Психологическая готовность к рождению первенца у супругов - Процесс принятия ребёнка родительская позиция

Оглавление:

Если вы решили завести ребенка, вам необходимо подготовиться психологически, четко представить, чем вам придется пожертвовать, какие трудности вы испытаете. Понять, что вы берете на себя большую моральную ответственность за то, как вы будете растить и воспитывать своих детей, как вы будете строить свои отношения с ними.

Супруги, решившие стать родителями, должны принять тот факт, что им придется изменить свой статус, принципы и жизненные ценности. Это не так просто, как может показаться. Многие до сих пор думают: «Все рожают — и мы тоже будем. Что в этом сложного?» Самый простой способ сделать это — ролевая игра. Например: кто делает покупки, кто готовит и т.д. Женщина должна подумать, не будет ли ее беспокоить то, что после родов ей придется проводить большую часть времени с ребенком. Сможет ли она разделить себя между своим внутренним миром, мужем и ребенком? Также важно подумать о возможных проблемах, связанных с ребенком в семье. Конечно, при позитивном настрое и не восприятии малыша как «обузы», дополнительных хлопот. В то же время нежелательна ситуация, когда родительство воспринимается как нечто прекрасное и безоблачное. Такое восприятие родительства называется опытом эйфорического типа. В то же время такие родители очень тяжело переживают реальность жизни, воспринимая родительство как нечто светлое, а главное — никак не меняющее их личность, и они не готовы к появлению малыша. Эта ситуация негативна тем, что она разрушительна как для родителей, так и для ребенка. Реакции бывают разные: одни замыкаются в себе и не «видят» проблемы, другие, пытаясь решить ее, наоборот, усугубляют ее своими чрезмерными требованиями, третьи пытаются выместить весь гнев на ребенке, потому что сами бессильны.

Процесс принятия ребёнка родительская позиция

Появление первого ребенка в семье следует рассматривать как период нормативного семейного кризиса, поскольку принятие в семью еще одного члена делает невозможным существование семейной системы в прежнем виде и требует ее существенной перестройки, а именно перераспределения взаимных обязанностей супругов, совладания с новыми внутрисемейными ролями и создания новых межличностных отношений.

Процесс принятия ребенка в семью традиционно происходит в следующем порядке: Сначала формируются глубокие психобиологические связи в системе мать-ребенок, затем женщина помогает отцу включиться в процесс общения с ребенком. В отношениях с ребенком пара осваивает материнские и отцовские роли и формирует свою собственную родительскую позицию. Далее на этой основе формируется новая система внутрисемейных отношений, отличная от той, которая существовала до зачатия ребенка. В сформированной родительской позиции «появление» ребенка во внутрисемейном пространстве происходит еще до рождения.

Родительская позиция является функцией двух переменных — социальной роли и самовосприятия человека. Его формирование происходит под влиянием наивных, недостаточно четко осознаваемых представлений о родительской роли за счет изменений в самосознании индивида. Эти представления о родительской роли формируются в процессе социализации, в ходе усвоения социально предписанных правил, установок и стереотипов, касающихся этой сферы жизни. Содержание таких представлений формируется в значительной степени под влиянием моделей детско-родительских и семейных отношений, которые перенимаются из родительской семьи. Напряженность в семье, переживающей кризис первой беременности, может быть обусловлена внутриличностными ролевыми конфликтами. Внутриличностный ролевой конфликт» возникает потому, что требования новых ролей — материнской и отцовской — часто противоречат требованиям ролей, которые супруги выполняли до зачатия ребенка (речь идет о профессиональных, супружеских, дружеских и других ролях). Например, молодая женщина, пытающаяся соответствовать роли жены, может стремиться быть стройной и привлекательной, но в то же время она может беспокоиться, что она не понравится мужу из-за беременности. Кроме того, трудности в отношениях молодых родителей могут возникнуть из-за того, что представления супругов о родительской роли не совпадают.

Зрелая материнская позиция

Самым важным этапом в становлении материнства считается период первой беременности, который считается нормальным кризисом в жизни женщины. Предстоящее материнство требует от женщины переосмысления важнейших аспектов жизни: жизненных целей, отношений с окружающими, образа жизни и так далее. Конструктивным способом преодоления этого кризиса является формирование зрелой материнской позиции по отношению к ребенку, которого она носит.

Зрелая материнская позиция состоит из нескольких компонентов:

Когнитивный компонент — мать обладает необходимыми знаниями о ребенке. Это не только знания из внешних источников (литература, лекции и т.д.), но и умение получать информацию от ребенка, способность понимать сигналы ребенка в пренатальный (перинатальный) период и на более поздних стадиях, интуитивно распознавать его потребности;
эмоциональный компонент — мать принимает ребенка эмоционально и безоговорочно;
Поведенческий компонент — мать правильно взаимодействует с ребенком, в соответствии с исходящими от него сигналами, обладает способностью принимать ответственные решения в любой ситуации, где затрагиваются интересы ребенка.

При наличии такой позиции женщина может рассматривать роды как важный этап совместной жизни со своим ребенком, ощущать себя активной и ответственной участницей процесса деторождения и рождения ребенка, способной опираться на собственные психобиологические ресурсы. Зрелая материнская позиция способствует формированию глубоких межличностных отношений между матерью и ребенком после рождения и позволяет женщине создать оптимальные условия для будущего развития ребенка. Речь идет о переносе внимания матери с процесса обслуживания ребенка на процесс общения с ним, субъективного отношения к нему.

При рассмотрении процесса формирования материнской позиции учитывается влияние биологических, социокультурных и психологических факторов.

Формирование и становление зрелой материнской позиции в последнее время рассматривается специалистами в области семьи как объект консультирования женщин, готовящихся к рождению ребенка. В процессе психологического консультирования консультант может уменьшить негативное влияние вышеперечисленных факторов на процесс становления зрелой матери. Для этого используются специальные процедуры и техники, которые позволяют женщине войти в контакт со своими внутренними состояниями, выводя ее на новый уровень сознания. Благодаря этому женщина может переосмыслить свои собственные идеи и взгляды на то, какой матерью она должна быть и как она должна прожить свою беременность.

Изменения в Я-концепции женщины. Кризис первой беременности может сопровождаться на субъективном уровне негативными эмоциональными состояниями. К ним относятся раздражительность, эмоциональная нестабильность, особая чувствительность к факторам, вызывающим стресс, неопределенность жизненных перспектив, чувство одиночества. Столкнувшись с этим кризисом, женщина часто старается не замечать, как изменилась ее жизненная ситуация, хотя она может чувствовать себя несчастной, подавленной и разочарованной. С одной стороны, она боится предстоящих перемен, с другой — хочет стать матерью и родить ребенка. Эта двойственность чувств показывает, что женщина внутренне работает над тем, чтобы принять свою новую роль. Полное отсутствие негативных эмоций, радостное переживание беременности может быть симптомом отказа от усилий по преодолению кризиса. Женщины, которые игнорировали трудности, преувеличивая положительные чувства во время беременности, позже не верили в себя как в мать, их супружеские отношения ухудшались, у них были более трудные роды, они более негативно относились к грудному вскармливанию, а их дети были менее развиты, чем другие. Отсутствие амбивалентных чувств часто наблюдается у матерей, которые планируют отказаться от ребенка после рождения.

Важным шагом в преодолении кризиса является осознание и принятие этих сложных амбивалентных чувств. Далее будущей маме необходимо выявить противоречия между тем, какая она есть на самом деле, и тем, какой она хотела бы быть, что у нее есть и что она хотела бы иметь; выяснить причины неудовлетворенности собой, своей жизнью или отношениями с другими людьми. Исходя из этого, женщина может найти баланс между материнством и остальной жизнью.

Формирование привязанности к ребёнку у отца

Мужчине взаимодействовать с внутриутробным ребенком немного сложнее, но именно во взаимодействии с отцом наиболее очевидны реакции ребенка на внешние раздражители. Активно двигающийся ребенок может сразу же затихнуть и успокоиться, если отец положит руки на живот матери и попросит ребенка «не тревожить сон матери».

В процессе такого общения супруги впервые строят свои отношения по-новому и принимают ребенка как их часть. Существование особого языка, принятого только в этой группе, способствует сплочению семьи, создает особую интимность и заставляет членов чувствовать целостность и уникальность их семейного сообщества. Некоторые пары подчеркивают, что до появления ребенка они не могли почувствовать себя настоящей семьей. После рождения уже сформированная система отношений переносится в новую среду.

Таким образом, формирование новой системы внутрисемейной коммуникации начинается в отношениях между матерью и ребенком, и только потом в эти отношения вводится отец. В рамках существующей патриархальной модели семьи эта последовательность является наиболее распространенной. Иногда могут возникнуть трудности при вхождении отца в формирующуюся систему отношений матери и ребенка. Мужчина, ощущая нарушение внутрисемейного баланса в связи с беременностью жены, может испытывать чувство тревоги и «отстраненности» от семьи. Пытаясь заглушить эти негативные чувства, он может попытаться усилить свое влияние во внешнем мире и сосредоточиться на получении денег, совершении супружеской измены и т.д. Не случайно многие женщины на разных стадиях беременности не уверены в прочности своих отношений с супругом, в том, будет ли муж любить их ребенка и заботиться о нем.

В случае, если отец не включается в процесс общения с ребенком, супружеские отношения могут значительно осложниться, а иногда и разрушиться. Возможно формирование дисгармоничной системы внутрисемейных отношений «со смещенным центром», в которой отец оттеснен на периферию системы. Гармоничное развитие молодой семьи на этом этапе может быть осложнено вмешательством родителей супругов. Под влиянием такого вмешательства могут формироваться деструктивные коалиции и внесемейные треугольные отношения, в которые могут входить, например, мать, ребенок и мать матери.

В рамках современной модели семейных отношений возможен и несколько иной порядок управления кризисом. В этом случае беременность рассматривается парой как особый этап их совместной жизни, продолжение их интимных отношений, а рождение ребенка является своего рода кульминацией. Отцу и матери предписывается равная ответственность и участие во всем, что связано с ребенком. Отец ходит с женой на приемы к врачу, посещает ультразвуковое обследование плода, посещает занятия по родам, активно участвует в родах и не разлучается с ребенком в первый послеродовой период. В некоторых странах, например, в Швеции, мужу предоставляется отпуск после родов жены, чтобы пара могла провести это время вместе.

В этих условиях отношение отца к ребенку как к субъекту взаимодействия формируется довольно рано. Контакт отца с внутриутробным ребенком стимулирует успешное формирование материнской позиции у женщин, которые имели ярко выраженные социальные мотивы и ранее не проявляли интереса к ребенку.

Опыт рождения и контакт родителей с ребенком сразу после рождения следует рассматривать как фактор, который цементирует и объединяет семью. В этот период активно включаются биологические механизмы формирования глубокой привязанности к ребенку. При общении с ребенком отцы могут демонстрировать те же реакции, что и матери. Некоторые специалисты используют термин «всепоглощение» для описания сильного влияния новорожденного на своего отца.

Изменения в семье в связи с рождением ребенка

С рождением ребенка границы семьи и внутрисемейных подсистем должны быть скорректированы. Способы взаимодействия и решения проблем, которые молодая пара нашла до рождения ребенка, больше им не подходят, потому что это была «игра для двоих». Семья должна реорганизовать себя, чтобы справиться с новыми проблемами и выработать новые правила. Эта задача может быть настолько дестабилизирующей, что под угрозой может оказаться вся семейная система.

Родители могут по-разному реагировать на рождение ребенка. Даже желанный ребенок может вызвать стресс и дистресс. Мужья и жены разрабатывают новые родительские роли. Родители испытывают чувство гордости и волнения, но они также должны взять на себя ответственность за воспитание ребенка. Одним из самых сильных переживаний является чувство повышенной ответственности, которое иногда воспринимается как слишком большое и пугающее. Новорожденный ребенок полностью зависит от ухода за ним, и ответственность за этот уход лежит на родителях. Младенец требует постоянного внимания, и некоторых родителей может тяготить постоянная зависимость от потребностей ребенка. В то же время в нем есть элементы собственной индивидуальности, к которым родители должны привыкнуть. Срочные, неотложные потребности младенца могут вызвать аналогичные потребности у самих родителей. Например, некоторые родители не могут терпеть плач ребенка. Плач младенца может заставить его чувствовать себя беспомощным, зависимым и злым.

Молодые супруги, особенно те, кто надеялся стать идеальными родителями и вырастить идеального ребенка, могут беспокоиться о том, как они справятся с родительской ролью, и испытывать сильный стресс от того, что поведение ребенка и их собственное не будет соответствовать ожиданиям.

Таким образом, с рождением ребенка молодые супруги должны включить в свою идентичность представление о себе как о родителях, которое формируется на основе реальных взаимодействий с ребенком.

С появлением в семье ребенка отношения между супругами неизбежно меняются. Автоматически пара становится треугольником. Следует отметить, что вопреки распространенному на бытовом уровне мифу о том, что появление ребенка в семье оживляет отношения супругов, на самом деле во многих случаях они ухудшаются. Даже если пара с нетерпением ждала рождения своего первого ребенка, его рождение может не сблизить, а разделить супругов. Отношения между родителями после рождения ребенка будут во многом зависеть от зрелости родительской позиции обоих супругов.

В начале общения с новорожденным мать находится ближе всего к нему. Отец обычно находится на периферии взаимодействия. Если мать слишком поглощена заботой о ребенке, отец отдаляется и от ребенка, и от жены. Мужу может казаться, что он не получает достаточно внимания от жены, которая постоянно занята ребенком. Жена может чувствовать себя разрывающейся между мужем и ребенком, оба из которых требуют ее внимания. Каждый из супругов может испытывать своего рода ревность, считая, что другой супруг больше привязан к ребенку или что ребенок больше привязан к другому супругу, чем к нему.

Многих из этих осложнений можно избежать, если муж сможет поддержать жену в ее новой роли. Это может проявляться в его готовности взять на себя большую часть ежедневной работы по дому, которую раньше выполняла жена. Также очень важно уважительное и благожелательное отношение к роли молодой матери со стороны ближайшего социального окружения.

Переход к родительству сопровождается тем, что родители мужа и жены становятся бабушками и дедушками (дедушками и бабушками). Супруги должны переформулировать правила взаимоотношений с бабушками и дедушками, дядями и тетями, двоюродными братьями и сестрами.

С рождением ребенка члены расширенной семьи автоматически становятся родственниками, нравится им этот факт или нет. Если до этого момента в расширенной семье брак воспринимался как временный, то с рождением внука родоначальники осознают, что теперь они связаны с супругом своего ребенка на всю жизнь и должны заново выстраивать отношения с молодой семьей.

На странице курсовые работы по психологии вы найдете много готовых тем для курсовых по предмету «Психология».

Здесь темы рефератов по психологии

Читайте дополнительные лекции: