Для связи в whatsapp +905441085890

Степени с натуральными и целыми показателями и их свойства

Степени с натуральными и целыми показателями и их свойства

Выше, в пункте 1.1 данного раздела, уже было введено понятие натуральной степени натурального числа. Расширим это понятие и сформулируем определения степеней с натуральным и целым показателями для действительных чисел.

Введём вначале понятие натуральной степени n для произвольного действительного числа а . Если действительное число а умножить само на себя п раз Степени с натуральными и целыми показателями и их свойства, то это произведение Степени с натуральными и целыми показателями и их свойстваназывают n степенью числа а и обозначают Степени с натуральными и целыми показателями и их свойства,т.е.

Степени с натуральными и целыми показателями и их свойства

При этом число а называется основанием степени, а nпоказателем степени. При n = 1 для любого действительного а имеем Степени с натуральными и целыми показателями и их свойства . Нулевая степень вводится только для действительных чисел, отличных от нуля, при этом для Степени с натуральными и целыми показателями и их свойства полагают Степени с натуральными и целыми показателями и их свойства . Число не определено, это запрещённая операция.

Определим теперь степень с целым отрицательным показателем. Она, как и нулевая степень, вводится только для действительных чисел, не равных нулю. Пусть n — произвольное натуральное число. Степенью действительного числа Степени с натуральными и целыми показателями и их свойства с целым отрицатель-ным показателем Степени с натуральными и целыми показателями и их свойства называют число, обратное степени с натуральным показателем n :

Степени с натуральными и целыми показателями и их свойства

Целая отрицательная степень числа нуль, т.е. Степени с натуральными и целыми показателями и их свойства, не определена.

Рассмотрим теперь основные свойства степеней с целыми показателями, опираясь непосредственно на определения степени числа и свойства арифметических операций над действительными числами.

Теорема (свойства степеней с целыми показателями). Для любых двух действительных и отличных от нуля чисел а ,b и произвольных целых чисел n , m верны равенства:

Степени с натуральными и целыми показателями и их свойства

Пусть Степени с натуральными и целыми показателями и их свойства

Тогда Степени с натуральными и целыми показателями и их свойства, если Степени с натуральными и целыми показателями и их свойства, если Степени с натуральными и целыми показателями и их свойства

Доказательство приведём для случая натуральных показателей m и n

Степени с натуральными и целыми показателями и их свойства

При доказательстве последнего свойства мы воспользовались свойством 8 числовых неравенств: Степени с натуральными и целыми показателями и их свойства (см. пункт 2.1 раздела 2), из которого вытекает, что при Степени с натуральными и целыми показателями и их свойства . Аналогично, если Степени с натуральными и целыми показателями и их свойства, то Степени с натуральными и целыми показателями и их свойства и тогда при Степени с натуральными и целыми показателями и их свойства и, следовательно, по свойству 7б числовых неравенств Степени с натуральными и целыми показателями и их свойства

Замечание. Если среди чисел n и m есть равные нулю или отрицательные, то в приведённых выше равенствах (и неравенствах) следует заменить соответствующие множители согласно определению нулевой и целой отрицательной степени. Например, свойство 4 при n< 0 доказывается так:

Степени с натуральными и целыми показателями и их свойства

Подробнее с доказательствами свойств степеней для случая нулевых и целых отрицательных показателей можно ознакомиться, например, в книге.

Эта лекция взята со страницы, где размещён подробный курс лекций по предмету математика:

Предмет математика

Эти страницы возможно вам будут полезны:

Алгебраические и трансцендентные числа в математике с примером решения
Целая, дробная части действительного числа и их свойства
Арифметические и алгебраические корни n-й степени
Свойства арифметических (алгебраических) корней с примером решения