В некотором смысле они похожи на теории «великого человека». Теории черт утверждают, что люди наследуют определенные черты и характеристики, которые делают их более подходящими для лидерства. Теории черт характера часто определяют черты личности или поведенческие характеристики, которые присущи лидерам. Но если определенные черты являются основными характеристиками лидеров, как объяснить тот факт, что некоторые люди, обладающие этими чертами, не всегда являются лидерами? Этот вопрос является самой большой проблемой в объяснении проблемы лидерства с помощью данной теории.
«Теории обстоятельств». Эти теории фокусируются на конкретных ситуациях и контексте, в котором они происходят. Это позволит вам определить, какой стиль руководства лучше всего подходит для данной ситуации. Согласно этой теории, не существует единого стиля поведения лидера, который одинаково хорошо работает во всех ситуациях. Успех зависит от ряда факторов, включая стиль лидера, характеристики последователей и различные аспекты ситуаций.
Ситуационные теории. Ситуационная теория рассматривает лидерство как характеристику ситуации, а не конкретного типа личности. В его основе лежит привлекательная идея о том, что разные обстоятельства требуют разных форм лидерства.
Бихевиористские теории . Бихевиористские теории лидерства основаны на убеждении, что великими лидерами не рождаются, а становятся. Уходя корнями в бихевиоризм, эта теория лидерства фокусируется на действиях лидеров, а не на их психических характеристиках или внутренних состояниях. Согласно этой теории, люди могут учиться и становиться лидерами, изучая и наблюдая.
теории власти и влияния . Эта теория фокусируется на сетях власти и влияния, которые создает лидер. Эта теория основана на предположении, что все дороги ведут к лидерству, и отрицает важность последователей и силу организационной культуры.
Трансакционные теории управления. Все более модная трансакционная теория фокусируется на отношениях между лидерами и последователями. Он анализирует взаимную выгоду от отношений, основанных на обмене, в которых лидер предлагает определенные вещи, такие как ресурсы или вознаграждения, в обмен на признание последователем его власти.
трансакционные теории . В то время как трансакционные модели лидерства основаны на внешней, поверхностной мотивации в отношениях обмена, трансформационное лидерство основано на внутренней мотивации. Таким образом, основное внимание здесь уделяется не лести и лояльности последователей, а их фактической приверженности идеям лидера. В этом отношении лидер трансформационного типа — это активный и творческий человек, способный мыслить широко и образно».

Типология лидерства

Богатство граней, аспектов лидерства определяет разнообразие его типологии. Наиболее простой и широко используемой классификацией лидерства в организации является выделение трех типов (иногда называемых ролями лидерства):

1. корпоративное лидерство. Это характерно для групп, основанных на производственных целях. Он основан на таких качествах, как высокая компетентность, способность решать организационные проблемы лучше других, деловой авторитет, опыт и т.д. Бизнес-лидерство оказывает наибольшее влияние на эффективность руководства.

Эмоциональное лидерство. Она возникает в социально-психологических группах на основе человеческих симпатий, привлекательности межличностного общения. Эмоциональное лидерство внушает доверие людям, излучает тепло, вселяет уверенность, снимает психологическое напряжение и создает атмосферу психологического благополучия.

3. ситуационное лидерство. Строго говоря, она может быть как фактической, так и эмоциональной. Однако его отличительной чертой является нестабильность, ограниченность во времени, приверженность только конкретной ситуации. Ситуативный лидер может руководить группой только в конкретной ситуации, например, в общей неразберихе во время пожара.

Существуют и другие классификации лидерства, в зависимости от типа лидера. Например, Л. И. Уманский выделяет шесть типов (ролей) лидера:

лидер-организатор (выполняет функцию групповой интеграции);
лидер-инициатор (берет на себя инициативу в решении новых проблем, предлагает идеи);
лидер-генератор эмоционального настроения (доминирует в формировании настроения группы);
лидер-просветитель (обладает большими знаниями);
лидер-эталон (является центром эмоционального притяжения, соответствует роли «звезды», служит образцом для подражания, идеалом).
лидер-мастер (специалист в какой-либо деятельности).

Типология, предложенная профессором Б. Интересна предложенная Д. Прыгиным типология лидерства. Он основан на трех различных критериях:

во-первых, по содержанию;
во-вторых, по стилю;
в-третьих, характер деятельности лидера.

С точки зрения содержания различают:

Вдохновляющие лидеры, которые разрабатывают и предлагают программу поведения;
Лидеры-исполнители, которые организуют реализацию конкретной программы;
Лидеры, которые одновременно вдохновляют и организуют.

По стилю различают:

Авторитарный. Это лидер, претендующий на монопольную власть. Только он определяет и формулирует цели и пути их достижения. Общение между членами группы сводится к минимуму и проходит через лидера или под его контролем. Авторитарный лидер пытается повысить активность подчиненных административными методами. Его главное оружие — «железные требования», угрозы наказания, чувство страха. Не все авторитарные лидеры — грубые, импульсивные люди, но им свойственна холодность, властность. Психологический климат в группе, где практикуется такой стиль руководства, характеризуется отсутствием доброжелательности и взаимного уважения между лидером и его последователями. Авторитарный стиль экономит время и позволяет прогнозировать результат, но при его применении инициатива последователей подавляется, и они становятся пассивными исполнителями.

Демократическая. Такой стиль, по мнению большинства исследователей. Оказалось, что это предпочтительнее. Такие лидеры обычно тактичны, уважительны, деловиты в диалоге с членами группы. Социальное и пространственное положение лидера находится внутри группы. Такие лидеры инициируют максимальное участие всех в групповой деятельности, не концентрируют ответственность, а стараются распределить ее между всеми членами группы, создают атмосферу сотрудничества. Информация не монополизирована лидером и доступна членам команды. В этом стиле личные обязательства последователей по выполнению работы укрепляются благодаря участию в руководстве, но на принятие решений уходит гораздо больше времени, чем в авторитарном стиле.

Пассивный. Для такого руководителя характерно отсутствие похвалы и порицания. Предложения. Он пытается избежать ответственности и перекладывает ее на подчиненных. Аппетит такого лидера заключается в том, чтобы отойти в сторону как можно более незаметно. Лидер избегает конфликтов с людьми и устраняется от решения конфликтных вопросов, делегируя их своим заместителям и другим людям, стараясь не вмешиваться в поток групповой деятельности. Этот стиль позволяет начать работу с точки зрения более компетентных подчиненных без вмешательства руководителя. Однако группа может потерять скорость и направление без вмешательства лидера. Многие исследователи не выделяют этот стиль как особый и ограничиваются противопоставлением авторитарного и демократического стилей, поскольку пассивного лидера трудно назвать лидером.

На странице курсовые работы по менеджменту вы найдете много готовых тем для курсовых по предмету «Менеджмент».

Здесь темы рефератов по менеджменту

Читайте дополнительные лекции: