Пенитенциарная психология - Цели и задачи пенитенциарной психологии

Оглавление:

Предметом коррекционной психологии являются люди определенной группы: правонарушители, отбывающие уголовные наказания всех видов, а также лица и коллективы, занимающиеся исправлением и перевоспитанием заключенных. Изучение фактов, закономерностей и механизмов психологической деятельности этих специфических групп людей (осужденных и сообществ осужденных, а также воспитателей и коллективов сотрудников исправительных учреждений) составляет объект исследования в исправительной психологии.

Тюремная психология не может ограничиваться индивидуально-психологическим изучением личности осужденного или воспитателя. Личность как открытая система должна изучаться и в социально-психологическом аспекте, то есть во всех ее связях и отношениях с другими людьми.

Цели и задачи пенитенциарной психологии

Целью исправительной психологии является перевоспитание, исправление и возвращение заключенного в общество посредством коррекции.

Цели пенитенциарной психологии:

Важнейшей задачей исправительной психологии является изучение индивидуально-психологических особенностей личности заключенного, подлежащего исправлению. Специфика этой задачи пенитенциарной психологии определяется тем, что заключенный, и особенно человек, лишенный свободы, имеет свои особенности, отличающие его от других людей.
В задачу пенитенциарной психологии входит также изучение процесса исправления и перевоспитания самого осужденного с психологической точки зрения, то есть изучение закономерностей и механизмов изменения психики осужденного, развития его личностных особенностей и мотивов поведения на основе психологического анализа влияния уголовного наказания и условий жизни в процессе отбывания наказания.
Задача изучения особенностей поведения осужденного в связи с его различными перемещениями. Психологическое изучение поведения человека в условиях лишения свободы, его способности адаптироваться к новым условиям жизни и быта помогает правильно организовать предварительную психологическую подготовку осужденных из СИЗО после вступления приговора в законную силу, направляемых для отбывания наказания в исправительные учреждения различных видов.
Ззадача разработки психологических основ применения средств исправления и перевоспитания заключенных: Режим, общественно полезный труд, воспитательная работа, общее образование и профессиональная подготовка.
Задача исследования психологических основ закрепления результатов влияния исправительных работ на осужденных после их освобождения из мест лишения свободы.
задача изучения особенностей осужденных с учетом их возраста, жизненного опыта, профессии, национальности, а главное — характера преступной деятельности и тяжести совершенного преступления, определение психологической тактики в работе с ними.
Задача рассмотреть такие явления, как самоисправление, самовоспитание правонарушителей, сложная психологическая природа которых должна быть глубоко изучена, и обосновать пути и методы проведения самовоспитания осужденных.
Важной задачей является социально-психологический анализ деятельности сотрудников пенитенциарного учреждения и их психологическая подготовка к работе с заключенными, профессиональная ориентация и формирование качеств воспитателя.
Задача научного анализа и критического использования передовых взглядов отечественной и зарубежной пенитенциарной психологии.

Разница между пенитенциарной психологией и психологией девиантности

Пенитенциарная психология изучает отклонения от социальной нормы (моральные и криминальные), которые не являются патологией в прямом смысле слова, используя воспитательные меры и средства воздействия.

С какими психологическими областями знаний связана криминальная психология?

Общая психология, социальная психология, промышленная психология, психология образования, инженерная психология, психология искусства, медицинская психология,

История пенитенциарной психологии в России, ее методологические основы.

Период 1: в 1917 году Ленин подписал декрет о ликвидации исправительно-трудовых учреждений царской России, преобладающим принципом работы которых было подавление и угнетение личности осужденного.

Период 2: И.В. Сталин, исправительные учреждения переросли в ГУЛАГ и стали инструментом репрессий и подавления невиновных.

Период 3: Н.С. Хрущев, Л.И. Брежнев, ГУЛАГ для борьбы с политическими противниками и инакомыслящими.

Период 4 : начало демократизации общества — новый этап в развитии учреждений исполнения наказаний в России, основной целью которого стало перевоспитание, исправление и возвращение в общество осужденных граждан.

Проблема исправления в пенитенциарной системе.

Существует две точки зрения на проблему исполнения наказания в пенитенциарной системе. Сторонники первого взгляда считают, что преступные наклонности являются врожденными и отрицают возможности качественных изменений в психике человека и личности преступника (характерно для западной пенитенциарной психологии; представители классической — А. Фейербах и Грольман, антропологической — К. Ломброзо и социологические школы.

Сторонники другой точки зрения считают, что преступные наклонности приобретаются и могут быть устранены в результате неблагоприятных условий жизни, негативного влияния окружающей среды или неправильного воспитания. Среди них представители отечественной школы психологии — И.П. Павлов, А.С. Макаренко.

Методологические основы криминальной психологии

В жилищной психологии выделяют следующие методологические принципы:

Общий:

принцип диалектико-материалистического монизма;
принцип детерминизма;
принцип психического отражения (рефлексивная природа психики);
принцип социальной обусловленности менталитета и историзма;
принцип развития;
принцип личного обращения;
принцип единства сознания, деятельности и общения;

Конкретный:

принцип корректируемости;
принцип соответствия целей исправления и перевоспитания потребностям общества и личности осужденного;
принцип социализации и гуманизации личности;
принцип целостности процесса исправления и перевоспитания осужденного;
принцип дифференциации и индивидуализации.
сущность криминальной субкультуры

Биологические и социальные детерминанты личностно-девиантного (делинквентного) поведения

Биологические: плохая наследственность (родители — алкоголики, наркоманы, психически больные и т.д.), тип нервной системы, тип мозговой деятельности, интеллектуальный уровень, наличие родственников или близких с девиантным поведением.

Социальная:

Негативное влияние микросоциальной среды (влияние детской безнадзорности, плохое влияние семейных отношений, негативное влияние уличной среды и т.д.);
Проявление негативных моментов в макросоциальной среде (элементы неправильного экономического планирования и стимулирования деятельности людей, диспропорциональность в производстве некоторых потребительских товаров, отсутствие социальной справедливости, наличие коррупции, взяточничества, бюрократизма и формализма, наличие криминогенной обстановки.
Ошибки воспитания в семье, школе, на производстве и в других коллективах, незнание личности воспитуемого и т.д. Психолого-педагогическая неподготовленность людей, призванных оказывать воспитательное влияние на подрастающее поколение;
Противоречия воспитательных влияний в семье и школе, на производстве и в окружающей социальной среде и т.д.

Концепция антисоциальной субкультуры

Антиобщественная субкультура понимается как совокупность духовных и материальных ценностей, регулирующих и упорядочивающих жизнь и преступную деятельность преступных сообществ, что способствует их жизнеспособности, сплоченности, криминальной активности и мобильности, преемственности поколений правонарушителей. Основой антисоциальной субкультуры являются чуждые гражданскому обществу ценности, нормы, традиции, различные ритуалы молодых преступников, собирающихся в группы. Они отражают возрастные и другие социально-групповые характеристики несовершеннолетних в искаженном и извращенном виде. Его социальный вред заключается в том, что он уродливо социализирует личность, стимулирует рост возрастной оппозиции преступнику, поэтому является механизмом «воспроизводства» преступности в молодежной среде.

Антисоциальная субкультура отличается от обычной молодежной субкультуры криминальным содержанием норм, регулирующих взаимоотношения и поведение членов группы между собой и с посторонними членами группы (с «чужими», представителями правоохранительных органов, общественностью, взрослыми и т.д.). Она прямо, немедленно и жестко регулирует преступную деятельность несовершеннолетних и их преступный образ жизни, внося в него определенный «порядок». Это ясно видно:

Резко выраженная враждебность к общепринятым нормам и их преступному содержанию;
Она имеет неразрывную связь с криминальными традициями;
Скрыт от непосвященных;
Наличие в групповом сознании целого набора (системы) строго регламентированных характеристик.

Структура криминальной субкультуры и ее функции

Криминальная субкультура включает субъективные силы и способности человека, используемые в деятельности преступной группы (знания, навыки, профессиональные и криминальные привычки, этические установки, эстетические потребности, мировоззрение, формы и методы обогащения, способы разрешения конфликтов, управление преступным сообществом, криминальная мифология, привилегии для «элиты», предпочтения, вкусы и способы проведения досуга, формы поведения по отношению к «дружественным», «чужим», лицам противоположного пола и т.д. ), предпочтения, вкусы и способы проведения досуга, формы взаимоотношений со «своими» и «чужими», противоположным полом и т.д.), предметные результаты деятельности преступных сообществ (орудия и способы совершения преступлений, материальные ценности, деньги и т.д.).

В основе криминальной субкультуры лежат дефекты правосознания, среди которых можно выделить правовое невежество и дезинформацию, социально-правовой инфантилизм, правовую неискушенность, социально-правовой негативизм, социально-правовой цинизм. В подростковой криминальной среде в качестве компонента этой субкультуры формируется особое групповое правосознание со своими «законами» и нормами. Таким образом, дефекты правосознания усугубляются дефектами морального сознания, пренебрегающего универсальными принципами морали.

Функции криминальной субкультуры. Все структурные элементы криминальной субкультуры взаимосвязаны и взаимопроникают друг в друга. Однако в зависимости от выполняемых функций их можно разделить на следующие группы:

Стратификация (нормы и правила определения статуса человека в группе и в криминальном мире, клички, татуировки, привилегии для «элиты»);
Поведенческие «законы», «указы», правила поведения для различных классификационных каст, традиции, клятвы, проклятия).
Наполнение преступного сообщества «кадрами» и работа с новичками «прописка», «приписки», определение сфер и зон криминального промысла);
Идентификация «инсайдеров» и «аутсайдеров» (татуировки, прозвища, криминальный сленг);
Поддержание порядка в преступном мире, наказание виновных, устранение нежелательных «разборок», стигматизация, остракизм, «опускание»);
Общение (татуировки, прозвища, клятвы, уголовный жаргон, «ручной жаргон»).
Сексуальные и эротические (эротизм как ценность, скотоложество как средство принижения неугодных и т.д.)
Материальные и финансовые (изготовление и хранение орудий преступления, создание «общей казны» для взаимной поддержки, аренда помещений для борделей и т.д.)
Рекреационный (извращенная культура отдыха и развлечений);
Функция специфического отношения к своему здоровью от полного пренебрежения: Наркомания, пьянство, членовредительство — к бодибилдингу, активным занятиям спортом в интересах преступной деятельности.

Анализ показывает, что многие элементы криминальной субкультуры являются многофункциональными. Татуировки, например, имеют этические и эстетические ценности, которые выполняют функции стратификации, стигматизации, коммуникации и идентификации «инсайдеров», а клички имеют этические и эстетические ценности, которые выполняют те же функции; во-вторых, каждый элемент криминальной субкультуры имеет основную функцию (например. татуировки служат для стратификации, а прозвища — для общения); в-третьих, каждый элемент криминальной субкультуры по-разному преломляется в групповой психологии и интернализируется индивидом (от удовлетворения престижным прозвищем или татуировкой до желания избавиться от них любыми способами). Знание привязанности группы и индивида к определенным ценностям (например, предпочтение карате) позволяет с достаточной вероятностью прогнозировать их поведение и заранее принимать необходимые превентивные меры.

Характеристики поведения человека в группе

Преступные группы, члены которых чувствуют психологическую и моральную поддержку друг друга, чаще совершают дерзкие нападения, грабежи, кражи, групповые изнасилования и циничные хулиганские действия. Преступные группы, формирующиеся на антиобщественной основе и преследующие цели антиобщественной деятельности, образуются не столько на основе общих симпатий, сколько на основе общих преступных интересов, потребности в поддержке в совместной преступной деятельности. Находясь в группе, человек ощущает себя единым целым с этой группой, поэтому он часто теряет свою индивидуальность и начинает думать и действовать как все остальные, подчиняясь единому групповому импульсу.

Важными видами психологического влияния группы (коллектива) на человека являются психическое заражение, внушение, подражание, конформизм и конкуренция (соперничество).

Психическое заражение объясняется восприимчивостью отдельных людей к определенным эмоциональным состояниям других людей и особенно групп. Его эффект зависит от силы эмоционального заряда, который человек получает извне, степени непосредственного контакта между общающимися индивидами, а также от размера аудитории и степени возбуждения воздействующего индивида или группы.

Механизм психологического заражения часто используется лидерами преступных групп при организации массовых беспорядков, массовых отказов осужденных от работы, разжигании ненависти осужденных к членам актива, положительно настроенным осужденным и администрации. Знание механизма психологического заражения необходимо и в воспитательной работе для пробуждения группового энтузиазма в решении производственных задач и укрепления групповой и коллективной сплоченности.

Запугивание является одним из способов групповой интеграции, с помощью которого также достигается сплочение группы в единое целое путем вызова и поддержания необходимого психического состояния, обеспечивающего успех групповой деятельности. Индукция используется криминальными «авторитетами» для подчинения заключенных своему влиянию с целью создания противостояния воспитательным воздействиям, исходящим от администрации или коллектива.

Подражание — одна из самых массовых форм социально-психологического общения, направленная на воспроизведение индивидом определенных характеристик и образцов поведения, действий, поступков, манер. Оно обычно сопровождается определенным психическим состоянием и рациональной деятельностью и может проявляться в виде сознательного и слепого копирования образца поведения или творческого воспроизведения того или иного примера.

Конформизм — это стремление чувствовать себя и быть как все (татуировки, жаргон, поведение и т.д.).

Соперничество — это стремление превзойти кого-то из своей группы в чем-то (смелости, цинизме, наглости, удачливости и т.д.).

Субъективные факторы антисоциальной субкультуры

Криминальная субкультура, как и любая другая культура, по своей природе агрессивна. Она вмешивается в официальную культуру, подрывает ее, обесценивает ее ценности и нормы, навязывает ей свои правила и атрибуты. Носителями криминальной субкультуры являются преступные группы и лично рецидивисты. Пройдя через тюрьмы и колонии, они накапливают устойчивый криминальный опыт, «воровские законы», которые затем передают молодому поколению.

Криминальная субкультура, ценности которой формируются преступным миром с максимальным учетом возрастных особенностей несовершеннолетних, привлекательна для подростков и юношей:

наличие широкого поля деятельности и возможностей для самоутверждения и компенсации неудач, постигших их в обществе;
процесс преступной деятельности, связанный с риском и экстремальными ситуациями, с оттенком ложной романтики, таинственности и эксцентричности;
устранение всех моральных ограничений;
отсутствие запретов на любую информацию и особенно интимную;
учет состояния возрастного одиночества, переживаемого подростком, и обеспечение моральной, физической, материальной и психологической защиты от внешней агрессии в «своей» группе.

Типы преступных групп несовершеннолетних. Социально-психологическая структура преступных групп.

Преступные группы несовершеннолетних различаются по своей численности, возрастному составу и полу, длительности существования, степени организованности, сплоченности и самостоятельности, степени и видам криминальной активности преступной мобильности.

В зависимости от количества участников можно условно выделить: малые (2-4 человека), средние (5-8 человек) и большие (9 и более человек) криминальные группы.

Размер группы — важный показатель, влияющий на ее сплоченность, криминальную активность и криминальную мобильность. Как правило, чем больше число членов группы, тем меньше сплоченность группы, но тем выше ее криминальная активность и криминальная мобильность.

По возрастному составу были выделены криминальные группы:

Только несовершеннолетние;
При участии взрослого (совершеннолетнего) в группе несовершеннолетних;
С участием взрослого (несовершеннолетнего) в преступной группе взрослых.

Каждая преступная группа несовершеннолетних имеет свои разновидности, в зависимости от разделения ее членов по возрасту. Например, существуют однолетние (в возрасте 11-14 или 15-17 лет) и многолетние (в возрасте 12-17 и даже 9-17 лет) группы несовершеннолетних правонарушителей. Чаще всего годовалые преступные группы (подростки старшего возраста или молодые парни) специализируются на определенных видах правонарушений, поскольку их образование и функционирование обусловлено определенным возрастом и криминальными интересами. Близость возрастов (например, 11-14 или 15-17 лет) способствует формированию общих интересов, установок, поведения, рекреационной деятельности и т.д. Это обеспечивает быстрое формирование преступной деятельности и повышает криминальную мобильность. Здесь самоутверждение личности в группе основано на личностных, психологических и физических характеристиках.

Среди подростковых преступных групп с участием взрослых наиболее типичны те, в которых один член (редко два) является взрослым. Обычно это человек, недавно достигший совершеннолетия, т.е. 18-20 лет. Причины включения этого взрослого в группу несовершеннолетних преступников разнообразны. Однако во всех случаях необходимо проводить различие:

(a) несовершеннолетние преступные группы, сформированные самим рецидивистом для достижения своих четко определенных преступных целей и реализации своей программы;

(b) группы несовершеннолетних, которые спонтанно действуют как преступные группы и используются взрослыми преступниками в своих преступных целях.

Взрослые преступные группы с участием несовершеннолетнего. Взрослые включают несовершеннолетнего в свою преступную группу с конкретными, четко определенными целями для достижения высокого уровня преступной деятельности. Подросток нужен им как инструмент для их преступной деятельности.

Наиболее распространенные преступные группы состоят исключительно из несовершеннолетних (однолетний и многолетний состав). Однако в ряде регионов во многих молодежных группах участвуют и взрослые. Региональные различия здесь весьма значительны — от 10-12% до 75%. Такая же картина наблюдается и во взрослых преступных группах, имеющих в своем составе несовершеннолетних (малолетних).

С точки зрения пола, группы могут быть: 1) однополыми (преимущественно мужские и реже женские); 2) смешанными (с участием мужчин и женщин).

По продолжительности существования. Большинство групп существует от 1 до 6 месяцев. Однако даже за это время они успевают совершить в среднем 7 преступлений на группу, прежде чем их привлекут к ответственности. Преследование может привести к расформированию только части таких групп (некоторые члены группы арестовываются, другие направляются в специальные учебные заведения, третьи ставятся на учет в отдел по профилактике правонарушений несовершеннолетних и т.д.). В некоторых группах несовершеннолетние поддерживают межличностные контакты посредством переписки даже после ареста их членов, надеясь восстановить прямые межличностные контакты своих участников после отбытия наказания, возвращения из колонии или спецшколы. Особую опасность представляют существующие преступные группы несовершеннолетних, в некоторых случаях невозможно определить время их формирования.

В зависимости от степени организованности и единства.

Тип групп несовершеннолетних, которые находятся на грани законопослушного поведения. Это обычные молодежные группы, которые находятся вне обычного контроля взрослых, у них нет цели нарушить законодательные запреты. Они представляют собой вариант возрастной оппозиции взрослым (по механизму возрастной эмансипации — «быть и казаться взрослым»).

Группы, в которых преступление совершается случайно, но микронормы отклоняются от законопослушных установок, не достигая уровня криминальной ориентации. Как правило, это кланы «людей улицы» (крайне запущенная молодежь, бродяги, рецидивисты, склонные к употреблению алкоголя). Молодых людей выталкивают из школ и профессиональных училищ в такие группы, потому что они не удовлетворены своей учебной деятельностью и своим положением в официальной системе коллективных отношений.

Группы, в которых нормы микромедиа направлены на нарушение правовых запретов. Игровое отношение к взглядам и поступкам, перенесенное из криминальной субкультуры в мотивацию группового поведения, наиболее ярко проявляется при изучении групповых норм, ценностей, в которых четко определено отношение к «своим» и «чужим».

Группы, созданные специально для совершения преступлений. Здесь преступная деятельность с самого начала является группообразующим фактором и подчинена воле одного человека — организатора (лидера) группы. В них очень хорошо выражена групповая преступная позиция. Нормы микросреды ориентированы на ценности криминальной субкультуры. Соответственно, устанавливается и структура группы, распределяются роли в ней: лидер, его доверенное лицо, поощряемый актив и привлекаемые новички. Разновидностью этого типа группы, которая характеризуется особым сговором, большой сплоченностью и четкой организацией, а также распределением функций при совершении преступления, является банда.

Вооруженная группа, совершающая преимущественно насильственные преступления (ограбления государственных, общественных и частных компаний и организаций, а также отдельных лиц, захват заложников, террористические акты), является бандой (от итальянского — banda). Основными характеристиками банды являются ее вооруженность и насильственный характер преступной деятельности. Банды относятся к высшему типу организованных преступных групп. А далее следует тайная преступная организация, объединяющая несколько преступных группировок для совершения терактов, контрабанды наркотиков и оружия, контроля игорных домов и проституции, которую называют мафией (от итальянского — mafa). Мафия в основном использует методы вымогательства, насилия, похищения и убийства, а также «отмывание грязных денег». Для него характерны крайний авторитаризм, строгое подчинение и жесткая дисциплина.

Психология организованной преступности

Организованная преступность — это деятельность устойчивых, социально организованных преступных групп, имеющих материальную базу и коррумпированные связи с властными структурами для незаконного обогащения и самозащиты от социального контроля.

Субъект организованной преступности сознательно деформирует социальные структуры, приспосабливает их к своей преступной деятельности, коррумпирует экономические и правоохранительные органы. Как разновидность замаскированных преступлений, организованные преступные группы действуют в форме социально организованного сообщества, объединяются в единую функциональную и иерархическую систему с широкими социальными связями, создают крупные фонды, обеспечивают свою безопасность путем коррумпирования правоохранительных органов.

Различают примитивные, средние и высокоорганизованные преступные группы.

Примитивные организованные преступные группы насчитывают не более 10 членов. По структуре внутригрупповой коммуникации они относятся к типу фронтальной коммуникации (лидер — участник). Их преступная деятельность заключается в основном в эпизодическом вымогательстве и мошенничестве. Внутренняя дифференциация не выражена — они действуют сообща.

Средние преступные группы функционируют по типу иерархической внутригрупповой организации (между лидером и исполнителями есть промежуточные члены). Такие группы состоят из многих десятков человек. Для преступных групп этого типа характерна значительная внутригрупповая дифференциация, тесная специализация различных подразделений группы — разведчиков, боевиков, силовиков, телохранителей, финансистов, аналитиков. Их основная деятельность — постоянные вымогательства, поборы с крупных бизнесменов, контрабанда, торговля наркотиками. Эти преступные группировки имеют устойчивые связи с правительственными структурами.

Высокоорганизованные преступные группы характеризуются сетевой структурой своей организации — они имеют сложную иерархическую систему управления, стабильную собственность, приносящую доход (банковские счета, недвижимость), официальное прикрытие (зарегистрированные компании, фонды, магазины, рестораны, казино). Эти группы иногда состоят из нескольких тысяч человек, имеют центры коллективного контроля, устойчивую организацию, напоминающую большие социальные группы, систему внутригрупповых норм, специальную службу контроля, информации, межрегиональных связей, обеспечивающую взаимодействие с коррумпированными властными структурами, правоохранительными и судебными органами. Эти группы имеют огромные сферы влияния и многочисленные региональные и «секторальные» подразделения (контроль над азартными играми, проституцией и предоставлением криминальных услуг). Они глубоко внедрены в коррумпированные официальные структуры.

Организованная преступность представляет собой серьезную угрозу благополучию общества. Она угрожает социализации молодого поколения, подрывает основы общества, подрывает экономику общества, наносит ущерб бизнесу и кредитно-банковской системе. Она осуществляет стихийное и организованное перераспределение национального дохода.

Организованная преступность использует все социально-психологические механизмы эффективного функционирования социальной группы. Этот механизм включает в себя различные виды преступлений — от коррумпированных властей до мошенников, спекулянтов, торговцев наркотиками и порнографией, воров и насильственных преступников. Организованная преступность — это высшая форма профессионального преступного сообщества, разновидность преступного синдиката, который использует все механизмы социальной жизни в преступных целях.

Организованное преступное сообщество характеризуется высокой степенью сплоченности, криминальной монополизацией внутри региона, высокой степенью защищенности от юридической ответственности в результате систематической нейтрализации всех форм социального контроля, использованием легальных способов «отмывания» преступно нажитых средств.

Резкий рост организованной преступности привел к формированию нового типа современного преступника. Члены средне- и высокоорганизованных преступных групп, помимо традиционных черт, характерных для насильственного преступника (причастность к криминальной субкультуре), характеризуются высоким уровнем образования, знанием экономики, права, таможенных правил, некоторых технологических процессов» общей ориентацией в ценностях некоторых объектов культуры и искусства. Многие из их методов совершения преступлений связаны с использованием передовых технологий. «Отмывание денег за рубежом требует знания иностранных языков, основ банковского дела и международного права.

Типология криминальной агрессии

Агрессия (лат. agressio — нападение, атака) — мотивированное деструктивное поведение индивида, нарушающее принятые правила и нормы существования людей в обществе, наносящее моральный, физический, материальный или психологический вред окружающим.

В психологии обычно выделяют следующие виды агрессии:

Физическое, т.е. применение физической силы против другого человека или объекта;
Вербальные, т.е. выражение негативных чувств как через форму (споры, крики, доносы), так и через содержание вербальных реакций (угрозы, проклятия, ругательства, оскорбления)
Прямые — непосредственно направленный против конкретного объекта или субъекта;
Косвенные — совершение действий, направленных вбок против другого человека (злобные сплетни, шутки, измышления и т.д.), а также действия, характеризующиеся отсутствием направленности и беспорядком, проявляющиеся во вспышках гнева, криках, топанье ногами, ударах кулаком по столу и т.д.
Инструментальный, который является средством достижения цели (например, победа в конкурсе);
Враждебный, выражающийся в действиях, направленных на причинение вреда объекту (убийство, нападение при отягчающих обстоятельствах, сексуальное насилие и т.д.)
Аутоагрессия, выражающаяся в самобичевании, самоуничижении, самоповреждении и даже самоубийстве.

Современные концепции классификации осужденных. Ряд современных исследователей разрабатывают классификации правонарушителей, основанные на характеристиках их личности.

Несомненный интерес представляет классификация — классификация А. Г. Ковалева. Оно основано на степени криминальной загрязненности личности преступника. Соответственно, он проводит различие:

Глобальный криминальный тип, то есть антисоциальная личность с полной криминальной зараженностью, с негативным отношением к работе и другим людям, которая не мыслит никакой другой жизни, кроме криминальной. Все мысли представителей этого типа направлены на совершение преступлений, их воля тверда и непоколебима в совершении преступлений, совершение преступлений приносит им удовлетворение. Этот тип включает в себя различные подтипы: развратный домогатель и насильник, камергер, бандит и т. д;

Частичный криминальный тип — это человек с частичным криминальным заражением, его личность раздвоена, в нем сосуществуют характеристики нормального социального типа и характеристики преступника. Он уважает авторитетных людей, имеет друзей, интересуется событиями общественной жизни, читает газеты, посещает музеи и театры, но в то же время систематически совершает преступления и имеет множество судимостей. Большинство этих людей совершают преступления в виде краж общественного и государственного имущества, краж личного имущества граждан, спекуляции или мошенничества и т.д;

Предкриминальный тип. В него входят люди с такими морально-психологическими характеристиками, при наличии которых, оказавшись в определенной ситуации, эти люди неизбежно совершают преступления.

Варианты (подтипы) этого типа: a) чрезвычайно эмоциональный и возбудимый, с неадекватным самоконтролем, который в определенных ситуациях в состоянии ревности, гнева и т.д. совершает хулиганские действия, убийства или тяжкие телесные повреждения; б) легкомысленный лентяй, очень подверженный соблазнам, который любит хорошо жить, не мучая себя.

А.Г. Ковалев считает, что глобальный криминальный тип формируется в хронических, т.е. стабильных, негативных условиях семейной жизни с конфликтными отношениями между родителями и детьми, которые способствуют формированию озлобленности, грубости, черствости детей; дополнительной причиной может быть усугубление развития личности вследствие алкогольной наследственности или других условий внутриутробной жизни. Частичный криминальный тип формируется в результате противоречивого влияния на личность двух различных сообществ: а) школы и бизнеса, где формируются и развиваются человеческие качества гражданина, и б) уличной кампании, где мелкое воровство считается чем-то «героическим»; или семьи, где дети на примере старших учатся незаконным способам личного обогащения. Среди некоторых граждан также широко распространено мнение, что нет ничего постыдного в том, чтобы «взять» у государства, которое «богато и не обеднеет». Предкриминальный тип возникает из-за недостатков в воспитании устойчивых моральных принципов и воли, а также из-за природной неустойчивости.

Понятие и сущность стратификации несовершеннолетних в криминальной иерархии. В любой группе законопослушных подростков и молодых людей существует иерархия позиций, ролей и обязанностей. Однако разделение людей в криминальной среде на касты (стратификация) и сопутствующее распределение прав и обязанностей является одним из основных проявлений криминальной субкультуры.

Основными принципами этой стратификации являются.

«Это жестокое разделение людей на «инсайдеров» и «аутсайдеров», и разделение «инсайдеров» на иерархические группы от «верхней корки» до «нижней корки». В сегодняшних условиях трудно определить, кто и от кого перенял деление людей на «инсайдеров» и «аутсайдеров». Преступники из «новых демократов-националистов» или этих «демократов» приводят в исполнение эти варианты тюрем. Когда одни, местные жители, аборигены, объявляют себя «в праве», а другим, которых судьба занесла сюда (в эту республику), отводится роль «ублюдков» и «истуканов». Нужно слушать «своих» и «дедов» и всячески защищать их от притеснений со стороны «чужих», но высмеивать, грабить и унижать «чужих» и низший класс.

Социальный брендинг: принадлежность к «элите» отмечается возвышенными символами (прозвища, сленговые термины, татуировки), а принадлежность к «низшим классам» и «аутсайдерам» — унизительными и оскорбительными символами.

Препятствует восходящей мобильности и облегчает нисходящую мобильность. Изменение статуса снизу вверх затруднено, сверху вниз — облегчено, т.е. очень трудно подняться среди «инсайдеров», но гораздо легче лишиться своего статуса.

Основой восходящей мобильности является успешное прохождение тестов в соревновании с конкурентами, которых нужно победить, или гарантия «авторитета»; нисходящая мобильность — нарушение «законов» криминального мира.

Авторитаризм и жесткая субординация в отношениях между «выше» и «ниже», беспощадная эксплуатация и угнетение «своих», находящихся внизу иерархической лестницы, «вышестоящими».

Автономность существования каждой касты, трудность, часто невозможность дружеских контактов между «низшими» и «элитой» из-за угрозы остракизма для людей из «элиты», согласившихся на контакты.

«Элита» в преступном мире имеет свои «законы», системы ценностей и привилегии.

Стабильность статуса: попытки людей из «низших классов» избавиться от него жестоко караются, как и попытки не использовать привилегии в соответствии со статусом в криминальном мире.

Установлено, что статус человека в криминальном мире формируется под влиянием ряда факторов, каждый из которых является компонентом в общей иерархии личного престижа

Татуировки в системе ценностей антисоциальной субкультуры. Составным элементом криминальной субкультуры являются татуировки. Явление татуировки давно известно и встречается не только в криминальных сообществах, но и в законопослушных группах несовершеннолетних, однако оно имеет и другое психологическое воздействие. В подростковом возрасте, как правило, безнадзорные дети и дети, склонные к бродяжничеству, делают татуировки, научившись этому в центрах приема. В подростковом возрасте татуировка встречается чаще, особенно если это демонстрация независимости, смелости своих приключений. В криминогенных группах татуировки имеют более сложное психологическое значение. Здесь татуировки становятся символом посвящения в криминальную субкультуру. Так, более 70% преступников имеют татуировки.

С помощью татуировок фиксируется положение молодого человека в криминальной иерархии. Это третья стратификационная функция татуировок: С их помощью можно точно определить статус личности подростка в преступной группе. Помимо этих функций, татуировки могут выполнять декоративно-художественную, то есть эстетическую, религиозную, сексуально-эротическую, сентиментальную, профессиональную и юмористическую функции.

Понятие уголовного жаргона. Криминальный мир имеет свой язык, который проявляется в виде воровского (тюремного) сленга («воровская речь», «блат», «блатная музыка», «феня»). Криминальный сленг — это не случайность, а закономерное явление, отражающее специфику субкультуры преступной среды и степень ее организованности и профессионализма. Криминальный сленг — это международное явление. Она родилась и развивается вместе с преступностью. Существует множество исследований по истории возникновения, развития и функционирования уголовного сленга, а также различные словари и справочники.

Владение криминальным жаргоном всегда использовалось молодежью и подростками как средство самоутверждения в криминальной среде и подчеркивает мнимое превосходство преступного сообщества над другими людьми. Она также возникла из объективной необходимости выявления «своих» и выделения их в особую «касту», противопоставленную законопослушным гражданам. В этом отношении уголовный жаргон схож по своей функции с татуировками.

Одна из важнейших функций уголовного жаргона заключается в использовании его для выявления людей, которые хотят внедриться в преступное сообщество — это процесс иерархической диагностики. Знание воровского жаргона также необходимо для отражения иерархической структуры внутри группы. Функция воровского жаргона — обслуживать деятельность воров. Она представляет внутреннюю работу преступного сообщества, функционирует как коммуникативный инструмент.

Характеристики делинквентного поведения

Разновидностью криминального (преступного) поведения человека является делинквентное поведение — отклоняющееся поведение, которое в своих крайних проявлениях является уголовным преступлением. Разница между делинквентным и преступным поведением заключается в тяжести проступка, в тяжести его антисоциальности. Преступления делятся на фелонии и мисдиминоры. Суть мисдиминора заключается не только в том, что он не представляет значительной опасности для общества, но и в том, что он отличается от фелонии мотивами совершения противоправного действия.

К. К. Платонов выделял следующие типы личности преступников:

определяется соответствующими установками и привычками, внутренним стремлением к повторным преступлениям;
определяется нестабильностью внутреннего мира, личность совершает преступление под влиянием сложившихся обстоятельств или окружающих ее людей;
определяется высоким уровнем правосознания, но пассивным отношением к другим нарушителям правовых норм;
определяется не только высоким уровнем правосознания, но и активным противодействием или попытками противостоять нарушению правовых норм;
определяется возможностью совершения лишь эпизодических правонарушений.

В группу лиц с делинквентным поведением входят представители второй, третьей и пятой групп. В них в рамках сознательного волевого действия в силу индивидуально-психологических особенностей нарушается или блокируется процесс предвосхищения будущего результата проступка. Такие люди легко, часто под влиянием внешней провокации, совершают противоправное действие, не представляя себе его последствий. Сила побудительного мотива к определенному действию тормозит анализ его негативных последствий (в том числе и для самого человека).

Делинквентное поведение может проявляться, например, в озорстве и пристрастии к веселью. Подросток может бросать тяжелые предметы (или еду) в прохожих из любопытства и за компанию, получая удовлетворение от точного попадания в «жертву». В качестве розыгрыша человек может позвонить в диспетчерскую аэропорта и предупредить о якобы заложенной в самолете бомбе. Чтобы привлечь к себе внимание («на спор»), подросток может попытаться забраться на телевизионную башню или украсть тетрадь из сумки учителя.

Таким образом, делинквентное поведение понимается как цепь проступков, нарушений, мелких правонарушений (от лат. delinquo — совершать ошибку, быть виновным), которые отличаются от преступности, то есть серьезных проступков и преступлений, наказуемых в соответствии с Уголовным кодексом.

Патохарактерологический тип девиантного поведения.

Патохарактерологический тип девиантного поведения — это поведение, обусловленное патологическими изменениями в характере, которые формируются в процессе воспитания. К ним относятся так называемые расстройства личности (психопатии) и открытые, ярко выраженные акцентуации характера. Дисгармония черт характера приводит к тому, что меняется вся структура психической деятельности человека. Он часто руководствуется в выборе своих действий не реалистичными и адекватно обусловленными мотивами, а заметно измененными «мотивами психопатической самореализации». Суть этих мотивов заключается в устранении личностного диссонанса, в частности, несоответствия между идеальным «Я» и самооценкой.

По мнению Л.М. Балабановой, при эмоционально неустойчивом расстройстве личности (возбудимой психопатии) наиболее распространенными мотивами поведения являются стремление к реализации неадекватно завышенного уровня стремлений, тенденции к доминированию и господству, упрямство, обида, нетерпимость к контрмерам, склонность к самовозбуждению и поиск причин для разрядки аффективного напряжения. Как правило, такие качества, как эгоцентризм, жажда признания и завышенная самооценка, являются мотивами девиантного поведения у лиц с истерическим расстройством личности (истерическая психопатия). Переоценка реальных возможностей приводит к постановке задач, соответствующих иллюзорной самооценке, соответствующей идеальному «Я», но превышающей возможности личности. Основным мотивационным механизмом является желание манипулировать и контролировать других. Окружающая среда рассматривается только как инструмент для удовлетворения потребностей человека. У лиц с анакастическими и тревожными (избегающими) расстройствами личности (психастеническая психопатия) патологическая самоактуализация выражается в поддержании привычных паттернов действий, в избегании чрезмерных требований и стресса, нежелательных контактов и в сохранении личной независимости. Когда такие люди встречаются с другими, с невыполнимыми задачами из-за своей ранимости, мягкости, низкой стрессоустойчивости, они не получают положительного подкрепления, чувствуют себя оскорбленными, гонимыми.

К патохарактерологическим отклонениям относится и так называемое невротическое развитие личности — патологические формы поведения и реакций, которые формируются в процессе неврогенеза на основе невротических симптомов и синдромов. Отклонения проявляются в виде невротических компульсий и ритуалов, которые пронизывают всю жизнедеятельность человека. В зависимости от клинических проявлений, человек может выбирать способы болезненного противостояния реальности. Например, человек с компульсивными ритуалами может выполнять стереотипные действия (открывать и закрывать двери, пропускать троллейбус, который подходит к остановке определенное количество раз) в течение длительного периода времени с целью снятия эмоционального напряжения и тревоги.

Подобное параболическое патохарактерологическое состояние включает в себя поведение, основанное на символизме и суеверных ритуалах. В таких случаях действия человека зависят от его мифологического и мистического восприятия действительности. Выбор действий осуществляется на основе символической интерпретации внешних событий. Например, человек может отказаться что-то делать (жениться, сдавать экзамен или даже выходить на улицу) из-за «неправильного положения небесных светил» или других псевдонаучных интерпретаций реальности и суеверий.

Аддиктивный тип девиантного поведения.

Аддиктивное поведение — это форма девиантного поведения с формированием стремления уйти от реальности путем искусственного изменения своего психического состояния посредством приема каких-либо веществ или постоянной фиксации внимания на определенной деятельности, которая направлена на развитие и поддержание интенсивных эмоций (Ц. П. Короленко, Т. А. Донских).

Основным мотивом личностей, склонных к аддиктивным формам поведения, является активное изменение своего неудовлетворительного психического состояния, которое воспринимается как «серое», «скучное», «однообразное», «апатичное». Такой человек не может обнаружить в реальности никаких сфер деятельности, способных привлечь его внимание на длительное время, увлечь, восхитить или вызвать другие существенные и отчетливые эмоциональные реакции. Он не находит жизнь интересной из-за ее обыденности и монотонности. Он не принимает то, что считается нормальным в обществе: необходимость что-то делать, заниматься какой-то деятельностью, соблюдать какие-то традиции и нормы, принятые в семье или обществе. Можно сказать, что у человека с аддиктивной поведенческой ориентацией значительно ниже уровень активности в повседневной жизни, которая полна требований и ожиданий. В то же время аддиктивное поведение имеет избирательный характер — оно может проявлять значительную активность для достижения цели в тех сферах жизни, которые не приносят человеку удовлетворения, пусть даже временно, и выводят его из мира эмоциональной бесчувственности.

Выделяют следующие психологические характеристики лиц с аддиктивным поведением:

сниженная толерантность к трудностям повседневной жизни, наряду с хорошей толерантностью к кризисным ситуациям;
скрытый комплекс неполноценности в сочетании с внешне демонстрируемым превосходством;
внешняя социальность в сочетании с боязнью длительного эмоционального контакта;
склонность говорить неправду;
склонность обвинять других, даже если они знают, что невиновны.
склонность уклоняться от ответственности при принятии решений;
стереотипное, повторяющееся поведение;
зависимость;
беспокойство.

Основной характеристикой личности с тенденцией к аддиктивному поведению, согласно современным критериям, является несоответствие психологической устойчивости в повседневных и кризисных ситуациях. Как правило, психически здоровые люди легко («автоматически») адаптируются к требованиям повседневной жизни и труднее переносят кризисные ситуации. В отличие от людей с различными зависимостями, они стараются избегать кризисов и волнующих нетрадиционных событий.

Для аддиктивной личности характерно «стремление к острым ощущениям» (В. Петровский), которое характеризуется стремлением к риску из-за переживания преодоления опасности.

Согласно Э. Берну, существует шесть типов голода у человека: Голод по сенсорной стимуляции, голод по контактам и физическим прикосновениям, сексуальный голод, структурный или структурированный временной голод и событийный голод.

При аддиктивном поведении каждый из вышеперечисленных видов голода усиливается. Человек не находит удовлетворения голода в реальной жизни и пытается снять дискомфорт и неудовлетворенность реальностью путем стимулирования того или иного вида деятельности. Он пытается достичь повышенного уровня сенсорной стимуляции (отдает предпочтение интенсивным воздействиям, громким звукам, резким запахам, ярким образам), осознать необычные действия (в том числе сексуальные) и заполнить время событиями.

В то же время, объективно и субъективно, низкая толерантность к трудностям повседневной жизни, постоянные упреки в неадекватности и отсутствии жизненной изюминки со стороны близких и окружающих формируют у зависимых людей неявный «комплекс неполноценности». Они страдают от того, что отличаются от других, от того, что не могут «жить как люди». Однако этот временный «комплекс неполноценности» перерастает в гиперкомпенсаторную реакцию. Люди переходят от заниженной самооценки, индуцированной другими, к завышенной, которая обходит стороной адекватную самооценку. Возникновение чувства превосходства над другими выполняет защитную психологическую функцию, способствующую поддержанию самооценки в неблагоприятных микросоциальных условиях — условиях противостояния индивида с семьей или коллективом. Чувство превосходства основано на сравнении «серого обывательского болота», в котором находятся все вокруг, и «настоящей необременительной жизни» зависимого человека.

Поскольку социальное давление на таких людей довольно велико, наркоманам приходится приспосабливаться к социальным нормам и играть роль «своего среди чужих». Таким образом, они учатся формально играть социальные роли, навязанные им обществом (например, быть хорошим сыном, вежливым собеседником, уважаемым сотрудником). Внешняя социальность, легкость в контактах сопровождается манипулятивным поведением и поверхностностью эмоциональных отношений. Такой человек боится устойчивого и длительного эмоционального контакта, потому что быстро теряет интерес к одному и тому же человеку или занятию и боится ответственности за дело. Мотивом поведения «закоренелого холостяка» при преобладании аддиктивного поведения может быть страх перед ответственностью и зависимостью от супруги и детей. Желание говорить неправду, обманывать других, а также обвинять других в собственных ошибках и неудачах вытекает из структуры зависимой личности, которая стремится скрыть от других свой «комплекс неполноценности» из-за неспособности жить в соответствии с установленными и общепринятыми нормами.

Таким образом, поведение аддиктивной личности характеризуется стремлением уйти от реальности, страхом перед обычной, «скучной» жизнью, полной обязательств и правил, стремлением к экстремальным эмоциональным переживаниям, даже ценой серьезного риска, и неспособностью взять на себя ответственность за что-либо.

Особенностью агрессивного поведения заключенных является то, что их агрессия направлена в первую очередь против персонала исправительных учреждений, их имущества и товарищей по заключению. Агрессия может выражаться как в актах неповиновения и саботажа, так и в стремлении любыми способами уклониться от карательных работ, порче инструментов и механизмов, подстрекательстве к дракам и сварам, все эти действия могут носить как характер истерии, так и характер хорошо спланированных и заранее обдуманных действий. Наиболее сильная и продолжительная агрессия делинквентных личностей направлена против сокамерников, которые могут подвергаться чрезвычайно изощренным преследованиям и постоянным унижениям.

Особенности авторегрессионного поведения делинквентных личностей в местах лишения свободы.

Эти особенности заключаются в том, что аутоагрессия выражается в основном в самобичевании, самоуничижении, самоповреждении и даже самоубийстве. Эти преступники могут неоднократно резать себе вены, наносить шрамы, порезы, травмировать себя (например, зашивать рот проволокой, глотать столовую ложку, стальные иглы), им даже нравится избивать и причинять боль своим товарищам по заключению. Все действия делинквентных личностей кажутся абсурдными с точки зрения здравого смысла.

Возрастные особенности девиантных подростков. Широкая область научных знаний включает в себя аномальное, девиантное поведение человека. Существенным параметром такого поведения является отклонение в ту или иную сторону с разной интенсивностью и по разным причинам от поведения, которое признается нормальным и неустранимым. Рассматриваются особенности нормального и гармоничного поведения: Баланс психических процессов (на уровне темпераментных черт), адаптивность и самоактуализация (на уровне характерологических черт) и духовность, ответственность и добросовестность (на личностном уровне). Как норма поведения основывается на этих трех компонентах индивидуальности, так и аномалии и отклонения основываются на их изменениях, отклонениях и нарушениях. Таким образом, девиантное поведение человека можно определить как систему действий или отдельных поступков, которые противоречат социально принятым нормам и проявляются как дисбаланс психологических процессов, дезадаптивность, нарушение процесса самоактуализации или отклонения от морально-эстетического контроля над своим поведением.

Поскольку подростковая самооценка еще не определена, а ценностные ориентации еще не сложились в систему, мы можем говорить об их специфике у подростков-правонарушителей. Во-первых, они оценивают себя значительно ниже, чем законопослушные несовершеннолетние, в таких категориях самооценки, как внешняя привлекательность, интеллект, успеваемость, доброта и честность. Каждый тип психопатии и акцентуации характера имеет определенные особенности делинквентного поведения. В условиях нестабильности наблюдаются два возрастных пика делинквентности. Один из них совпадает с переходом в 4 и 5 классы школы — от учительской к предметной системе с усложнением образовательных программ и одновременно с наступлением пубертата. Другой пик совпадает с окончанием 8-летнего школьного образования и переходом к профессиональному обучению. Делинквентность у лабильных связана с ранним алкоголизмом в 90%.

У 50% гипертимиков начало делинквентности приходится на препубертатный период, то есть между 10 и 12 годами.

Истероиды начинают совершать правонарушения в разном возрасте — от 10 до 15 лет. Они проявляют особую склонность к мелким кражам, мошенничеству и вызывающему поведению в общественных местах. Алкоголизм среди истероидов встречался только у 35%. Однако в 60% из них угроза наказания за совершенные правонарушения подтолкнула их к демонстративному суицидальному поведению.

Возрастные особенности начала делинквентности у эпилептиков сходны с таковыми у неуравновешенных, но у них драки и даже жестокие избиения не уступают кражам

Было отмечено, что у несовершеннолетних делинквентов потребность в социальном престиже отходит на второй план и становится неполноценной формой самоутверждения, когда индивид удовлетворяется тем, что становится объектом внимания окружающих. У делинквентных подростков гипертрофированная потребность в свободе, независимости: уже в возрасте 12-13 лет они не выносят необходимости получать одобрение окружающих за каждый свой поступок.

Большинство этих молодых людей живут в семьях с неблагоприятным психологическим климатом. У них наблюдается сочетание не менее трех грубых криминогенных черт, акцентуаций характера, наиболее распространенные из которых — эпилептоидная, неустойчивая, гипертимная. Подавляющее большинство подростков с девиантным поведением — мальчики, 50% из них имеют выраженную склонность к алкоголизму; социальные отношения этих подростков отличаются высокой конфликтностью.

Одним из факторов возможного девиантного поведения у младших подростков является неразвитость логического, конкретного мышления. Возможно, что подростки с девиантным поведением имеют искажение реальности, которое проявляется в желании представить себя в более выгодном свете, чтобы скрыть девиантное поведение. Они отмечают больше хорошего в себе, отрицая «неодобряемое» поведение. Поэтому можно заметить парадокс, что подростки с девиантным поведением более сознательны, дисциплинированы, имеют высокий самоконтроль поведения, эмоций и чувств, считают себя людьми, придерживающимися моральных норм и стандартов.

Возможно, эта особенность связана с их пониженной критичностью мышления. Девиантные подростки характеризуются ригидным поведением, которое в меньшей степени контролируется интеллектом. Следовательно, они более восприимчивы к влиянию эмоций и погружены в мир собственных переживаний.

Эго-структура девиантных подростков перегружена, что отражается в более высоких уровнях самоконтроля поведения, морали, демонстративности и силы «Я». Девиантные подростки могут испытывать искажение реальности, которое проявляется в желании представить себя в более выгодном свете. Они говорят о себе более позитивно, отрицая свое плохое поведение.

Обобщение результатов исследования позволяет выделить следующие психологические характеристики у подростков с девиантным поведением: Отказ от учебных воздействий; неспособность преодолевать трудности; игнорирование препятствий; чрезмерные требования; апатичное подчинение группе с антисоциальными установками; сниженная самокритичность, двойной локус контроля; синдром тревожного ожидания, неуверенность в себе, порождаемая систематическими академическими неудачами; негативное отношение к учебной деятельности, физической работе, себе и другим; слабый самоконтроль; крайний уровень эгоцентризма; агрессивность.

Психологическая диагностика делинквентных личностей в тюрьмах важна, так как позволяет сделать более эффективным весь комплекс воспитательных и карательных мер (карательный труд, ударный труд, участие в самодеятельности), направленных на преобразование личности заключенного с целью адаптации к обществу. Важная роль в диагностике отводится психологу, так как только специалист способен выявить людей с подобными отклонениями.

Психологическая коррекция заключенных в исправительных учреждениях. Известно, что человек, впервые попавший в исправительное учреждение, испытывает чувство психологического дискомфорта. Психические расстройства в исправительных учреждениях встречаются на 15% чаще, чем на воле, люди не могут адаптироваться к новой среде, а некоторые осужденные живут в состоянии хронического стресса. Доказано также, что после 5-8 лет лишения свободы в психике человека очень часто происходят необратимые изменения. Поэтому в пенитенциарной системе должны быть созданы психологические лаборатории и службы с высококвалифицированным персоналом психиатров, психологов и социальных работников. В настоящее время в России разрабатываются организационно-методические основы психологических служб. Важность и эффективность психологической поддержки в ресоциализации правонарушителей доказана как зарубежным, так и отечественным опытом.

Необходимость создания психологических служб в пенитенциарной системе возникла давно, но только в сентябре 1992 года она получила правовую основу. Стали появляться психологические лаборатории. Так, в Саратовской, Орловской и Пермской губерниях были созданы психологические лаборатории для изучения личности заключенных, основ психолого-педагогической помощи и коррекции поведения.

На странице курсовые работы по психологии вы найдете много готовых тем для курсовых по предмету «Психология».

Здесь темы рефератов по психологии

Читайте дополнительные лекции: