Волевая регуляция поведения

Оглавление:

Часто человек принимает решение и понимает необходимость действовать, но не спешит его выполнять.

Даже психологи не всегда могут объяснить, почему иногда люди ничего не делают для выполнения своих планов, решений, даже самых насущных потребностей. Когда люди, обладающие необходимыми знаниями, имеющие сходные убеждения и взгляды на жизнь, с разной интенсивностью начинают решать стоящую перед ними задачу, или когда перед лицом трудностей одни из них прекращают свои попытки, а другие действуют с удвоенной энергией — эти явления связаны с таким свойством психики, как воля. Воля — это сознательная регуляция поведения и деятельности человека, выражающаяся в способности преодолевать внутренние и внешние трудности при выполнении целенаправленных действий.

Задача воли — контроль нашего поведения, сознательная саморегуляция нашей деятельности, особенно в тех случаях, когда есть препятствия для нормальной жизни.

Понятие воли

Воля — это сознательное управление поведением и деятельностью человека, связанное с преодолением внутренних и внешних препятствий. Она возникла с появлением общества и труда — высшего уровня добровольного регулирования деятельности, предусматривающего преодоление трудностей в достижении цели.

Функции завещания:

Мотивация;
Ингибиторный (подавляет нежелательные действия).

Функция привода обеспечивается деятельностью человека. В отличие от реактивности, при которой действие обусловлено предшествующей ситуацией (человек оборачивается в ответ на окрик, бросает назад брошенный в игре мяч, обижается на грубое слово и т.д.), активность производит действие благодаря особенностям внутренних состояний субъекта, которые обнаруживаются в момент самого действия (человек, нуждаясь в необходимой информации, звонит другу, раздражается, позволяет себе грубость по отношению к другим и т.д.).

Тормозная функция, действуя в единстве с импульсивной, проявляется в сдерживании нежелательных проявлений активности. Человек способен предотвратить пробуждение мотивов и совершение действий, которые несовместимы с его мировоззрением, идеалами и убеждениями. Без торможения регуляция поведения была бы невозможна.

Мотивационная и тормозная функции воли в своем единстве обеспечивают преодоление человеком трудностей на пути к цели.

Волевая регуляция поведения

Волевая регуляция является особой формой волевого контроля и характеризуется использованием значительных волевых усилий для преодоления препятствий и трудностей, поэтому она является механизмом самомобилизации.

Волевая регуляция необходима для того, чтобы удерживать объект, о котором человек думает, в поле сознания в течение длительного времени и направлять на него свое внимание.

Функции:

Эмоции
Восприятие,
Воображение,
Память:
Мысль и речь.

Развитие указанных когнитивных процессов от низших к высшим означает приобретение человеком волевого контроля над ними.

Волевой акт — это момент волевого, а не произвольного (импульсивного, ситуативного) поведения. И это скорее вынужденное, чем спокойное принятие личного решения.

Формирование силы воли

Формирование волевых качеств в жизни каждого человека имеет свои индивидуальные особенности. В связи с тем, что основная часть развития волевых качеств усваивается в детстве, условия их формирования зависят, прежде всего, от качества взаимодействия ребенка с близкими ему людьми.

Развитие воли у человека связано с:

С трансформацией непроизвольных психических процессов в добровольные;
С приобретением человеком контроля над собственным поведением;
Развитие волевых черт в личности;
Человек сознательно ставит перед собой все более сложные задачи и преследует все более отдаленные цели, требующие значительных волевых усилий в течение длительного периода времени. Формирование волевых качеств в личности можно рассматривать как движение от первичных качеств к вторичным, а затем к третичным.

Основные качества, которые определяют большинство моделей поведения. На личностном уровне проявление волевых качеств выражается в таких признаках, как сила воли (степень усилий, необходимых для достижения цели), настойчивость (способность человека мобилизовать свою волю на преодоление трудностей в течение длительного времени), упорство (способность подавлять действия, чувства, мысли, препятствующие выполнению решения), энергичность и др.

Вторичные волевые черты, которые развиваются в онтогенезе позже первичных, — это решительность (способность быстро принимать и реализовывать хорошо обоснованные и твердые решения), смелость (способность преодолевать страх и идти на оправданный риск для достижения целей, несмотря на риск для личного благополучия), самоконтроль (способность контролировать сенсорную сторону психики и подчинять свое поведение сознательно поставленным целям), уверенность в себе. Эти качества следует считать не только волевыми, но и характерологическими.

Третичные атрибуты воли — это те, которые тесно связаны с моральными атрибутами: Ответственность (характерная черта личности в плане выполнения моральных требований), Дисциплина (добросовестное подчинение своего поведения общепринятым нормам и процедурам), Принципиальность (приверженность определенной идее убеждений и следование этой идее в поведении) и Долг (способность добровольно вступить в обязательство и выполнить его). В эту группу также входят волевые качества, связанные с отношением человека к работе: Деловая хватка, инициативность (способность работать творчески и действовать по собственной инициативе), организованность (разумное планирование и упорядочивание работы), исполнительность (усердие, своевременное выполнение поручений и своих обязанностей) и др.

Третичные качества воли обычно формируются только в подростковом возрасте, то есть в тот момент, когда уже есть опыт волевых действий.

Воспитание волевых качеств в самоконтроле

Опыт многих людей показывает, что для успешной тренировки силы воли необходимо:

Распознайте самые слабые и уязвимые места в себе;
Научитесь «искусству маленьких шагов
Научиться умению доводить начатую деятельность до логического завершения
Овладейте навыком самоконтроля;
Осознать, чего вы хотите достичь в жизни;
Наметить наиболее важные пути к вашим целям;
Делать лучшее, на что я способен в каждый данный момент;
Иметь в виду образцы для подражания. Это могут быть люди, которые уже достигли желаемых целей.

Итак, волевое действие, потребность в нем возникает тогда, когда на пути осуществления мотивированной деятельности есть препятствие. Регулирование воли необходимо для того, чтобы удерживать объект, о котором вы думаете, в поле сознания в течение длительного времени, направлять на него внимание. Воля участвует в регуляции практически всех основных психических функций: Ощущение, восприятие, воображение, память, мышление и язык. Развитие этих когнитивных процессов от низших к высшим означает, что человек обретает над ними волевой контроль.

Молодые люди в подростковом и молодом зрелом возрасте находятся сегодня в самой сложной ситуации. Потребность молодежи в самоопределении, стремление к самоутверждению, самосовершенствованию, с одной стороны, стимулируется процессами, происходящими в обществе, с другой стороны, ограничивается отсутствием социальной поддержки в определении своего места в системе социально-профессиональных отношений.

На странице курсовые работы по психологии вы найдете много готовых тем для курсовых по предмету «Психология».

Здесь темы рефератов по психологии

Читайте дополнительные лекции: