Для связи в whatsapp +905441085890

Сочинение на тему: Семья Простаковых

У вас нет времени на сочинение или вам не удаётся написать сочинение? Напишите мне в whatsapp — согласуем сроки и я вам помогу!

В статье «Как научиться правильно писать сочинения», я написала о правилах и советах написания лучших сочинений, прочитайте пожалуйста.

Собрала для вас похожие темы сочинений, посмотрите, почитайте:

  1. Сочинение на тему: Каким я вижу свое будущее
  2. Сочинение на тему: Первая любовь
  3. Сочинение на тему: Роль музыки в жизни человека
  4. Сочинение на тему: Природы
Сочинение на тему: Семья Простаковых

Сочинение на тему: Семья Простаковых

Фигуры Д. Фонвизина служат для выражения основной идеи работы. Семья Простаковых, вызывающая у читателя антипатию, не является исключением. Для реализации авторской идеи нам нужны именно такие герои, грубые и аморальные невежды.

Семья управляется матриархатом. Вся власть над хозяйством, как и над бедными крепостными, принадлежит упрямой, лицемерной и жестокой госпоже Простаковой. Ее муж давно потерял право голоса и покорно играет роль жулика. Сам он по природе довольно ленивый, апатичный, слабонервный и скучный. Положение жены для него очень удобное: он берет на себя всю ответственность, даже образование собственного сына остается за ним. Неудивительно, что глава семьи не пользуется уважением окружающих.

Госпожа Простакова слепо подражает образу жизни своих предков. Потомственная дворянка видит смысл жизни в богатстве и безделье. Такую же судьбу она хочет принести своему сыну. Взамен она готова на всё, даже на нелепый брак с богатой наследницей. Она превратила своего отпрыска в избалованного сына матери, привыкшего исполнять все свои прихоти. Шестнадцатилетний ведет себя как ребенок и не взрослеет.

Никого не волнует моральное воспитание Митрофанушки. Молодой человек, который видел эгоцентризм своей матери еще в детстве, перенял все ее плохие качества. Он ленивый, упрямый и грубый, унижает свою мать и презирает отца. Других плодов «зла» нет. В семье Простаковых нет душевного тепла, нет взаимного уважения.

Молодой дворянин не чувствует тяги к знаниям и безделью и эксплуатирует негативное отношение своих родственников к просвещению. Мать неохотно бралась за «образование» сына, когда его беззаботное будущее находилось под угрозой. О качестве полученных знаний можно судить по сценам, в которых автор описывает уроки Митрофанушки с учителями.

Фонвизин показывает истинное отношение своих героев к образованию, которое не теряет своей актуальности даже по прошествии сотен лет. И сегодня есть люди, которые учатся только ради образования, а не для собственного развития. Поэтому идея комедии «Недоросль» еще долго будет известна и понятна читателям и зрителям.