Предмет юридической психологии

Оглавление:

История психологического изучения проблем уголовного правосудия насчитывает около ста лет. Она началась с проблем судебного процесса и с названия «судебная психология». Такая ситуация существовала до 70-х годов, когда была официально зарегистрирована наука «юридическая психология».

Изменение названия было вызвано радикальным изменением в понимании того, что психологические проблемы укрепления правовой системы не сводятся к изучению преступлений. Новый подход был также вынужден реальным состоянием психологических исследований в правоохранительных органах и вышел далеко за рамки традиционных вопросов. Мы стали изучать психологические проблемы правового воспитания населения, укрепления законности, работы с кадрами правоохранительных органов, профессиональной деформации и психологической подготовки кадров, психологических причин совершения преступлений и их профилактики, управления в правоохранительных органах и оперативно-розыскной деятельности, пенитенциарной системы и социальной реабилитации освободившихся из мест лишения свободы и т.д. Тенденция расширения исследований в юридической психологии укрепилась и развивалась в 80-е годы в связи с растущей потребностью общества в укреплении законности и правопорядка и комплексном подходе в этой работе.

Актуальность решения всего комплекса психологических проблем правоохранительной деятельности стала особенно острой в 90-е годы, когда задача создания правового государства была объявлена задачей обновления нашего общества, а уровень преступности резко вырос и стал поистине национальной проблемой. Исследование проблем юридической психологии расширилось, откликнулось на потребности практики и накопило свои результаты, представляющие несомненный практический интерес. Все это, однако, не нашло достаточного отражения в публикациях по юридической психологии, доступных широкой студенческой аудитории и корпусу сотрудников правоохранительных органов.

Наше время характеризуется значительным развитием психологической науки, ее проникновением во все сферы человеческой деятельности, использованием психологических данных в решении проблем хозяйственного и культурного строительства, а также вопросов совершенствования работы правоохранительных органов и должностных лиц, таких как создание профессиограммы юридических профессий. Углубленное изучение указанных вопросов требует психологического анализа личности и юридической деятельности на основе изучения основных психологических явлений, процессов, состояний, их характеристик в юридической сфере (потребностей, мотивов, целей, темперамента, установки, социальной направленности и других особенностей личности).

Психологическая культура юриста предполагает наличие у всех сотрудников юридических органов развитой системы психологических знаний, а также навыков и приемов, обеспечивающих высокую культуру общения. Психологическая культура повышает эффективность юридической деятельности, способствует ее гуманизации.
Изучение юридической психологии во многом затруднено отсутствием научно-методической литературы по данной дисциплине.
Для раскрытия данной работы поставлены следующие цели:
Рассмотреть юридическую психологию как отрасль психологической науки;

Раскройте предмет, методы, задачи и систему юридической психологии; Провести контрольные тесты по дисциплине.

Юридическая психология — это отрасль психологической науки

Психология — это наука, изучающая закономерности и механизмы психической деятельности человека. Название науки «психология» происходит от греческих слов: «psyche» (душа), «logos» (учение), то есть наука о душе, точнее, о внутреннем, субъективном мире человека Еникеев М.И. Общая и юридическая психология (в двух частях) Часть II «Юридическая психология». Термин «психология» был предложен немецким схоластом Геклениусом в конце XVI века.

Долгое время психология развивалась как часть философии, и только в середине XIX века она возникла как самостоятельная наука. Это стало возможным благодаря тому, что психология постепенно превратилась из описательной в экспериментальную науку. Сегодня психология представляет собой довольно сложную и разветвленную систему дисциплин. Помимо общей психологии, изучающей общие закономерности психической деятельности, существуют частные и быстро развивающиеся прикладные отрасли психологии. Таким образом, группа прикладных отраслей, изучающих закономерности и механизмы психики людей, которые занимаются определенными видами деятельности: Психология труда и ее относительно самостоятельные разделы — инженерная, авиационная и космическая психология; психология познания; педагогическая, военная и юридическая психология и др.

Оперативные, следственные, прокурорские и судебные работники постоянно сталкиваются с множеством проблем, решение которых требует не только широкого кругозора, правовой культуры, специальных знаний и жизненного опыта, но и хорошего знания юридической психологии. Чтобы правильно понять сложные взаимоотношения людей, их чувства и действия в сложных ситуациях, отраженных в уголовных делах, необходимо знать закономерности психической жизни.

Юридическая психология включает в себя различные научные области знаний, является прикладной наукой и относится в равной степени к психологии и юриспруденции. В сфере общественных отношений, регулируемых правовыми нормами, психическая деятельность людей приобретает особые характеристики, обусловленные спецификой человеческой деятельности в сфере правового регулирования. Психология — единственная наука, способная дать не только знание о психической деятельности, но и ее управление .

Необходимость обращения к психологии, ее методам и достижениям возникает тогда, когда в решении практических задач участвует определенная наука, смежная или тесно связанная с психологией. Это происходит в образовании, медицине и юриспруденции. Как правило, практическая деятельность реализуется в конкретных действиях конкретных людей, и то, как она протекает, в значительной степени зависит от их психологических характеристик. Именно необходимость решения практических задач привела к возникновению и развитию социальной, этнической, исторической и других пограничных с обществоведением отраслей психологии. Однако было бы преуменьшением роли природного в жизни и развитии личности рассматривать только социальные аспекты его проявления. Несомненно, изучение биологии человека (анатомии, физиологии и антропологии) неотделимо от исследований в области психофизиологии, нейропсихологии, психофизики и других наук, граничащих с психологией и естествознанием. — Вся система научного знания испытывает потребность в использовании психологического знания, оно становится связующим звеном между различными областями науки. Психология соединяет социальные и естественные науки, биологию и историю, медицину и педагогику, менеджмент и юриспруденцию и т.д. Это определяет ее место в системе научного знания.

Современное развитие науки характеризуется, с одной стороны, дифференциацией научного знания, а с другой — интеграцией, проникновением одних отраслей в другие. Этот процесс приводит к появлению новых отраслей науки и соединяет ранее изолированные друг от друга науки.
С этой точки зрения выделение такой науки, как юридическая психология, которая оказывается связующим звеном между психологической и юридической науками, является закономерным явлением.

Юридическая психология — это прикладная наука, включающая в себя как психологию, так и юриспруденцию Романов В.В. Юридическая психология: учебное пособие. Психологическая сфера лиц, связанных с судопроизводством и юридической деятельностью, имеет ряд психологических особенностей, характер которых обусловлен реализацией различных социальных и правовых функций. Своеобразие психологической деятельности лиц, вовлеченных в орбиту правовых отношений, призвана изучать юридическая психология.
Итак, предметом юридической психологии является изучение психологических явлений, механизмов и закономерностей, проявляющихся в сфере права.

Задачи юридической психологии

Юридическая психология как наука имеет определенные задачи, которые можно разделить на общие и частные.
Общей задачей юридической психологии является научный синтез юридических и психологических знаний, раскрытие психологической сущности основных категорий права.
Частные задачи юридической психологии связаны с разработкой рекомендаций по наиболее эффективному осуществлению правоохранительной деятельности.

К ним можно отнести:

Изучение психологических предпосылок (условий) эффективности правовых норм;
Психологическое изучение личности преступника, выявление мотивации преступного поведения, особенностей мотивации отдельных видов преступного поведения;
Разработка социально-психологических основ предупреждения преступности;
Изучение психологических закономерностей различных видов правоохранительной деятельности (следователя, прокурора, адвоката, судьи);
Изучение психологических закономерностей пенитенциарной деятельности с целью разработки системы мер по исправлению и перевоспитанию осужденных;
Разработка рекомендаций по профессиональному развитию сотрудников правоохранительных органов, карьерному консультированию, карьерному отбору, карьерному консультированию кандидатов, желающих работать в этих органах.

Методы юридической психологии

В юридической психологии существует система методов психологического изучения личности, а также различных психологических явлений, возникающих в процессе правоохранительной деятельности.
К ним относятся следующие Васильев В.Л. Психология права.

Метод наблюдения. Метод наблюдения в психологии — это специально организованное, сознательное, целенаправленное восприятие исследователем различных внешних проявлений психики непосредственно в жизни, в ходе следствия, суда и других сферах правоприменения.

Метод наблюдения исключает использование приемов, которые могут изменить или нарушить естественный ход изучаемых явлений. Таким образом, метод наблюдения позволяет выявить изучаемое явление во всей его полноте и достоверности его качественных характеристик.

Объектом наблюдения в психологии является не непосредственный субъективный психический опыт и его проявление в поступках и поведении человека, в его речи и деятельности.

Наблюдение бывает непосредственным и опосредованным, а не включенным и включенным. При прямом наблюдении расследование проводит человек, который делает выводы по результатам этого наблюдения. Данный вид наблюдения проводится следователем и судьей в ходе следственных и судебных действий, педагогами исправительного учреждения и т.д.

Прямое наблюдение происходит, когда информация о наблюдении получена от других людей. Особенностью этого вида наблюдения является то, что его результаты всегда фиксируются в документах дела — в протоколах допросов других лиц, в заключениях экспертов (судебно-психологических, судебно-психиатрических заключениях) и т.д.

Невовлеченное наблюдение — это наблюдение со стороны, когда исследователем является человек или группа, не связанные с изучаемым человеком или группой.
Включенное наблюдение характеризуется тем, что исследователь входит в социальную ситуацию в качестве участника, не раскрывая истинных мотивов своего поведения (исследования). Например, метод захваченного наблюдения был использован при изучении института народных оценщиков. Ее провел выпускник юридического факультета Санкт-Петербургского университета, который прошел стажировку в суде. Исследователю была предоставлена подробная анкета, разработанная учеными о ходе судебного процесса и рассуждениях судей, которая заполнялась после окончания каждого дела. Анкета была анонимной. Официальное разрешение на проведение наблюдения было получено, но судьи не были проинформированы об исследовании.
Преимуществом включенного наблюдения является непосредственный контакт с объектом исследования и фиксация событий, которые могли бы остаться скрытыми от глаз исследователя, если бы он не был вовлечен в процесс.

Все это относится к методу объективного наблюдения. Кроме того, в психологических исследованиях также используется метод субъективного наблюдения — интроспекция (самонаблюдение). Она заключается как в наблюдении за внешне выраженной деятельностью, психологически значимыми фактами из жизни, так и в наблюдении за внутренней жизнью, психическим состоянием.

Метод ведения беседы. Цель психологического исследования — максимально глубокое познание человека, его внутреннего мира, убеждений, стремлений, интересов, отношения к различным явлениям общественной жизни. В таких случаях метод простого наблюдения оказывается малоэффективным.

На странице курсовые работы по психологии вы найдете много готовых тем для курсовых по предмету «Психология».

Здесь темы рефератов по психологии

Читайте дополнительные лекции: