История развития менеджмента в России - Концепция, виды и развитие менеджмента в России

Оглавление:

Что такое менеджмент? Является ли это важным компонентом системы экономического управления нашим обществом?

Прежде чем человек начнет свой бизнес, он должен тщательно продумать, что делать, к какому времени, в каком виде и какими средствами. Иначе его намерения могут оказаться невыполнимыми. Руководство отвечает за изучение этих аспектов.

Первоначально под управлением понимали сферу животноводства, а именно лошадей. Позднее под управлением понимались наука и практика управления людьми или организациями. Однако в современной теории «менеджмент» — это процесс управления индивидом, рабочей группой и организацией в целом.

В настоящее время все больше внимания уделяется менеджменту, так как от правильной организации персонала и организации в целом зависит достижение максимальной прибыли при минимальных затратах.

Переход России к рыночной экономике поставил экономику нашей страны в новые условия, характеризующиеся усилением конкуренции, сокращением рынка сбыта из-за высоких производственных издержек, неплатежеспособностью связанных сторон, трудностями в поиске поставщиков сырья и ограниченными финансовыми ресурсами.

Таким образом, современное управление сталкивается с рядом острых проблем, только при изучении и детальном рассмотрении этих проблем можно найти выход из сложившейся ситуации.

Управление в наше динамическое время — это сложная задача, которая не может быть успешно решена с помощью простых, запоминающихся формул. Менеджер должен сочетать понимание общих истин и важность множества вариаций, которые отличают ситуации друг от друга. Менеджер должен понимать и учитывать как внутренние, критические факторы организаций (внутренние переменные), так и те, которые влияют на организацию извне (внешние переменные), а также влияние организации на общество.

Интересно отметить, что сила современного менеджмента, его ядро, заключается, с одной стороны, в том, что он начинается с людей, их потребностей и целей, с превращения знаний, опыта и достижений научно-технического прогресса в производительную силу. С другой стороны, движущей силой современного менеджмента, как видимой, так и невидимой, является творческое использование информационных технологий.

Таким образом, в современном мире трудно назвать более важную и разнообразную сферу деятельности, чем менеджмент, который играет важную роль в определении как эффективности производства, так и качества государственных услуг.

«Нет хорошей или плохой страны, есть страны с хорошим или плохим управлением».

Управление является молодой и интенсивно развивающейся отраслью знаний. В России участие в управлении не имело давней традиции, власть обращалась к людям, когда чувствовала их слабость или нужду. Поэтому принятие ответственности за подчиненных не вошло в привычку, то есть не стало элементом организационной культуры.

В свою очередь, ответственность также является иностранным словом для властей. Тем не менее, успехи или неудачи всегда ассоциировались сотрудниками с работой руководства. Важно отметить, что это мало что сделало для поощрения участия в управлении и превращения его в эффективную реальность.

С распадом Советского Союза и окончанием эпохи коммунизма изменилось и поведение менеджеров в России. При коммунизме государство обладало монополией на права собственности и действовало как капитан, осуществляя контроль и вводя ограничения, а не как создатель и стимулятор.

Российские менеджеры были «лишены» определенных плановых заданий, определенных конкретными показателями. В то же время, руководителям было трудно, иногда невозможно разработать задачи, соответствующие структуре спроса. Мы видим, что экономика советской эпохи приобрела такие негативные характеристики, как расточительность, производство продукции, которая не нашла спроса. Следствием такой политики стало не только низкое качество продукции, но и нарастающая технологическая отсталость отраслей.

Концепция, виды и развитие менеджмента в России

Существует множество различных методов и способов управления, кроме того, с развитием науки и компьютерных технологий существует специальное программное обеспечение, которое помогает в принятии решений. Так что вести современный бизнес вполне возможно даже при старых моделях управления, но, учитывая технологический прогресс и достижения, с ним все равно трудно согласиться, например, из-за противостояния человека и технологий. Со стороны человека мы можем видеть духовность, а со стороны технологии — четкий «холодный расчет».

Безусловно, ясные действия — выгодное положение в управлении, но одного этого недостаточно, потому что креативность необходима. Также невозможно быть креативным в большей степени, чтобы заслужить миссию компании. Единственный компромисс — объединить эти две вещи. В результате этого симбиоза создается некий субъект, способный одновременно выполнять задачи двух сторон, а именно человека.

Так, современная концепция управления, отмечает доктор экономических наук, профессор В.Р. Веснин, имеет ряд значений:

Во-первых, это экономическое управление организацией, работающей в рыночных условиях в «автономном плавании», в сочетании с необходимостью находить пути ее развития и принимать оперативные решения по любым, даже неожиданным и сложным вопросам. Исходя из такого подхода, управление предприятиями, существовавшими в Советском Союзе в системе командно-административного управления, не может рассматриваться как управление, так как оно не было свободным, а направлялось государственной властью.
Во-вторых, под управлением понимается управление самостоятельной сферой экономической деятельности. Таким образом, в настоящее время широко используется управление человеческими ресурсами, т.е. комплекс мероприятий, связанных с управлением, профессиональным развитием, решением социальных проблем и др.
В-третьих, термин «управление» в настоящее время используется для обозначения группы людей, выполняющих управленческие функции в организации. В русском языке это соответствует термину «менеджмент».
В-четвертых, менеджмент — это педагогическая дисциплина, которую начал преподавать в 1881 году некий Джозеф Вартон в колледже в одном из американских городов, и сегодня он является неотъемлемым элементом образования любого специалиста, а как отдельная область высшего и среднего профессионального образования он, пожалуй, наиболее популярен среди студентов во всем мире.
В-пятых, наконец, управление — это совокупность научных знаний и практического опыта в области управления, междисциплинарного по своему характеру. Здесь используются данные экономики, психологии, социологии, образования, организации, права и сформулированные ими законы.

Вышеприведенные определения концепции управления предполагают, что управление пронизывает всю организацию и затрагивает практически все сферы ее деятельности.

Однако при всем многообразии взаимодействий между руководством и организацией можно достаточно четко определить границы деятельности, составляющие содержание управления, а также выделить ее виды:

Управление производством представляет собой комплексную систему обеспечения конкурентоспособности выпускаемой продукции на конкурентном рынке. Она включает в себя вопросы создания производственных и организационных структур, выбора организационно-правовой формы управления производством, распределения и корпоративного обслуживания продукции в соответствии с предыдущими этапами жизненного цикла.
Финансовый менеджмент — это комплексная система устойчивого, надежного и эффективного управления финансами. Она включает в себя формирование и планирование финансовых показателей в соответствии с научными подходами и принципами управления, баланс доходов и расходов, показатели эффективности использования ресурсов, рентабельности труда и товаров.
Инновационный менеджмент — это комплексная система управления инвестициями, в которую собственники вкладывают средства в развитие всех видов инноваций. Она включает в себя создание организационных структур, выбор направлений инновационной деятельности, оптимизацию инвестиций, различные аспекты управления персоналом.

Обеспечения прибыльности

В дополнение к вышеуказанным видам специального управления, в настоящее время разрабатываются и другие виды:

Социальное управление;
управление банком;
налоговое управление;
Организационное управление;
международное управление;
Управление персоналом и т.д.

Как видим, управление как наука постоянно меняется на современной сцене. Добавлены новые компоненты и новые задачи. Задачи управления как науки — разработка, экспериментальная апробация и применение на практике научных подходов, принципов и методов, обеспечивающих стабильную, надежную, прогнозируемую и эффективную работу коллектива (личности) путем производства конкурентоспособного товара.

Несомненно, конечной целью менеджмента как практики эффективного управления является обеспечение рентабельности предприятия через рациональную организацию производственного (торгового) процесса, включая управление производством (торговлей) и развитие технической и технологической базы. Следовательно, основной задачей управления является организация производства товаров и услуг с учетом потребительского спроса на основе имеющихся ресурсов.

В то же время, задачи управления могут включать в себя:

Переход на использование высококвалифицированных сотрудников;
Стимулирование работников организации путем создания для них соответствующих условий труда и системы оплаты труда;
определение необходимых ресурсов и источников их предоставления;
Разработка стратегии развития организации и ее реализация;
постановка конкретных целей организационного развития; постоянный поиск и освоение новых рынков; разработка системы мер по достижению поставленных целей.
осуществление контроля за эффективностью деятельности организации, за выполнением поставленных задач.

Надо сказать, что с ростом и развитием производства и торговли задачи управления становятся все более сложными.

Поэтому, особенно на современном этапе, необходимо тщательно изучить и проанализировать задачи управления, детально спланировать стратегию развития и только после этого внедрить ее. Также необходимо проводить активную подготовку специалистов для достижения значительных успехов не только в теории, но и на практике.

Современный мир управления очень разнообразен и зависит от многих факторов и задач в современном мире.

Мобилизация и оптимизация использования ресурсов, в том числе рабочей силы, перевод российской экономики из сырьевых секторов в реальное производство, активное участие в институционализации рыночных отношений, — требуют особых качеств менеджеров.

Сами менеджеры в решении этих проблем, в первую очередь, умение работать в команде, стратегическое видение, умение управлять изменениями, принимать решения в условиях неопределенности. В то же время, задача самих менеджеров должна заключаться в том, чтобы создать позитивный имидж профессионального менеджера в обществе. Реализовать эту идею будет нелегко, потому что есть не только силы, которые выступают против нее, но и объективные причины, которые приводят к неправильному пониманию этой концепции и ее отторжению значительной частью населения.

Следует отметить, что несколько жизненных историй — не обязательно историй ошеломляющего успеха — могут служить инструментами для создания этого позитивного, конструктивного образа и, как следствие, для конкретной мотивации населения.

«Мотивация» — это деятельность, направленная на активизацию людей, работающих в организации, и обеспечение их эффективной работы для достижения целей, поставленных в планах. С этой целью реализуются их экономические и моральные стимулы, обогащается содержание самого труда, создаются условия для проявления творческого потенциала работников и их саморазвития».

Проблемы и перспективы современного менеджмента

В регионах России есть люди, которых местное население часто воспринимает как «жестких менеджеров», но на самом деле они являются представителями нового класса менеджеров. При освещении таких историй внимание должно быть сосредоточено не на красивом результате работы, а на социальной значимости и процессе работы самого руководителя. Конечно, самые известные российские бизнесмены гордятся своей экономической эффективностью, но это не должно быть единственной вещью, которой они гордятся, и российские бизнес-лидеры прекрасно это понимают. Они также понимают необходимость организации коммуникации для создания позитивного отношения не только к своей компании, но и к российскому бизнесу в целом. Их относительные успехи или неудачи в этой области сопровождаются множеством праведных обвинений в адрес определенных лиц, несмотря на успехи некоторых из них в области управления. Такое негативное отношение не должно применяться ко всему классу менеджеров.

В ближайшие годы, безусловно, произойдут глубокие изменения в составе управленческого класса российской экономики. Однако в настоящее время многие молодые менеджеры не видят среди российских бизнесменов по-настоящему конструктивных примеров для подражания. Некоторые признают, что люди, чьи черты можно считать образцами для подражания для себя и своих сверстников, на самом деле являются очень неоднозначными личностями.

Таким образом, одной из основных проблем, стоящих на пути развития современного менеджмента, является проблема самого человека, проблема универсального менеджера с его социальными чертами и его техники с ее несовершенствами и постоянной доработкой. Это только одна из основных составляющих, кроме того, есть много других.

Культура может служить методом преодоления этой проблемы. Но не в той форме, которую мы привыкли видеть в кино, театрах и музеях, а именно как культуру в бизнесе. Очевидно, что этому вопросу уделяется очень мало внимания в силу его первостепенной важности, но это далеко не правильное восприятие.

Гегель дает прямое определение культуры: «Культура в своем абсолютном определении — это освобождение и работа высшего освобождения». Это освобождение — тяжелая работа в субъекте против простой субъективности поведения…».

Это определение можно понимать как экономику, то есть выращивание и переработка проявляется в искусстве управления человеческой экономикой. Более того, приведенное выше определение одного из известных мыслителей гласит, что теоретическая основа заложена, чего не хватает — это практического согласия и присутствия.

Важно, чтобы все ведущие менеджеры были людьми культуры, но это всего лишь зародыш, небольшая часть айсберга. Сейчас этого недостаточно, в современных отношениях должно быть больше. Такой вид управления открывает новые возможности не только на практике. Таким образом, в своей теоретической презентации она может способствовать формированию специалистов нового уровня, способных улучшить проделанную работу, а также изменить восприятие общества к лучшему. Это уже не стратегия компании, а стратегия государства.

Таким образом, мы видим, насколько важна проблема и каковы возможности ее решения.

Вторая проблема может заключаться в том, что в начале 20-го века в связи с работами А. Эйнштейна и других его последователей были поставлены под сомнение некоторые фундаментальные теории физики и математики, на основе которых было сформулировано и построено экономическое мышление.

