У вас нет времени на сочинение или вам не удаётся написать сочинение? Напишите мне в whatsapp — согласуем сроки и я вам помогу!
В статье «Как научиться правильно писать сочинения», я написала о правилах и советах написания лучших сочинений, прочитайте пожалуйста.
Собрала для вас похожие темы сочинений, посмотрите, почитайте:
- Сочинение на тему: Образ Петербурга в изображении Гоголя
- Сочинение на тему: Изделия палехских художников
- Сочинение на тему: Первый раз в зоопарке
- Сочинение на тему: Мой любимый край
Сочинение на тему: Друзья и враги пленного Жилина
В фильме Льва Толстого «Кавказский пленник» представлены два разных, противоборствующих друг другу героя — Жилин и Костылин. Эта история показывает истинную, реальную историю, которая удивляет своей простотой.
Два главных героя — коллеги и друзья, нуждающиеся в помощи. Жилин и Костылин — дворяне, служащие на Кавказе. На пути к отъезду они попадают в плен к горцам. Когда вы читаете эту историю, вы должны смотреть на эту ситуацию глазами двух совершенно разных людей.
Внешне товарищи очень отличаются друг от друга. Костилин — трупный человек, который постоянно потеет и краснеет из-за своего веса. Жилин, наоборот, не высокий, стройный и ловкий. Если мы обратим внимание на фамилии персонажей, то увидим, насколько точно они их описывают. Фамилия Жилина показывает его спортивное телосложение, выносливость и силу. В то время как фамилия Костылина показывает обратное — его неловкость и отсутствие независимости.
История показывает, что Жилин — благоразумный и умный молодой человек. Он способен разумно оценить ситуацию и найти для нее правильное решение. Костилин, с другой стороны, ведет себя опрометчиво, пока не подвергает себя опасности. Он не скрывает своего страха и часто выдает себя за труса. Но персонажи раскрываются в тот самый момент, когда они оба запечатлены горцами.
Попав в плен, Жилин проявляет свои храбрые черты, несмотря на угрозу его жизни. Он отказывается платить выкуп и намеренно посылает письмо на другой адрес, чтобы избежать беспокойства матери заранее. Однако, Костилин делает все по-другому. Он сразу же пишет несколько писем домой с просьбой о помощи и быстрой отправке денег на выкуп.
Изначально Жилин собирается бежать из дома, но, кроме того, он наблюдает за местной жизнью, пытаясь понять образ жизни и обычаи других людей. Жилин зарабатывает уважение своего хозяина благодаря своим положительным качествам. Он делает игрушки, исцеляет местных жителей, и становится ближе к Дине, которая помогает ему бежать в конце концов.
Костилин бездействует на протяжении всей истории, ожидая письма от своей семьи. Когда Жилину удается бежать, он берет с собой Костилина, который становится простым бременем, когда он убегает. Жилин терпит боль и усталость, не отдавая Костилина, неся его на спине. Когда товарищи восстанавливаются и возвращаются в плен, Костылин также простаивает.
В конце истории товарищам удается во второй раз бежать, но это происходит только благодаря непоколебимому духу Жилина, который никогда не переставал сопротивляться. Автор ярко симпатизирует Жилину, восхищается его мужеством и отвагой. Читая рассказ, читатель не может не почувствовать некоторого презрения к Костылину, который не прилагает ни малейших усилий, чтобы освободиться из вражеского плена. В работе показаны два персонажа, которые полностью противоположны друг другу. Именно это заставляет читателя сравнивать индивидуальные характеристики персонажей и их действия.
