Для связи в whatsapp +905441085890

Исследование взаимосвязи социальной идентичности, воспринимаемой дискриминации и психологического благополучия — «Внутренние» реакции на групповую дискриминацию

Межгрупповая дифференциация — широко распространенное явление. В одних случаях это принимает форму группового фаворитизма, в других — групповой дискриминации. При внегрупповой дискриминации люди приписывают негативные характеристики членам аутгруппы, испытывают по отношению к ним негативные эмоции и демонстрируют негативное поведение (меньше общения, меньше поощрений, более частые и суровые наказания). Человек, ставший жертвой дискриминации, реагирует на негативное отношение окружающих. Любая форма дискриминации может вызвать реакцию: от обидных шуток до распределения доходов в обществе.

Что происходит с человеком, который стал жертвой групповой дискриминации? Психологи ищут ответ на этот вопрос уже почти полвека. Исследования показали, что возможные ответы варьируются от смирения до участия в коллективных действиях. Под влиянием дискриминации меняется как психическое состояние, так и поведение жертвы.

Все известные на сегодняшний день реакции можно разделить на индивидуальные и коллективные. Индивидуальные реакции предполагают изменения в состоянии и поведении отдельного человека, тогда как коллективные реакции требуют участия большого количества людей.


ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ РЕАКЦИИ НА ДИСКРИМИНАЦИЮ: ОТ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ ДО ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОСТИ ТРУДА
Представьте, что вы приехали работать или учиться в другую страну и хотите снять квартиру. Вы находите объявление и идете к арендодателю. Они тщательно осматривают вас с ног до головы и говорят, что не сдадут квартиру иностранцу («Сюда приходят чужаки!»). Что вы будете чувствовать в этот момент: Удивление, печаль, гнев? Как долго вы будете помнить это событие? В каком состоянии вы подойдете к следующей квартире? Что вы скажете хозяину и как будете вести себя в дальнейшем? В целом, как вы будете реагировать на дискриминацию по групповому признаку, с которой вы столкнулись?

История с арендодателем-арендатором — это конкретный пример более широкого явления. Ведущим может быть сосед, одноклассник или коллега, работодатель, политик или человек из социальных сетей. Место «арендатора» занимают, в зависимости от ситуации, представители низкостатусных групп: этнические меньшинства и мигранты, женщины и сексуальные меньшинства, пожилые люди и люди с ограниченными возможностями и т.д. Каждый раз «хозяин квартиры» реагирует не на человека, а на группу в целом. Каждый раз «арендатор» несет ответственность за то, что сделали (или могли не сделать) другие члены его группы. Интересно, что если сегодня мы находимся в привилегированном положении, то завтра можем стать жертвой групповой дискриминации. Сегодня нам легко найти жилье, потому что у нас «правильная» национальность, но завтра нас не возьмут на работу из-за нашего «неправильного» пола.

В этой главе мы поговорим о том, что происходит с людьми, ставшими жертвами групповой дискриминации. Все известные нам реакции можно разделить на «внутренние» и «внешние». «Внутренние» реакции включают изменения в психологическом благополучии, групповой идентификации и отношении к аутгруппе. Эти реакции нельзя наблюдать непосредственно, но они оказывают большое влияние на жизнь человека. «Внегрупповые» реакции включают все формы поведения, от сокрытия своей групповой идентичности до активного противостояния обидчику. Эти реакции проявляются в поведении человека и влияют на его отношения с окружающими.

Исследование взаимосвязи социальной идентичности, воспринимаемой дискриминации и психологического благополучия - "Внутренние" реакции на групповую дискриминацию

«Внутренние» реакции на групповую дискриминацию

Активные исследования «внутренних» реакций жертв дискриминации начались в 1980-х годах. В то время появились работы, показывающие, что в одних случаях дискриминация ухудшает психологическое благополучие человека, снижает его групповую идентификацию и ухудшает отношение к другим группам, а в других случаях имеет обратный эффект. К чему относятся эти различия? Психологические исследования показывают, что последствия групповой дискриминации зависят от того, как жертва интерпретирует происходящее. Можно говорить о двух уровнях такой интерпретации: восприятие события как акта дискриминации и оценка его опасности. Давайте рассмотрим эти интерпретации по очереди.

Объяснение негативных событий: Индивидуальная или групповая атрибуция
Разные люди воспринимают одно и то же событие по-разному. Представьте, что вас не взяли на работу. Вы пытаетесь объяснить, что произошло — понять, почему вы потерпели неудачу. Вы можете выбрать одно из двух объяснений — индивидуально или в группе. В первом случае вы приписываете неудачу своим индивидуальным характеристикам: личным качествам, навыкам, возможностям или стилю поведения. Во втором случае вы рассматриваете неудачу как результат предвзятого отношения к вашей социальной группе. Существуют условия, при которых люди с большей вероятностью припишут случившееся групповой дискриминации (Stangor et at, 2003).

Во-первых, вероятность ее возникновения выше, когда дискриминация соответствует обычным представлениям. Дело в том, что в обыденном сознании дискриминация представлена различными общеизвестными способами. Люди с большей вероятностью сделают это:

  • Подумайте о дискриминации, которая широко обсуждается в обществе. Например, во многих странах дискриминация по признаку пола или этнической принадлежности обсуждается чаще, чем дискриминация по признаку возраста, политики или религии. В результате люди с большей вероятностью воспринимают гендерную или этническую дискриминацию;
  • воспринимать дискриминационные заявления или действия, выражающие явно негативное отношение к какой-либо группе. Например, люди чаще считают дискриминацией проявления враждебного, а не поддерживающего сексизма;
  • Приписывать события дискриминации члену низкостатусной группы (например, иммигрантам, гомосексуалистам и т.д.), а не высокостатусной группе (например, коренным американцам, гетеросексуалам);
  • Рассматривают действия, совершенные членом аутгруппы, как дискриминацию. Например, решение мужчины не принимать на работу женщину с большей вероятностью будет расценено как дискриминация, чем решение женщины.

Во-вторых, люди чаще связывают дискриминацию с событиями, которые носят систематический характер и причиняют серьезный вред.

Например, несколько убийств, жертвы которых выбираются по признаку этнической принадлежности или сексуальной ориентации, с большей вероятностью будут рассматриваться как дискриминация, чем одно нападение. Систематический отказ в приеме на работу пожилых людей или инвалидов с большей вероятностью будет воспринят как дискриминация, чем отказ в общении с отдельными представителями этих групп и т.д.

И наконец, в-третьих, дискриминация с большей вероятностью будет восприниматься людьми, которые ожидают ее увидеть. Например, человек, испытывающий негативные эмоции, считающий, что мир несправедлив, а существующая социальная система неправильна, с большей вероятностью припишет события групповой дискриминации, чем тот, кто испытывает положительные эмоции, верит в справедливый мир или оправдывает социальную систему. Это происходит потому, что наши эмоции и восприятие мира создают ожидания, которые помогают нам воспринимать определенные аспекты происходящего.

Восприятие риска групповой дискриминации

Разные люди не только по-разному объясняют одно и то же событие, но и придают ему разное значение. Вернемся к примеру с поиском работы. Человек может рассматривать отказ в работе как «мимолетный эпизод» или крушение надежд. Во многом психологическое благополучие зависит от того, насколько опасной считает человек групповую дискриминацию. Эта идея отражена в трансакционной модели групповой дискриминации Бренды Мейджор (Major et al, 2003).

Согласно этой модели, переживание групповой дискриминации является сильным стрессовым фактором. Когда человек становится жертвой дискриминации, он оценивает происходящее и выбирает способ справиться со стрессом, что отражается на психологическом благополучии. Этот процесс включает в себя три этапа.

Стадия распознавания дискриминации. Представьте, что вы работаете в компании, где зарплата перечисляется на личные счета сотрудников, и поэтому вы не знаете, сколько зарабатывают ваши коллеги. Вы являетесь жертвой дискриминации: членам вашей социальной группы обычно платят меньше, чем членам других социальных групп, которые выполняют аналогичные задачи. Пока вы не осознаете различия, дискриминация оказывает прямое влияние на ваше финансовое положение, но не на ваше психологическое благополучие. Для того чтобы эта дискриминация повлияла на самочувствие, необходимо осознать ее существование. Если это так, переходите к уровню 2.

Этап оценки дискриминации. На этом этапе человек размышляет о влиянии дискриминации на его жизнь. Сначала он оценивает, насколько дискриминация противоречит его ценностям и мешает достижению важных целей (первичная оценка), а затем оценивает свою способность справляться с дискриминацией (вторичная оценка). Если человек решает, что дискриминация не противоречит его ценностям и не мешает достижению его целей, то процесс завершен. Если он решил, что групповая дискриминация оказывает важное влияние на его жизнь, то дальнейшая реакция зависит от того, как он оценивает свою способность справиться с ней. Например, групповая дискриминация в оплате труда окажет большее влияние на ваше психологическое благополучие, если вы считаете, что вознаграждение должно основываться на индивидуальных показателях, а не на принадлежности к группе. Однако ваша реакция зависит от вашей уверенности в том, что вы справитесь с этой дискриминацией.

Этап выбора стратегии преодоления. На этом этапе человек выбирает стратегию преодоления стресса, вызванного дискриминацией. Модель Майора не содержит специальной классификации таких стратегий. Однако некоторое представление о них дают более общие модели стресса. Например, Ричард Лазарус и Сьюзен Фолкман выделили два типа копинг-стратегий: проблемно-ориентированные (направленные на преодоление источников стресса) и эмоционально-ориентированные (направленные на преодоление эмоционального возбуждения, вызванного стрессором).

Эмоционально-ориентированные стратегии преодоления включают подавление эмоций, эмоциональное самораскрытие (рассказ о негативном опыте, который имел место) и когнитивную переоценку (переосмысление ситуации таким образом, чтобы она больше не вызывала негативных эмоций). Стратегии преодоления, ориентированные на решение проблемы, включают в себя принятие мер для решения проблемы, управление своим временем и поиск людей, которые могут оказать инструментальную поддержку (дать информацию, предложить решение и т.д.).

Групповая дискриминация и психологическое благополучие

Психическое благополучие — это относительно стабильное ощущение счастья и удовлетворенности своей жизнью. Она влияет на душевное состояние человека в самых разных ситуациях и помогает ему успешно решать проблемы. По этой причине влияние дискриминации на психологическое благополучие привлекло внимание психологов.

Многочисленные исследования показали, что жертвы дискриминации испытывают кратковременные негативные эмоции (тревогу или гнев), имеют более низкую самооценку и самоэффективность, проявляют симптомы депрессии, менее удовлетворены работой и жизнью в целом. Подобные изменения происходят и среди членов различных групп: Мигранты, этнические и расовые меньшинства, женщины, люди с гомосексуальной ориентацией, пожилые люди, люди с ограниченными возможностями, люди со СПИДом[1] или люди с психическими заболеваниями. Другими словами, снижение психологического благополучия является универсальной реакцией на отвержение со стороны других людей.

Интересно, что на психологическое благополучие иногда влияет не реальный опыт дискриминации, а мысли о возможной дискриминации в будущем, когда групповая принадлежность человека станет известна другим. Этот эффект наблюдается у людей, которые способны скрывать свою принадлежность к стигматизированным группам (например, представители сексуальных меньшинств или люди с психическими заболеваниями).

Однако постоянная (повторяющаяся, долгосрочная) и эпизодическая (одноразовая, краткосрочная) дискриминация оказывают на человека разное воздействие.

Постоянная и законная дискриминация лишает человека чувства контроля над происходящим и надежды на перемены. Люди, которые постоянно подвергаются дискриминации, постепенно усваивают негативное мнение окружающих. Они начинают верить, что на самом деле обладают какими-то отрицательными качествами. Ярким примером является феномен «интернализованной гомонегативности», когда люди с гомосексуальной ориентацией начинают верить, что они неполноценны. В результате жертвы постоянной дискриминации испытывают снижение самооценки и самоэффективности, тревогу и депрессию, а также снижение самоконтроля и удовлетворенности жизнью (Major et al, 2003; Stroebe et al, 2011). Негативное влияние постоянной дискриминации на психологическое благополучие не может быть полностью устранено ни стратегиями преодоления, ориентированными на решение проблем, ни стратегиями преодоления, ориентированными на эмоции (CFoster, 2009).

Эпизодическая и незаконная дискриминация часто имеет обратный эффект. Это позволяет людям приписывать негативное отношение или неудачи предрассудкам партнера, а не своим собственным особенностям. По этой причине эпизодическая дискриминация вызывает гнев по отношению к обидчику, а не депрессию, и повышает самооценку человека (Stroebe et al., 2011). Это происходит в том случае, если человек считает, что окружающие его люди против дискриминации. Интересно, что положительное влияние эпизодической дискриминации усиливает использование стратегий преодоления, ориентированных на эмоции. Вероятно, они позволяют человеку быстро справиться с разовыми негативными эмоциями (Foster, 2009).

Негативные последствия  групповой дискриминации

Чтобы примирить эти позиции, Мейджор предположил, что групповая дискриминация вызывает негативные последствия в той степени, в какой она заставляет людей сомневаться в себе — в своих способностях и возможностях, вызывая самобичевание (Major, Sawyer, 2009). Объяснение дискриминации с точки зрения собственной неполноценности снижает психологическое благополучие. В то же время, объяснение дискриминации с точки зрения предрассудков не влияет на психологическое благополучие и не увеличивает его.

Эта идея привела к изучению психологических черт, которые опосредуют влияние дискриминации на психологическое благополучие. Сторонники этого направления считают, что групповая дискриминация оказывает более негативное влияние на людей, которые интернализируют негативные черты характера и винят себя в том, что происходит, по тем или иным причинам. Давайте рассмотрим несколько примеров.

Во-первых, дискриминация аутгруппы оказывает большее негативное влияние на людей, которые по тем или иным причинам не думают о себе: об их ценностях и психологическом состоянии. Напротив, люди, которые размышляют о себе в силу личностных особенностей (Brown-Iannuzzi et al, 2014) или под влиянием ситуации (Spencer-Rodgers et al, 2016), более устойчивы к дискриминации со стороны аутгруппы. Вполне вероятно, что размышление о себе напоминает человеку о его положительных качествах и, как следствие, предотвращает интернализацию негативных качеств, на существовании которых настаивают другие.

Во-вторых, люди с низким уровнем оптимизма (Major et al., 2003; Major, Sawyer, 2009) и жизнестойкости (Foster, Dion, 2003) более уязвимы к дискриминации со стороны аутгруппы. Устойчивость — это убеждения человека, которые позволяют ему сохранять активность в стрессовых ситуациях. Согласно определению Сальваторе Мадди, жизнестойкость включает в себя три компонента: Вовлеченность (убеждение, что участие в происходящем дает человеку шанс найти что-то интересное и важное для себя); контроль (убеждение, что борьба позволяет человеку влиять на результат происходящего); и принятие риска (убеждение, что все, что происходит с человеком, способствует его развитию). Эти убеждения могут не совпадать с реальностью: Человек может быть убежден, что он контролирует свою жизнь, несмотря на то, что многие события происходят помимо его воли. Однако жизнестойкость делает человека более активным, что делает его менее болезненным к стрессу и лучше справляющимся с ним (Рассказова, Леонтьев, 2011).

В-третьих, дискриминация со стороны аутгруппы оказывает более сильное негативное воздействие на людей, которые считают, что социальное положение человека зависит от приложенных усилий (вера в меритократию) (Major et al., 2007) и оправдывают существующую социальную систему (Jost, Banaji, Nosek, 2004). Считая себя жертвами постоянной дискриминации, такие люди легче усваивают негативное мнение о себе, распространяемое членами высокостатусных групп.

И наконец, в-четвертых, люди, которые сильно идентифицируют себя с группой-жертвой, больше страдают от дискриминации аутгруппы. Они воспринимают дискриминацию как более распространенную и серьезную, чем люди со слабой идентификацией. В результате они чувствуют себя менее комфортно под влиянием дискриминации (Major et al, 2003). Однако результаты некоторых исследований позволяют предположить, что между групповой дискриминацией, групповой идентификацией и психологическим благополучием существует сложная взаимосвязь, которую мы обсудим позже.

На странице курсовые работы по психологии вы найдете много готовых тем для курсовых по предмету «Психология».

Читайте дополнительные лекции:

  1. Взаимосвязь уровня депрессии с нарушениями пищевого поведения
  2. Защитный механизм: отыгрывание
  3. Значение семьи и семейной психотерапии
  4. Правовая психология
  5. Педагогика дошкольного образования: воспитатель дошкольной образовательной организации
  6. Развитие мотивации в онтогенезе
  7. Самооценка личности в структуре самосознания
  8. Виды стресса в психологии
  9. Понятие, этиология и клинические проявления невротической депрессии
  10. Развитие личности в интеллектуальном и эмоциональном плане