Для ее решения необходимо будет пересмотреть фундаментальную часть экономической доктрины, а не радикально изменить ее, а те части, которые основаны на классических, поскольку материальные понятия не являются окончательными и единственно верными. Конечно, это не значит, что он существенно изменит мир со своей старой структурой, но развитие необходимо не только в одном направлении.

Таким образом, можно сказать, что можно улучшить методы формирования стратегии любого предприятия с помощью выращивания.

Отметим тот факт, что в написанном выше может быть много философии, но это только потому, что экономика и философия — две соседние науки, а также стратегия должна быть мудрой и логически правильной.

Формирование и использование ресурсов

В целом, на теорию трудно положиться, потому что практика имеет тенденцию искажать и достаточно сильно выходить из-под контроля. Этот процесс и дальнейший курс полностью зависят от внутренних качеств человека.

Из этого следует, что каждый человек обязан учитывать многое при принятии стратегического решения, так как своими действиями он определяет судьбу многих. Несмотря на то, что руководство играет определенную роль в организации, кажется, что оно пронизывает всю организацию, затрагивая и расходуя почти все сферы ее деятельности. Однако при всем многообразии взаимодействия менеджмента и организации можно достаточно четко определить границы деятельности, составляющие содержание управления, а также достаточно четко идентифицировать субъектов управленческой деятельности.

Управление организацией предстает как процесс осуществления определенного вида взаимосвязанных действий по формированию и использованию организационных ресурсов для достижения своих целей. Следует отметить, что управление не является синонимом всей деятельности организации по достижению конечных целей и включает в себя только функции и действия, связанные с согласованием и налаживанием взаимодействия внутри организации с побуждением к осуществлению производственной и иной деятельности, целевой направленностью различных видов деятельности и т.д.

Еще одна проблема, которая может возникнуть на современном этапе развития науки управления, — это проблема соответствия между управлением и менталитетом.

Важно также отметить, что между этими двумя элементами существует определенная корреляция. Человек не может быть свободен от общества, от себя, от своего менталитета. В то же время он всегда находится в определенной системной иерархии, либо подчинен и ведет, либо подчинен. Даже в одиночестве он контролирует свои действия, поступки, которые бессознательно исходят из его менталитета. Поэтому можно сделать вывод, что управление является формой ментального выражения.

Таким образом, управление также можно охарактеризовать как своего рода внутреннюю социально-психологическую программу, глубоко укоренившуюся в человеке. Поэтому для более успешной политики планирования и управления важно учитывать все нюансы менталитета той или иной страны, даже на уровне регионов.

Нельзя не сказать, что в России догматизм и стремление к новому идут рука об руку. Есть аскетизм, великое благочестие и нет никакого утаивания воинствующего атеизма и безбожия. Интересно, что все это можно причудливым образом комбинировать в одной команде и при совершенно разных обстоятельствах.

Поэтому особенностью российского менеджмента является его гибкость, адаптивность, маневренность, диалектика. Его формирование должно начинаться с микроуровня, т.е. оно должно строиться специально на каждом предприятии и учреждении. Это означает, что существование переходной экономики требует адекватной системы управления с длительным периодом становления. Последнее должно учитывать:

устоявшаяся двойственность менталитета;
его различия в разных регионах и огромных пространствах страны.

Для ее реализации необходимо создать общероссийскую психологическую службу, которая будет иметь свои филиалы в каждом регионе, на каждом крупном предприятии. Среди задач данной службы на макроуровне будет создание общероссийских и региональных ментальных карт. Это поможет социально-психологическим службам предприятий выявить взаимосвязь психологических качеств работников, на основе которой будут моделироваться конкретные системы управления, учитывающие дуальность и взаимосвязь противоречивых аспектов российского менталитета.

При проектировании российского менеджмента необходимо учитывать основное направление развития менталитета в сторону развития индивидуализма, которое все больше ориентируется на человека, введение индивидуального контроля, учет индивидуального вклада и оплаты в соответствии с ним. Это означает, что в компаниях становится все более важным продвигать не на основе знакомств и семейных связей, а исключительно на основе личных способностей каждого человека.

При проектировании системы управления необходимо максимально учитывать предпринимательские качества человека, его способность воспринимать новое, его настойчивость и креативность.

На странице курсовые работы по менеджменту вы найдете много готовых тем для курсовых по предмету «Менеджмент».

Здесь темы рефератов по менеджменту

Читайте дополнительные лекции: