Для связи в whatsapp +905441085890

Владимир Иванович Вернадский, российский философ, естествоиспытатель — Неизбежность перехода биосферы в ноосферу

Перед современным человеком стоит очередная задача сохранения природы для будущих поколений. Решению этой задачи мешают многие противоречия в обществе: межнациональные конфликты, войны, обогащение меньшинства людей за счет бедного большинства, политическое и экономическое давление доминирующих мировых держав на малые страны и связанный с этим низкий уровень образования в «третьем мире». Все это вызывает призрак применения ядерного, химического и бактериологического оружия против населения стран первого мира в странах, правительства которых поддерживают терроризм. Таким образом, мы можем опасаться за будущее человечества и всей планеты.
В этих условиях мы ясно видим необходимость обращения к учению выдающегося русского ученого Владимира Ивановича Вернадского о ноосфере — эволюции биосферы под влиянием человеческого разума. Его убеждение о важной роли человеческого роста в прогрессе человеческого общества, о преобладании духовности над материализмом должны разделять все ученые, правители, педагоги, то есть все те, чьи мнения и решения влияют на судьбы многих людей. Владимир Иванович Вернадский родился 12 марта 1863 года, когда его отец, Иван Васильевич Вернадский, был профессором Александровского лицея и Технологического института. В 1868 году семья Вернадских из-за болезни отца переехала на юг, в Харьков. В 1873 году Володя поступил в первый класс Харьковской классической гимназии. Очень большое влияние на воспитание будущего ученого оказали его отец и дядя, Евграф Максимович Короленко. Каждый из них, видимо, «лепил» детский ум Володи по-своему, в соответствии со своими склонностями и вкусами, своеобразным образом мышления. Однако обе «модели» умственного воспитания не исключали, а дополняли друг друга. И не случайно для уже сложившегося, зрелого стиля научного творчества Вернадского было так характерно гармоничное сочетание скрупулезного и систематического научного анализа фактов, с одной стороны, и «фантастической» смелости мысли — с другой. Этим Володя был отчасти обязан своему отцу и дяде [2].

В 1876 году семья Вернадских переезжает в Петербург, где Вернадский поступает в четвертый класс Первой петербургской классической гимназии. Именно в годы обучения в петербургской гимназии (1876-1881) интересы Вернадского решительно поворачиваются в сторону естествознания и естественнонаучного мышления. В то же время «давние» астрономические и космологические интересы занимают среди них все более прочное и заметное место.

В 1879-1881 годах в круг интересов Вернадского входят сложные явления человеческой психики и сознания, которыми он продолжал интересоваться всю жизнь. В это время его внимание привлекли явления гипноза, и он много читал на эту тему.

В последних классах гимназии внимание Вернадского все больше привлекали общие проблемы математики, стоящие на границе математики и философии. К этим вопросам он неоднократно возвращался впоследствии, особенно в 1920-1940-е годы.

В 1881 году, после окончания гимназии, Владимир Иванович поступил в Петербургский университет.

В Петербургском университете в 1890-е годы был сосредоточен почти весь цвет русской научной мысли, и Вернадский сразу попал из удушливой атмосферы гимназии Толстого в обескураживающе яркий и прекрасный мир большой науки.

«Петербургский университет того времени на физико-математическом факультете, на естественном отделении был блестящим. Д. И. Менделеев, А.Н. Бекетов, Н.А. Меншуткин, В.В. Докучаев, А.С. Фаминцын, А.П. Богданов, Н.П. Вагнер, И.М. Сеченов, Ф.В. Овсянников, П. А. Костычев, А. А. Иностранцов, А. И. Воейков, А. М. Бутлеров, М. И. Коновалов — оставили глубокий след в истории естествознания России. На лекциях многих из них — на первом курсе на лекциях Менделеева, Бекетова, Докучаева — перед нами открывался новый мир, и мы все страстно и энергично бросались в научную работу, к которой нас так бессистемно и неполно подготовила наша прошлая жизнь».

Владимир Иванович Вернадский, российский философ, естествоиспытатель - Неизбежность перехода биосферы в ноосферу
Владимир Иванович Вернадский, российский философ, естествоиспытатель — Неизбежность перехода биосферы в ноосферу

Неизбежность перехода биосферы в ноосферу

Лекции по кристаллографии и минералогии читал В.В. Докучаев. Обе науки очень увлекали Вернадского. Симпатии Докучаева были явно на стороне минералогии, вопросы которой часто пересекались с проблемами почвоведения, над которыми он в то время много работал. И все же именно Докучаев впервые заронил в сознании Вернадского глубокий интерес к кристаллографическим вопросам, а от них — к философским проблемам строения материи, занимавшим столь видное место в его мировоззрении. От Докучаева берет начало и проблема симметрии, которая проходит через всю жизнь Вернадского.

Докучаев обладал глубоко продуманным динамическим подходом к природе. Он настойчиво развивал и тщательно обосновывал идею генезиса, т.е. формирования и динамики почв как определенных природных тел. Этот принцип был характерен для него не только как почвоведа, но и как геолога, минералога, биолога. Докучаев стремился перенести этот метод на любые изучаемые им природные явления.

Несомненно, что влияние творческого метода Докучаева в значительной степени объясняется тем генетически-динамическим взглядом на природу в целом и на отдельные ее явления, который был органически присущ Вернадскому.

Неизгладимый след в жизни Вернадского оставил великий русский естествоиспытатель Дмитрий Иванович Менделеев. Без преувеличения можно сказать, что космологические и космографические идеи, так ярко воплотившиеся во всем научном творчестве Вернадского, были заложены в сознании начинающего исследователя прежде всего лекциями Менделеева, которые он читал студентам первого курса естественного отделения. Только в университете, благодаря лекциям и занятиям Менделеева по астрономии, эти идеи и интересы приобрели более конкретный, относительно систематический характер, а главное — стали более ясны их границы, определяемые прежде всего проблемами геологической и космической химии.

Д.И. Менделеев оказал решающее влияние на творческий путь В.И. Вернадского как естествоиспытателя и мыслителя. Не случайно все важнейшие естественнонаучные и философские работы Вернадского, по меткому выражению Н.А. Рубакина, близко знавшего его в студенческие годы и впоследствии внимательно следившего за его научной деятельностью, отличаются «космическим размахом», проникнуты «духом космической действительности», который является «величайшей силой, делающей человеческую речь (печатную, рукописную, устную) неопровержимо доказательной». Эти особенности научного творчества Вернадского Рубакин справедливо связывал с именем Менделеева.

Большое влияние на формирование научных интересов и мировоззрения Вернадского в первый год обучения оказало его духовное общение с другим крупным естествоиспытателем, одним из первых активных дарвинистов в России А.Н. Бекетовым, который в то время был ректором Петербургского университета и плодотворно разрабатывал теорию эволюции растений. Среди его учеников были А.Н. Краснов, К.А. Тимирязев и другие выдающиеся русские натуралисты.

Лекции Бекетова пользовались большой популярностью среди студентов. Он показывал студентам яркую картину эволюции живой природы, подчеркивая единство растительного мира, зависимость растительных сообществ от географических условий обитания и т.д. Все это, конечно, оказывало глубокое воздействие на студентов, побуждая самые пытливые умы к самостоятельным размышлениям над фундаментальными вопросами биологического знания.

В 1884 году, после окончания университета, Вернадский принял предложение С.Ф. Глинки остаться в Минералогическом кабинете. Теперь его научная работа связана с глубоким методологическим переосмыслением предмета, задач и метода минералогии, характера ее связи с другими науками, словом, существующая картина минерального мира подвергается им основательной критике с позиции картины еще не существующей, но реально возможной и гораздо более соответствующей действительному положению вещей.

Основоположником целого ряда наук 

Как ученый, Вернадский уже получает некоторое признание в научных кругах. В 1886 году он был избран членом Петербургского общества естествоиспытателей, а в 1887 году — членом Вольного экономического общества. — членом Вольного экономического общества [2].

После Вернадского отправляют за границу, где он участвует в Международном геологическом конгрессе. Во время своих путешествий по Европе он знакомится с выдающимися русскими учеными Чернышевым, Павловым. Занимается минералогией и кристаллографией. Знакомится с химиком А.Л. Ле Шателье. В 1890 году его приглашают в Москву на кафедру минералогии. Он читает курс минералогии на разных факультетах Московского университета.

Ученый понял, что его предмет — не столько предметы, сколько процессы. Как мог сформироваться состав земной коры, из чего состоит вещество биосферы, охваченной жизнью. «Мне суждено сказать новое в учении о живом веществе. Это учение может иметь не меньшее влияние, чем книга Дарвина», — писал Вернадский.

Параллельно ученого интересовали и другие вопросы, темы его работ касаются времени и пространства, жизни и смерти, почвы и воды, животных, растений и человека. В работах Вернадского химия, геология и биология были соединены в один узел. Он стал основоположником целого ряда наук: геохимии, биогеохимии, радиобиологии, биосфероведения.

Многочисленные публикации первых десятилетий научной деятельности Вернадского были посвящены в основном вопросам минералогии, а также тесно связанной с ней кристаллографии. Однако даже в работах такого профиля часто встречаются указания Вернадского на искусственное производство и на масштабы мировой добычи того или иного минерала, то есть на масштабы воздействия человека на «безразличное» вещество природы. Цели, которые ставил перед собой Вернадский, были сформулированы им несколько позже в предисловии «От автора» к первому тому «Опытов по описательной минералогии», где он писал: «Я пытаюсь выяснить значение человека в генезисе минералов».

В конце первого десятилетия двадцатого века, после появления в 1908 году фундаментальной работы американского ученого Ф. Кларка о среднем химическом составе земной коры, с которой Вернадский познакомился в августе того же года на конгрессе Британской ассоциации наук в Дублине, он перешел от минералогии и кристаллографии, проблемами которых продолжал заниматься всю жизнь, к проверке данных о распределении различных элементов в земной коре и других геосферах, к поведению атомов этих элементов в различных геологических процессах, т.е. к созданию новой науки — геохимии.

Изучение геохимических проблем, прежде всего процессов миграции атомов химических элементов в геосферах Земли, остро поставило перед Вернадским вопрос о роли организмов живого вещества в этих процессах.

С 1912 года во многих своих работах минералогического и геохимического характера Вернадский кратко останавливается на значении и роли живого вещества, особенно когда речь идет о жидких и газообразных минералах или коллоидных растворах. Поэтому живому веществу есть место даже в курсах минералогии. В 1914 году Вернадский впервые использовал термин «биосфера» в своей статье.

Изучение геохимических проблем

Вернадский был очень скрупулезным человеком в вопросах научной этики. Поэтому в своих различных работах он указывает, что термин «биосфера» принадлежит не ему, что впервые этот термин был использован в начале прошлого века Ж.Б. Ламарком, определенный геологический смысл в него вложил австрийский ученый Э. Зюсс в 1875 году. Однако не Ж.Б. Ламарк и не Э. Зюсс, а наш соотечественник В.И. Вернадский создал целостное учение, связанное с этим термином. Его основные идеи по этой проблеме сформировались в начале XX века, и он излагал их в своих лекциях в Париже. В 1926 году они были опубликованы в книге «Биосфера» [4]. Коснемся лишь некоторых, самых основных положений учения В.И. Вернадского о биосфере.

Прежде всего В.И. Вернадский определил пространство, охватываемое биосферой Земли: это вся гидросфера до максимальных глубин океана, верхняя часть литосферы материков до глубины 2-3 км (на таких глубинах в подземных водах еще встречаются живые микроорганизмы) и нижняя часть атмосферы, по крайней мере до верхней границы тропосферы. В.И. Вернадский в своих ранних работах определял биосферу как область Земли, покрытую жизнью, но затем отказался от этого термина, так как слово «жизнь» можно понимать в разных аспектах. Он ввел в науку интегральное понятие «живое вещество» и стал называть биосферой область существования живого вещества на Земле. Он собрал и проанализировал все существующие данные, чтобы определить общую массу этого вещества. И пришел к выводу, что сейчас на нашей планете его от 1020 до 1021 г., т.е. от 1000 до 10000 триллионов тонн.

«Живое вещество, — писал В.И. Вернадский, — составляет ничтожную по весу часть планеты. Оно, по-видимому, наблюдается в течение всего геологического времени, т.е. геологически вечно.

Она сосредоточена тонкой, более или менее сплошной пленкой на поверхности суши, в тропосфере — в лесах и на полях — и пронизывает весь океан. Его количество исчисляется долями, не превышающими десятых долей процента от биосферы по весу, порядка близкого к 0,25%. На суше он не попадает в сплошные скопления на глубину, в среднем, вероятно, менее 3 км. Вне биосферы он не существует.

В течение геологического времени она закономерно изменяется морфологически. История живой материи во времени выражается в медленной смене жизненных форм, форм живых организмов, генетически непрерывно переходящих от одного поколения к другому без перерыва. В течение столетий эта идея поднималась в научных поисках; в 1859 году она наконец получила прочное основание в великих достижениях Ч. Дарвина (1809-1882) и А. Уоллеса (1822-1913). Оно превратилось в учение об эволюции видов — растений и животных, включая человека.

Эволюционный процесс присущ только живой материи. В обыденной материи нашей планеты его проявлений нет. В криптозойскую эру образовались те же минералы и горные породы, что и сегодня. Исключение составляют биокосмические природные тела, всегда так или иначе связанные с живой материей.

Изменение морфологической структуры живой материи, наблюдаемое в процессе эволюции, в течение геологического времени неизбежно приводит к изменению ее химического состава. Этот вопрос теперь требует экспериментальной проверки. Эту проблему мы поставили в план работ на 1944 год совместно с Палеонтологическим институтом Академии наук» [5]. [5].

Ноосферной концепции

В.И. Вернадский тщательно изучил энергетический баланс различных планет Солнечной системы, и особенно вопрос о величине тепловой и электромагнитной энергии, получаемой Землей от Солнца. Оказалось, что она равна 170*1012 кВт. Далее он рассматривал биосферу как область преобразования этой космической энергии, выяснял закономерности распределения живого вещества в биосфере, изучал количественные закономерности размножения различных таксономических групп организмов и геохимическую энергию живого вещества, прибегая, по возможности, к выводу математических формул для изучаемых им процессов.

Большая часть энергии «живого вещества» идет на образование новых вадозных минералов внутри биосферы, неизвестных вне биосферы, а часть захоранивается в виде самого органического вещества, образуя в итоге залежи бурых и каменных углей, сланцев, нефти и газа.

«Таким образом, «живое вещество» изменяет биосферу в земную кору. Оно непрерывно оставляет часть прошедших через него химических элементов, образуя огромные столбы неизвестных в стороне от него вадозных минералов, или проникая тончайшей пылью своих остатков в безразличное вещество биосферы.»

Вернадский считал, что земная кора в основном представляет собой остатки прежних биосфер, и даже ее гранитный и гнейсовый слой образовался в результате метаморфизма и переплавки пород, возникших когда-то под воздействием живого вещества. Только базальты и другие крупные магматические породы он считал глубинными, не связанными по своему генезису с биосферой.

Остановимся несколько подробнее только на одном вопросе, который с философской точки зрения является наиболее интересным: вопросе об эволюции биосферы.

В своих ранних работах 20-х годов Вернадский считал, что объем и масса живого вещества биосферы остаются неизменными на протяжении всей геологической истории Земли. Он предполагал, что в ходе эволюции менялись только формы жизни. Уже в то время, и даже в еще более ранних работах, он много писал о серьезных изменениях в биосфере под влиянием деятельности человека, об антропогенных факторах в геологических процессах, но рассматривал это явление как новое, наложенное на стационарное существование биосферы. В своих поздних работах, с середины 30-х годов, Вернадский пересмотрел эту точку зрения и пришел к выводу, что биосфера по массе живого вещества, его энергии и степени организации в геологической истории Земли всегда эволюционировала, изменялась, что влияние человеческой деятельности было закономерным этапом этой эволюции и что в результате этого биосфера неизбежно должна измениться и перейти в новое состояние, которое он назвал уже не биосферой, а ноосферой — сферой человеческого разума [5. P. 498 ]Эволюционный процесс приобретает в данном случае особое геологическое значение в связи с тем, что он породил новую геологическую силу — научную мысль социального человечества.

Мы как раз переживаем ее яркое вхождение в геологическую историю планеты. В последние тысячелетия наблюдается интенсивное усиление влияния одного вида живой материи — цивилизованного человечества — на изменение биосферы. Под воздействием научной мысли и человеческого труда биосфера переходит в новое состояние — в ноосферу [6. — С.20].

На странице рефераты по философии вы найдете много готовых тем для рефератов по предмету «Философия».

Читайте дополнительные лекции:

  1. Изменение содержания форм морального сознания
  2. Аббаньяно Никола, итальянский философ-экзистенциалист
  3. Английская философия нового времени
  4. Альберт Швейцер, немецко-французский философ, теолог и миссионер
  5. Основные школы античной философии
  6. Дунс Скот и его философия
  7. Способы представления человека в философии Китая
  8. Абсолютная относительная истина. Догматизм и релятивизм
  9. Протагор, философ-софист
  10. Общество